영상자료를 이용한 근현대사 연구방법론 탐구 - 프랑스의 영상역사연구 동향을 중심으로
Etude sur la méthodologie de recherche en histoire visuelle à travers les tendances de celle pratiquée en France
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초록
본 연구의 목적은 영상자료를 이용한 근현대사 연구의 방법론을 탐구하는데 있다. 영상 이미지라는 새로운 사료의 등장으로 새로운 연구 방법론의 필요성에서 출발하는 본 연구는 영상자료를 활용한 역사연구에서 가장 앞서있는 성과를 보여주는 프랑스의 연구 동향을 통시적으로 파악해 영상역사 1세대와 2세대의 업적을 정리⋅분석하고자 한다. 이를 위해 프랑스의 아카이브 시스템을 국내 환경과 비교하며 최초로 영화 보관소의 필요성을 제안하고 영상자료 그 자체의 가치를 주장한 영상역사 1세대가 어떤 사회⋅문화적 맥락에서 시청각자료 아카이브의 필요성을 주장하였는지를 확인할 것이다. 이어 재현과 현실의 균열 지점을 포착하는데 주력하는 영상역사 2세대의 연구방식도 확인할 것 이다. 이렇게 영상을 활용한 역사연구의 궤적을 밝힘으로써 향후 국내에서 필요한 연구의 바탕을 제공하게 될 것이다.
Abstract
Le but de cette étude est d'explorer la méthodologie de la recherche en histoire moderne et contemporaine en utilisant des données d'images filmiques. Partant de la question de la nécessité d'une nouvelle méthodologie de recherche en raison de l'émergence de nouveaux flux appelés images filmiques, cette étude sera basée sur la tendance de la recherche en histoire visuelle en France, qui montre les résultats les plus avancés dans l'étude de l'histoire moderne à trvers les archives filmiques. L'objectif est d'analyser les discours sur la valeur historique des films, qui est le travail de la première génération d’historiens concernant l’étude de l’histoire à travers les archives filmiques, et de résumer et d'analyser la relation entre le moyen de représentation filmique et les études de l’histoire, qui concernent le travail de la deuxième génération. Pour ce faire, nous allons tout d'abord revenir sur la brève histoire du système d'archives français et la comparer avec l'environnement coréen. Ensuite, nous examinerons dans quel contexte social et culturel la première génération a réclamé l’archivage des documents audiovisuels, tel que Boleslas Matuszewski, qui a proposé pour la première fois la nécessité d'un musée du cinéma en 1898. Puis, nous examinerons la méthode de recherche de la deuxième génération de l'histoire filmique à travers les propos de Marc Ferro de l’école des Annales et de Georges Sadoul, historien du cinéma. Alors que la première génération a insisté sur la valeur des données elles-mêmes, la recherche de la deuxième génération se concentre sur la capture des écarts entre la représentation et la réalité, à partir de la méthode de représentation. La relation entre la méthode de représentation filmique et les études de l'histoire, à laquelle la deuxième génération prête attention, sera ainsi résumée, ce qui fournira la base des recherches nécessaires à l'avenir en révélant la trajectoire la recherche historique utilisant les films a suivie jusqu'à présent.
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