논문KCI 등재
초급 프랑스어 교실에서 관찰된 TV선전의 학습효과
Int？r？ts de la publicit？ t？l？vis？e dans une classe de niveau d？butant
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주제분류프랑스어와문학
초록
어휘/표현학습이 끝난 후 소리 없이 선전 영상만을 보여주며 전개되는 이야기를 그룹별로 나누어서 요약해보는 활동을 시켜보았다. 학습자들은 재미있게 요약하기를 하였으며, 필자는 단어 및 문장의 문법적 오류를 교정하여 주었다. TV선전에 대한 학습자들의 관심이 매우 커서 요약하기가 끝난 후 필자는 다른 몇 가지 선전을 보여 주었다.
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