국내 유학생을 위한 학업 생활 적응 진단 도구 개발 연구
Developing a diagnose tool(inventory) for foreign student's academic life satisfaction
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초록
본 연구는 국내 대학에서 재학 중인 유학생들의 학업 생활에 대한 적응도를 진단할수 있는 검사 도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 2000년대 이후 국내 유학생의숫자는 지속적으로 증가하고 있는 만큼 이들의 학업 생활에 대한 적응을 다각도로진단할 수 있는 도구가 필요한 실정이다. 이에 본 연구에서는 기존 유학생들의적응과 관련되어 있는 연구를 살펴 학업 생활 만족도의 하위 요인을 결정하였으며, 이에 대한 문항을 개발하여 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 국내 5개 대학의유학생들을 대상으로 본 연구에서 개발한 도구를 활용하여 학업 생활에 대한 만족도를진단하였다. 또한 학업 생활 만족에 영향을 주는 주요 변인들 간의 상관관계를분석하였다.
Abstract
This study aimed to develop a tool to diagnose the degree of foreign student's academic life satisfaction. Since 2000, foreign students in Korea are increasing consistently, which indicates the need of a multidimensional tool that can evaluate their comprehensive academic aspects. Through a review of previous researches on foreign student's adjustment, subsacles and items were developed, and the reliability and validity were tested. Foreign students at 5 Universities in Korea were evaluated through this tool. Also, correlation analysis were conducted on various variables influential to academic satisfaction of foreign students.
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