요한 세바스찬 바흐와 당대의 과학언어: 뉴턴, 라이프치히, 그리고 리트로넬 형식
Johann Sebastian Bach and the contemporary Scientific Languages: Newton, Leipzig, and Ritornello Form
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초록
이 글의 목적은 작곡가 바흐의 음악과 관련된 사고방식을 당대의 과학적인 언어로 조망하는 것이다. 주지하는 바와 같이, 18세기 전반부 라이프치히 대학교는 라이프니츠, 볼프, 미즐러, 고트세트 등이 수학했거나 가르쳤던 당대 지적 담론의 중심지이다. 그리고 이들이 공유했던 담론에는 뉴턴을 위시한 과학자들의 지식과 이론이 스며들어 있다. 이 글은 바흐가 칸토르로 일했던 라이프치히의 지적 토양을 정교하게 기술해 나가면서, 이것이 바흐의 음악에 어떠한 영향을 미쳤는지 논의해 나간다. 이를 위해 이 글은 바흐의 협주곡을 분석하고, 그가 리토르넬로를 사용하는 방식이 당대의 과학적인 논리를 어떤 방식으로 반영하고 있는지 설명해 나간다. 이를 통해 작곡가가 남긴 작품 내부에는 치열한 예술가 바흐뿐 아니라 관찰과 측정과 실험을 반복하는 과학적 사고의 주체로서의 바흐가 동시에 새겨져 있음을 역설한다.
Abstract
The purpose of this study is to articulate Johann Sebastain Bach’s music in light of the scientific languages of the early part of 18th century Germany. As is well known, Leipzig and its university was a place where the most advanced and refined contemporary intellectual discourses presented and circulated. Although Bach did not directly involve any sort of scientific discussion at that time, the intellectual discourses implicitly as well as explicitly influenced Bach’s musical mind. By analyzing various ways in which Bach utilizes the ritornello procedure, I will illustrate the close parallel found between Bach’ s works and musical thinking, and contemporary scientific languages.
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