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옛 경춘선 경기권 폐역(廢驛)의 장소성과 문화-인문학 활용안

The Placeness and Culture-Humanities Utilization Plan of the Closed Station in Gyeonggi area Old Gyeongchun Line

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주제분류기타인문학

초록

이 글은 옛 경춘선(京春線) 경기권(京畿圈)이 지닌 장소성을 살펴보고, 미래문화유산으로 활용하는 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 경춘선 복선화 사업으로, 현재 폐역(廢驛)이 된 경춘선 노선(路線) 중에서 경기권의 11개 역(驛)만을 조사하여 다루었다. 이 글에서 먼저 주목한 것은 옛 경춘선 경기권 11개 역의 현황과 특징을 기록화하는 작업이다. 도시 개발과 복선 전철화 사업 이후 경기권의 폐역사(廢驛舍)는 대부분 파괴되었다. 장소의 파괴는 곧 그 공간이 가지고 있는 기억의 파괴로 이어진다. 현재 빠른 속도로 MT나 여행에 대한 추억과 낭만이 소멸되고 있다. 각 지자체에서 문제를 인식하고 적극적으로 경춘선의 폐역(廢驛)을 복원하고 재조명하려는 노력이 이루어지고 있다. 다음으로 주목한 것은 옛 경춘선 경기권의 인문학적 가치와 그 활용안이다. 옛 경춘선 경기권의 인문학적 가치를 알아보기 위해, 폐역(廢驛)들을 단순히 하나의 장소, 점(點)의 의미를 뛰어넘어 각각의 점(點)들이 연결된 선(線)의 의미로 확대해서 살펴보았다. 또한 지역문화콘텐츠로 활용하기 위해 각각 ‘역사와 전통문화’, ‘인문학과 대중문화’의 특징을 가진 두 개의 권역으로 분리하여 살펴보고 활용방안을 제시했다.

Abstract

The purpose of this article is to examine the placeness of the old Gyeongchun Line Gyeonggi area and suggest ways to use it as a future cultural heritage. It investigated and handled only 11 stations in Gyeonggi area among the Gyeongchun Line lines that are currently closed due to the Gyeongchun Line double-track project. The first thing that this article paid attention to was the work of recording the current status and characteristics of 11 stations in Gyeonggi area on the old Gyeongchun Line. After urban development and double-track electrification projects, most of the abandoned stations in Gyeonggi area have been destroyed. Destruction of a place leads to destruction of the memory that the space has. Currently, memories and romance of MT and travel are disappearing at a fast pace. Each local government is recognizing the problem and actively trying to restore and re-light the closed stations of the Gyeongchun Line. The next thing that paid attention to was the humanities value of the old Gyeongchun Line in Gyeonggi area and how to utilize it. In order to investigate the humanities value of Gyeonggi area on the old Gyeongchun Line, the closed station was expanded beyond the meaning of a single place and point to the meaning of a connected line. In addition, in order to use it as a local cultural content, it was divided into two areas with characteristics of "history and traditional culture" and "humanities and popular culture" respectively, and proposed ways to use it.

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