상호텍스트성의 번역 - 상호텍스트적 독서 효과의 보존을 중심으로
L’intertextualité en traduction
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초록
Le présent article est destiné à réfléchir sur le phénomène de l’intertextualité en traduction, qui constitue un problème spécifique. Il est de l’ordre de l’impossible de conserver l’intertextualité telle quelle dans une traduction, le texte cité dans le texte de départ n’étant pas toujours connu de la culture de réception. Ainsi dans la traduction sont souvent perdus les échos intertextuels. Il revient au traducteur de s’efforcer de préserver les jeux intertextuels, en se posant les questions suivantes : le lecteur du texte traduit pourra-t-il retrouver les traces de l’ancienne intertextualité? L’intervention directe du traducteur - la note du traducteur par exemple - ne risque-t-elle pas de modifier l’effet visé par le texte original? Ne serait-il pas préférable d’avoir recours à une recréation ou à d’autres procédés dans certains cas? Afin d’illustrer cet enjeu de l’intertextualité en traduction, nous nous sommes appuyés sur un exemple choisi dans Le pendule de Foucault, qui constitue un défi pour les traducteurs en raison du haut niveau d’intertextualité. Par cet exemple, nous avons voulu montrer que le lecteur est le facteur le plus déterminant en ce qui concerne la traduction de l’intertextualité et que celle-ci exige du traducteur qu’il assume le rôle de l’interprète et du créateur.
Abstract
Le présent article est destiné à réfléchir sur le phénomène de l’intertextualité en traduction, qui constitue un problème spécifique. Il est de l’ordre de l’impossible de conserver l’intertextualité telle quelle dans une traduction, le texte cité dans le texte de départ n’étant pas toujours connu de la culture de réception. Ainsi dans la traduction sont souvent perdus les échos intertextuels. Il revient au traducteur de s’efforcer de préserver les jeux intertextuels, en se posant les questions suivantes : le lecteur du texte traduit pourra-t-il retrouver les traces de l’ancienne intertextualité? L’intervention directe du traducteur - la note du traducteur par exemple - ne risque-t-elle pas de modifier l’effet visé par le texte original? Ne serait-il pas préférable d’avoir recours à une recréation ou à d’autres procédés dans certains cas? Afin d’illustrer cet enjeu de l’intertextualité en traduction, nous nous sommes appuyés sur un exemple choisi dans Le pendule de Foucault, qui constitue un défi pour les traducteurs en raison du haut niveau d’intertextualité. Par cet exemple, nous avons voulu montrer que le lecteur est le facteur le plus déterminant en ce qui concerne la traduction de l’intertextualité et que celle-ci exige du traducteur qu’il assume le rôle de l’interprète et du créateur.
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