이민자를 위한 한국 사회 정착･통합 온라인 교육 프로그램 개발 연구
A study of the online education program development for immigrants’ social settlement and integration in Korea
1
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
COVID-19는 그간 집합교육 중심으로 운영되었던 이민자 대상 프로그램을 학습자의 교육 여건을 고려하여 오프라인뿐만 아니라 온라인을 포함한 프로그램으로 다변화할 필요를 제기하였다. 이에 본 연구는 이민자의 안정적인 정착과 통합에 도움이 될 수 있는 상시 학습 온라인 교육 프로그램을 구안하였다. 특히 한국으로 귀화하였거나 영주 자격으로 장기체류하고 있는 이민자를 위한 정착･통합 온라인 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 본 연구를 위해 주요 이민국가의 사회통합프로그램 사례와 국내 사회통합 정책 및 사회통합프로그램을 분석하여 준거를 확립하였고, 교육대상자인 이민자의 교육환경과 요구를 파악하기 위하여 사회통합프로그램(KIIP)에 참여하고 있는 이민자 100명을 대상으로 온라인 설문을 진행하였다. 또한 교육과정의 필요성과 활용방안을 도출하기 위하여 이주민지원기관장 2명과 이민자 6명, 이민자 교육전문가 2명을 대상으로 초점집단인터뷰(FGI)를 실시하였다. 이를 통하여 이민자의 정착･통합에 실질적으로 필요한, 6개의 교과목으로 구성된 온라인 교육 프로그램을 설계하였다. 설계된 프로그램(안)을 기반으로 2020년 4월, 성인 학습자 역량 강화 단기 교육과정 개발 사업(한국교육학술정보원)에 공모하여 최종적으로 ‘이민자를 위한 한국 사회 정착･통합 온라인 교육 프로그램’을 개발하였다. 본 연구는 프로그램의 실수요자인 이민자들의 정착과 통합에 실질적으로 필요한 내용을 반영하여 교육부에서 운영 중인 공개강좌 플랫폼 KOCW(Korea Open Course Ware)를 통해 상시적 학습 환경을 구축한 사례 연구로써 의미를 지닌다.
Abstract
COVID-19 raised the need to diversify programs for immigrants, which had been operated mainly in offline setting, into programs including online as well as offline in consideration of the educational conditions of learners. The criteria were established by comparing and analyzing cases of social integration education programs in advanced immigration countries such as US, Austrailia, Canada, Germany, Netherlands, Japan and others as well as diverse programs for the immigrants by Korean ministries related to the immigrants. An online survey was conducted on 100 immigrants participating in the Integrated Program (KIIP). In addition, in order to derive the necessity of the curriculum and how to use it, a focus group interview (FGI) was conducted with 2 heads of migrant support agencies, 6 immigrants, and 2 immigrant education experts. An online education program consisting of a total of 6 subjects was designed, including information on entrepreneurship, etc. Based on the designed program (proposal), in April 2020, a short-term curriculum development project for strengthening adult learners competency (Korea Education and Research Information Service) was contested to finally develop the “Korean Social Settlement and Integrated Online Education Program for Immigrants”. Through this, it has become possible to establish an online continuous learning system that can help immigrants settle and integrate safely in Korea through KOCW (Korea Open Course Ware), an open lecture platform operated by the Ministry of Education.
참고문헌 (26)
- 김병숙, "결혼이주여성의 직업적응 프로그램 개발 및 효과", 한국심리학회지:여성, 15(2), pp.235~258 (2010), 한국여성심리학회[DOI]
- 김성길, "다문화가정을 위한 평생교육 프로그램개발 기초연구 : 다문화교육의 주체는 누구인가?", Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 13(2), pp.31~50 (2010), 한국성인교육학회[DOI]
- 정착주기별 다문화가족 특성 분석을 통한 정책개발 연구, "김현미", 여성가족부, ~ (2016)
- 모경환, "결혼이주자를 위한 온라인 교육 프로그램 개발 연구", 시민교육연구, 44(2), pp.29~63 (2012), 한국사회과교육학회[DOI]
- 이민자 사회통합정책 종합진단 및 개선방안, "문병기", 법무부 출입국･외국인정책본부, ~ (2015)
- 사회통합프로그램 이수 의무화 방안 연구, "문병기", 법무부 출입국･ 외국인정책본부, ~ (2016)
- 이민자 체류실태 및 고용조사 개발, "박시내", 통계개발원, ~ (2016)
- 제3차 외국인정책 기본계획(2018년-2022년), "법무부", ~ (2018)
- 제3차 다문화가족지원정책 기본계획(안)(2018-2023), "여성가족부", ~ (2018)
- 이로미, "국내 외국인 노동자의 시민권과 평생학습권에 대한 초국적 접근", 다문화사회연구, 13(2), pp.249~278 (2020), 아시아여성연구원
- 이은성, "사회통합프로그램을 위한 블렌디드 러닝 기반 한국어 학습 도구 개발 방향 연구 - 독일, 덴마크, 호주와의 비교를 중심으로", 독어교육, 79(79), pp.7~32 (2020), 한국독어독문학교육학회[DOI]
- 다문화가족 역량계발을 위한 통합적 교육지원방안 모색, "이재분", 한국교육개발원, ~, pp.한국교육개발원 연구보고 RR 2009-12-1 (2009)
- 이주자 사회통합 정책 교육: Volume IV, 다문화 사회의 시민교육, "이정화", IOM 이민정책연구원, ~, pp.IOM 이민정책연구원 연구보고서 No. 2010-04 (2010)
- 이주민 미디어 활용을 통한 사회통합 제고 방안 연구, "이창원", IOM 이민정책연구원, ~, pp.IOM 이민정책연구원 연구보고서 No. 2014-02 (2014)
- 사회통합프로그램 교육의 사회･경제적 효과분석, "임동진", 법무부 출입국･외국인정책본부, ~ (2017)
- 이주민의 지역사회 정착과 사회통합정책 연구, "정기선", 행정안전부, ~ (2012)
- 다문화사회 정착을 위한 지방자치단체의 이주민 정책 개선방안, "조석주", 한국지방행정연구원, ~, pp.한국지방행정연구원 연구보고서 2012-03 (2012)
- 이민자 맞춤형 사회통합교육 및 사회정착지원을 위한 연구, "조영희", 법무부 출입국･외국인정책본부, ~ (2017)
- 비대면 시대, 사회통합프로그램(KIIP) 운영의 현안과 나아갈 방향, "조영희", 이민정책연구원, ~, pp.이민정책연구원 이슈브리프 No. 2020-10 (2020)
- "외국인정책 통계월보", 법무부, ~ (2020)
- 지방자치단체 외국인 주민현황, "행정안전부", ~ (2019)
- 황민철, "법무부 사회통합교육프로그램 운영에 대한 평가 및 개선방안 연구: 삼각측정 연구방법을 활용하여", 다문화와 평화, 12(3), pp.1~24 (2018), 다문화평화연구소[DOI]
- "대학공개강의"[URL]
- "법무부"[URL]
- "프랑스 내무부"[URL]