中国视觉障碍学生所感知的父母养育态度对其学习态度的影响
The Influence of Parent's Child-Rearing Attitudes Perceived on Learning Attitudes of Chinese Students with Visual Impairment
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
为了研究父母养育态度对中国视觉障碍学生学习态度是否有影响，本文以中国的北京市、天津市、上海市、重庆市、吉林省、江苏省、广东省，四川省，海南省，湖南省，青海省等11个地区的视觉障碍学校和特殊教育学校中的盲学部中的视觉障碍中学生461名为对象来调查其父母养育态度和学习态度。其调查结果如下： 第一，中国视觉障碍学生的父母养育态度和学习态度中情感温暖型养育态度和学习动机，学习方法，自律学习，整体的学习态度有正(+)的相关关系。拒绝型养育态度和过保护型养育态度与学习动机，学习方法，自律学习，整体的学习态度有负(-)的相关关系。 第二，中国视觉障碍学生的父母养育态度中情感温暖型养育态度对整体学习态度，学习动机，学习方法和自律学习有正面的影响，拒绝型和过保护型养育态度对整体学习态度，学习动机，学习方法和自律学习有负面的影响。 以上结果表明，为了让中国视觉障碍学生的学习动机、学习方法，自律学习等学习态度有积极的变化，需要学生得到积极向上的父母养育方式，例如好的咨询和教育。而作为父母，也需要加强对父母教育重要性的认识。
Abstract
The purpose of this study was to the influence of parent's child-rearing attitudes perceived on learning attitudes of Chinese students with visual impairment. This study evaluated and qualification of total 461 middle school students and high school students from 11 local school for the visual impairment and special education school in Beijing, Tianjin, Shanghai, Chongqing, Jilin, Jiangsu, Guangdong, Sichuan, Hainan, Hunan, Qinghai, China. The results are as follows: First, parent's child-rearing attitudes perceived of the students for visually impaired in China had relationship with learning attitudes. Affectionate parenting attitudes had positive relationship with learning motivation, learner autonomy and learning methods in the sub areas of learning attitudes. And rejective parenting attitudes, overprotective parenting attitudes had negative relationship with learning attitudes. Second, affectionate parenting attitudes had positive effect for the whole learning attitudes, learning motivation, learner autonomy and learning methods. And rejective parenting attitudes, overprotective parenting attitudes had negative effect for learning attitudes. So this study in order to improve learning attitudes of Chinese students with visual impairment should improve the parent's child-rearing attitudes.
참고문헌 (66)
- 권기호, "부모의 양육태도가 청각장애아의 자아수용 및 타인수용에 미치는 영향", 석사, pp.1990
- 권낙원, "초등학교 교육과정 평가 연구(Ⅳ)" (1985), 한국교육개발원
- 권영희, "초등학생이 지각한 부모의 양육태도와 자기효능감이 학습태도에 미치는 영향", 석사, 교육상담, pp.2009
- 권주임, "아동의 도덕성 수준에 따른 학업성취도와 또래관계의 차이", 석사, 교육심리및상담전공, pp.2013
- 권향순, "자기조절학습전략이 학습양식에 따라 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향", 석사, 교육심리, pp.2007
- 김보영, "전반적 발달장애(PDD)아동의 기질과 모의 양육태도", 석사, 놀이ㆍ가족치료, pp.2008
- 金性延, "父母의 養育態度와 어린이의 自我槪念 및 學業成積과의 相關硏究", 석사, pp.1981
- 김영주, "중학생이 지각한 부모양육태도와 자기주도적 학습능력과의 관계 : 정서지능의 매개효과", 석사, 상담심리학과, pp.2014
- 김영진, "부모의 양육태도가 아동의 학습동기 및 학업자아개념에 미치는 영향", 석사, 초등교육, pp.2011
- 김정숙, "아동이 지각한 부모의 양육태도가 자기결정성 학습동기에 미치는 영향 : 아동의 귀인성향을 매개변인으로", 석사, 상담심리교육, pp.2010
- 김충효, "지적장애인 자녀를 둔 어머니의 장애자녀에 대한 인식이 양육태도에 미치는 영향", 석사, 지역사회복지, pp.2009
- 김혜경, "부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구", 석사, 교육상담, pp.2010
- 류지연, "아동이 지각한 부모의 양육태도와 자아개념이 정서지능에 미치는 영향", 석사, 아동심리치료, pp.2008
- 민정숙, "청소년이 지각한 부모의 양육태도가 자기주도 학습능력에 미치는 영향", 석사, 청소년지도학, pp.2011
- 박순희, "여자고등학생이 지각한 부모의 양육태도가 자아정체감 형성에 미치는 영향", 석사, 상담심리, pp.2003
- 박은미, "자녀가 지각한 부모의 양육태도와 자녀의 성격특성과의 상관 연구", 석사, 교육학, pp.1994
- 백설아, "장애유아 어머니의 양육태도에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2005
- 변난훈, "학생이 지각하는 담임교사의 지도성과 학습태도와의 관계 연구", 석사, 교육행정, pp.1995
- 변안금, "농어촌 고등 학생의 가정환경과 학습태도의 관계", 석사, 상담심리, pp.2007
- 신재훈, "어머니의 양육태도가 정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과", 석사, 특수교육, pp.2001
- 오성심, "부모의 양육방식에 대한 아동의 지각과 정의적 특성의 관계", 한국 행동과학연구, 11(1), pp.10~32 (1982)
- 유미영, "아동이 지각한 부모양육태도와 학업성취의 관계에서 정서지능과 학업적 자기효능감의 매개효과", 교육심리연구, 24(4), pp.915~937 (2010), 한국교육심리학회
- 육염, "중국 시각장애학생의 배경변인과 학습태도 및 부모양육태도가 도덕적 판단력에 미치는 영향", 박사, 특수교육학과 특수교육학전공, pp.2014
- 尹炳斗, "아동이 지각한 부모의 양육태도가 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향", 석사, 교육심리, pp.1995
- 윤석진, "부모의 양육태도와 자기조절학습 전략 및 학업성취의 관계", 석사, 교육심리, pp.2008
- 이경애, "초등학생이 지각하는 부모양육태도 및 학습전략이 학업성취에 미치는 영향", 석사, 교육학과 상담심리교육전공, pp.2012
- 이병희, "부모의 학업기대에 따른 지적장애학생의 학습동기", 석사, 특수교육학과 정신지체교육전공, pp.2012
- 이선심, "초등학교 아동이 지각한 교사유형과 자아존중감 및 학습태도와의 관계", 석사, 초등교육, pp.2004
- 이선영, "초등학생이 지각한 부모양육태도가 학교스트레스에 미치는 영향 : 적응유연성의 매개효과", 교육치료연구, 6(2), pp.251~266 (2014), 한국교육치료학회
- 이종운, "부모의 양육태도가 청각장애학생의 진로지도에 미치는 영향", 석사, 직업재활, pp.2006
- 이진영, "소아기 정서장애 아동과 부모가 지각하는 양육태도와 귀인성향 비교", 석사, pp.2012
- 이태호, "초등학생이 지각한 부모 양육태도와 귀인성향, 충동성 및 공격성의 관계", 석사, 교육심리, pp.2011
- 이현철, "중학생이 지각한 부모의 양육태도가 학습태도에 미치는 영향", 인문과학연구논총, 34(1), pp.437~463 (2013), 인문과학연구소
- 이혜은, "발달장애아동의 기질과 부모의 양육태도가 아동의 공감능력에 미치는 영향", 석사, 재활심리학과, pp.2014
- 정미영, "학교유형 및 담임성별에 따른 담임교사 태도 지각과 자기효능감 및 학습태도의 관계", 석사, 교육심리, pp.2007
- 정영식, "학습전략 훈련이 시각장애 중학생의 자기효능감 및 학습태도에 미치는 영향", 석사, 교육심리, pp.2004
- 조한익, "중학생이 지각한 부모의 양육태도와 자기결정성 학습동기 간의 관계 : 정서경험의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 19(4), pp.27~52 (2012), 한국청소년학회[DOI]
- 천고운, "초등학생이 지각한 부모양육태도와 자기결정성 학습동기의 관계에서 정서지능의 매개효과", 석사, 초등학교상담전공, pp.2014
- 최순자, "부모의 양육태도와 유아의 사회 도덕성 관계 : 한국과 일본의 비교", 박사, 교육학, pp.2006
- 최정훈, "지각심리학" (1981), 을유문화사
- 최태혁, "중학생의 도덕성 발달과 학습태도 및 사회성의 관계 연구 : 도덕 판단력 중심으로", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2011
- 한승미, "자녀가 지각한 부모의 양육태도와 성취동기 및 자기효능감과의 관계", 석사, 상담교육, pp.2005
- 홍미현, "청소년이 지각한 부모의 양육태도가 학습동기에 미치는 영향, 성격유형의 조절효과", 한국심리유형학회지, 16, pp.1~23 (2015)
- 황혜자, "부모의 양육태도가 아동의 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향", 사회과학논집, 22(1), pp.285~304 (2003)
- 高德凰, "父母教养方式对初中生学习自我监控的影响", 硕士, pp.2012
- 龚君, "父母离异对中学生学习态度的影响研究", 硕士, pp.2012
- 谭美婵, "中小学学生学习态度与教师教育态度的相关研究", 硕士, pp.2006
- 赖雪芬, "中学生的学习动机及其影响因素", 教育测量与评价, 9, pp.52~56 (2013)
- 殷婷, "父母教养方式及性别因素对小学高年级学生学习态度的影响研究", 硕士, pp.2011
- 王云强, "试论当代大学生道德人格的结构", 教育探索, 8, pp.115~117 (2011)
- 李敏, "中学生自我导向学习与父母教养方式的关系", 商丘师范学院学报, 10, pp.117~120 (2013)
- 李志峰, "家庭背景对学业成绩的影响研究", 博士, pp.2013
- 张云齐, "初一学生父母教养方式, 成就目标定向与学习成绩的关系研究", 硕士, pp.2010
- 蒋将, "简式父母教养方式问卷中文版的初步修订", 心理发展与教育, 1, pp.94~99 (2010)
- 张翠, "学业成就与父母养育方式的关系", 调查研究, 34(3), pp.69~75 (2010)
- 郑海芳, "初中生学习动机的主要外在影响因素分析及培养", 硕士, pp.2010
- 周薇, "高中生学习的自我监控与父母教养方式及学业成绩的关系", 硕士, pp.2012
- 周蜀溪, "中学生学习动机与家庭经济状况的相关分析", 硕士, pp.2006
- "2006年第二次残疾人抽样调查" (2006)[URL]
- 陈艺瑕, "农村中小学生学习动机与父母教养方式, 亲子关系的研究", 硕士, pp.2012
- 陈波, "班主任领导行为, 家庭教养方式对高中生学习成效的影响分析", 硕士, pp.2012
- 冯景波, "高中生自主性学习与父母养育方式的关系研究", 教育论坛, 4, pp.116~119 (2005)
- Arrindell W. A., "Convergent validity of the short-EMBU1and the parental bonding instrument (PBI): Dutch findings", Clinical psychology and psychotherapy: an international journal of theory & practice, 7(4), pp.262~266 (1999)
- Kagan. J., "A Reply to some misgivings about the matching familiar figures test as a measure of reflection-impulsivity", Development Psychology, 11(1), pp.244~248 (1975)
- Martin, R., "The Reliability, Validity, and Design of the Defining Issues Test", Developmental Psychology, 13(1), pp.460~468 (2010)
- Rohner, R. P., "Perceived parental acceptance-rejection and parental control among Korean adolescents", Child Development, 56(2), pp.524~528 (1985)