2020년 이후 출간된 우리나라 창작 그림책의 소재와 주제 분석: 유아문학교육에 주는 함의
Analysis of materials and themes of Korean picture books published after 2020: Implications for children's literature education
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
한국 창작 그림책은 지난 30년 동안 빠르게 성장하였다. 한국의 그림책 작가들은 세계 유수의 그림책상을 수상하며, 한국 그림책이 세계적 수준으로 성장하였음을 증명하고 있다. 또한 한국 그림책의 양적․질적 성장은 다양한 소재와 주제를 다루는 그림책을 창작하고 출판하는데 밑거름이 되었다. 본 연구의 목적은 코로나19이후 출판된 한국 창작 그림책의 소재와 주제를 분석하여, 유아문학교육의 환경 변화를 이해하고 유아문학교육에 주는 함의를 찾는 것이다. 이를 위해 원주시그림책센터에서 발간한 『한국그림책연감』(2021~2023)에 실린 2020년에서 2022년에 출간된 한국 창작 그림책을 대상으로 소재와 주제를 분석하였다. 연구결과, 2020년 가장 많이 다루어진 소재는 동물, 친구, 엄마, 자연의 순서였고, 2021년 가장 많이 다루어진 소재는 동물, 친구, 일상, 자연의 순서였고, 2022년 가장 많이 다루어진 소재는 친구, 할머니, 엄마, 일상이었다. 그리고 2020년에서 2022년 다루어진 주제의 변화는 반려동물과 함께하는 삶의 경험, 코로나를 통해 깨닫게 된 일상의 소중함과 행복, 코로나 이후에 강조된 생태적 전환과 교육, 다양성의 수용과 존중의 태도와 기술, 인생을 돌아보며 찾은 삶의 의미, 다양한 놀이의 가치 발견으로 정리될 수 있었다. 이는 유아문학교육에서 영유아의 발달과 주변 환경을 중심으로 하던 소재와 주제의 변화를 보여준다. 따라서 유아문학교육에서도 다양한 사회 변화를 반영하는 상황을 고려하여 소재와 주제의 범위를 확대하고 이를 유아에게 제시하는 다양한 교수학습방법과 놀이와 연결하기 위한 노력이 필요하다.
Abstract
Korean picture books have grown rapidly over the past 30 years, and Korean picture book authors have won the world's leading picture book awards. This proves that Korean picture books have grown to a global level. In addition, picture books are being created that cover subjects and topics as diverse as social changes. The purpose of this study is to analyze the materials and themes of Korean picture books published after 2020. Through this, we aim to understand changes in the educational environment surrounding young children and find implications for children's literature education. For this purpose, we analyzed the themes and materials of Korean creative picture books published from 2020 to 2022 in the 『Korean Picture Book Yearbook』 (2021-2023) published by the Wonju Picture Book Center. As a result of the study, the most frequently dealt with topics in 2020 were animals, friends, mothers, and nature, and the most frequently addressed topics in 2021 were animals, friends, daily life, and nature, and the most frequently addressed topics in 2022 were friends. grandmother, mother, it was everyday life. And the changes in topics covered from 2020 to 2022 are ‘life with companion animals’, ‘the importance and happiness of daily life realized through Covid 19’, ‘ecological transition emphasized after Covid 19’, ‘acceptance of diversity’, ‘life found by looking back on life’, and ‘discovering the value of various plays’. Therefore, in children's literature education, efforts are needed to expand the scope of materials and topics by considering situations that reflect various social changes and to connect them with various teaching and learning methods and play presented to children.
참고문헌 (29)
- 교육부, "2019 개정 누리과정 해설서" (2019), 교육부
- 김경철, "지속가능발전교육에 대한 유치원 교사의 인식", 유아교육연구, 39(2), pp.125~151 (2019)
- 김은혜, "지속가능발전교육에 대한 유아교사의 인식, 경험, 요구 질적 탐색", 한국유아교육연구, 25(1), pp.136~168 (2023)
- 그림책협회, "그림책협회 창립 4주년 공개포럼 자료집" (2019), 그림책협회
- 그림책협회, "그림책 사회적 향유 활동 사례집" (2017), 그림책협회
- 박보람, "포스트코로나 시대의 유치원 교육과정: 사회적 변화와 교육의 방향", 한국육아지원학회 2022년도 추계학술대회 자료집, pp.163~165 (2022)
- 박현아, "놀이중심 반려견교감프로그램이 유아의 행복감과 창의적 인성미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 21(8), pp.789~799 (2021)
- 박현정, "입양가족을 소재로 한 그림책의 출판 현황과 내용 분석", 석사, 독서교육전공, pp.2012
- 변윤희, "코로나19 이후 우리 그림책 경향 분석", 한국어린이문학교육학회 추계학술대회 자료집, pp.153~159 (2023)
- 서정숙, "유아문학교육" (2023), 창지사
- 손석준, "식품 산업의 새로운 영역; 반려동물 식품 시장", 한국식품과학과산업, 30(4), pp.92~103 (2017)
- 신혜은, "K-그림책 30년 체계모델접근 분석 : 그림책 장르와 삶, 관점의 변화", 문화예술교육연구, 17(1), pp.31~50 (2022)
- 신혜은, "그림책 삶, 체계모델분석. 30년 한국그림책", 그림책협회 창립 4주년 공개포럼 자료집. 그림책협회, ~ (2019)
- 심은희, "우리나라에서 출판된 그림책의 장르 및 구조 분석 : 1990년-1996년을 중심으로", 석사, 유아교육, pp.1997
- 안영은, "코로나 19 시기의 교육격차 실태 분석 : 서울시 중학생을 중심으로", 교육행정학 연구, 41(1), pp.499~429 (2023)
- 원주시그림책센터 일상예술, "한국그림책연감 2023" (2023), 원주시그림책센터 일상예술
- 원주시그림책센터 일상예술, "한국그림책연감 2022" (2022), 원주시그림책센터 일상예술
- 원주시그림책센터 일상예술, "한국그림책연감 2021" (2021), 원주시그림책센터 일상예술
- 이주헌, "반려동물 온라인 쇼핑몰의 서비스품질이 고객만족과 충성도에 미치는 영향에 관한 연구", 벤처창업연구, 16(4), pp.176~193 (2021)
- 위드 코로나 시대 학령기 아동돌봄 실태와 지원방안, "이해숙", 서울연구원, ~ (2022)
- 이혜진, "유아 환경 그림책의 주제 및 환경 소양 내용 분석 연구", 석사, pp.2023
- 조은정, "죽음을 주제로 한 그림책의 애도과정 분석과 치유석 연구", 석사, pp.2017
- 채미영, "누리과정의 유아문학교육 개선 방향에 관한 연구", 열린유아교육, 20(3), pp.1~17 (2015)
- 최한올, "교내 도서관 대출도서를 통해 살펴본 초등 저학년이 선호하는 그림책의특성 연구", 교육종합연구, 21(4), pp.183~206 (2023)
- 현은자, "한국 그림책에 나타난 놀이 양상 분석 및 작가의 창작배경 연구", 어린이문학교육연구, 9(2), pp.97~118 (2008)
- 현은자, "놀이를 소재로 한 그림책에 대한 성인 독자의 반응", 한국콘텐츠학회논문지, 21(4), pp.603~614 (2021)
- Galloway, S, (2021), 리더스북
- Nikolajeva, M, "아동문학의 미학적 접근", 교문사 (2009)
- UNESCO, "Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel" (1997), UNESCO