논문KCI 등재
‘초국가주의 역동성’으로 본 재중 한국인 자녀교육 선택에 대한 연구 -상해지역을 중심으로-
The perspective of Transnationalism Dynamic of Korean children's educational decision-making in China -A Case Study in Shanghai-
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주제분류중국어와문학
초록
中韩两国从1992年建交以来,双边经贸关系快速发展, 越来越多的韩国人选择在中国居住、生活和工作。在最初,这些移居是无组织的,但是随后先到的韩国人鼓励并帮助朋友和亲戚紧随他们而来,于是便出现了“连锁性迁移”。其中,一部分韩国人子女也跟随父母来中国生活,呈现出“举家搬迁”的现象,子女大量处于义务教育阶段的学龄。因此,他们子女教育决策问题显得越来越重要, 但是该问题尚未得到学术界的重视和讨论。本研究以中国上海地区的韩国人子女为研究对象,从“跨国主义流动性”角度深入分析子女教育决策机制。即面对国际大都市上海具有的国际化教育环境,他们选择什么样的学校,比如韩国学校、英美国际学校和中国学校以及中国学校部署国际部,其特点和原因是什么?跨国主义理论的出现和发展,尤其是“跨国主义流动性”这一框架为在华韩国人子女教育问题提供用“单一国家的范畴”进行研究和分析时很难把握到的解释力。本研究使用“跨国主义流动性”一词来描述由人们构所建立和维持的跨越国界的社会关系和关系网并因此而建立一种“即在此处又在彼处”的跨国空间状态,那么人们的行为既受到“在场”的支配,也会受到“不在场”的支配 。
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