본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

청소년의 스트레스와 정신건강: 희망의 조절효과

Adolescents' Stress and Mental Health: Hope as a Moderator

고재홍|장정현
한국청소년상담복지개발원 (Korea Youth Counseling & Welfare Institute)|2010.11|청소년상담연구 (The Korea Journal of Youth Counseling)|제18권 제2호|pp. 101-116|DOI 10.35151/kyci.2010.18.2.007

1

조회

0

다운로드

52

인용

0

참고문헌

키워드

스트레스mental health정신건강조절효과stressmoderatorhope희망

초록

본 연구는 청소년들이 겪는 생활스트레스와 정신건강 간의 관계에서 희망의 역할을 살펴보고자 하였다. 청소년들이 지닌 희망이 생활스트레스로부터 정신건강(심리적 고통, 심리적 안녕감, 신체증상)을 보호해 준다면, 구체적으로 어떤 종류의 스트레스로부터 청소년들의 정신건강을 보호해 주는지를 살펴보았다. 이를 위해 남녀 고등학생 총 513명을 대상으로 그들의 생활스트레스, 정신건강, 및 희망의 크기를 측정하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 먼저 청소년들의 스트레스 중 자기문제 스트레스와 학교생활과 관련된 스트레스가 그들의 정신건강에 가장 위협이 되고 있었다. 둘째, 스트레스와 심리적 안녕감간의 관계에서 희망은 조절역할을 하지 못하였지만, 희망은 스트레스와 신체증상 사이에서 조절역할을 하고 있었다. 셋째, 구체적으로 희망은 청소년들의 스트레스 중 학교스트레스와 심리적 고통, 자기문제 스트레스와 신체증상 사이에서 조절역할을 하고 있었다. 즉 희망은 학교스트레스로 인한 청소년들의 심리적 고통을 완화시키는 역할을 하며, 자기문제 스트레스로 인한 신체증상을 완화시켜 주는 것으로 나타났다.

Abstract

The present study was conducted to examine the relationship between life stress of adolescents and their mental health, and to verify the role of hope between them. 513 high school students responded on the scales to measure life stress, 3 mental health indices(psychological distress, psychological well-being, and physical symptoms), and hope. The major findings are followed: First, the more adolescents have life stress, the more their psychological distresses and physical symptoms. Second, hope did not play role of moderator between adolescents' stress and their psychological well-being. But students having high level of hope were less suffer physical symptoms even if the level of life stress is high. Third, the buffering role of the hope was manifest between adolescents' school-related stress and psychological distresses and the stress caused by their own problems and physical symptoms. These results imply that the hope alleviates psychological distresses and physical symptoms caused by some kinds of adolescents' stress.

참고문헌 (52)

  1. 고재홍, "청소년의 스트레스와 자살생각의 완충효과", 한국청소년연구, 18(1), pp.185~212 (2007), 한국청소년정책연구원
  2. 김택호, "희망과 삶의 의미가 청소년의 탄력성에 미치는 영향", 박사, pp.2004
  3. 박광배, "고등학생의 지각된 스트레스와 자살생각", 한국심리학회지: 임상, 10(1), pp.298~314 (1991)
  4. 신정원, "낙관주의 성향과 유도된 기분 상태가 만성 통증 지각에 미치는 효과", 한국심리학회지: 건강, 8(3), pp.457~472 (2003), 한국건강심리학회
  5. 오경자, "KYSR 청소년 자기 행동평가 척도 실시 요강" (2001), 중앙적성출판사
  6. 원호택, "고등학교 재학생들의 스트레스", 한국심리학회지: 임상, 6(1), pp.22~32 (1997)
  7. 이지연, "스트레스와 부모-자녀 간 의사소통이 청소년 자살생각에 미치는 영향", 석사, pp.2005
  8. 이희자, "대입수험생의 입시스트레스가 정신건강에 미치는 영향", 석사, pp.2007
  9. 조한익, "대학생의 희망과 학습시간이 학업성취도에 미치는 영향", 교육심리연구, 21(2), pp.349~365 (2007), 한국교육심리학회
  10. 조한익, "자기효능감, 희망, 우울증 및 학업성취도의 구조적 관계 분석", 아동교육, 19(2), pp.259~271 (2010), 한국아동교육학회
  11. 조현주, "희망이 생활스트레스와 정신병리, 삶의 만족도에 미치는 영향", 한국심리학회지 임상, 29(3), pp.839~852 (2010), 한국임상심리학회
  12. 최유희, "Snyder의 희망척도 한국 번역판의 타당화 연구", 한국심리학회지: 사회및성격, 22(2), pp.1~16 (2008), 한국사회및성격심리학회
  13. 홍지인, "만성질환아의 희망, 낙관성, 지각된 사회적 지지가 건강에 미치는 영향", 석사, pp.2004
  14. Achenbach, T. M., "Manual for the child behavior checklist 4-18 and profiles" (1991), University of Vermont
  15. Averill, J. R., "Rules of hope" (1990), Springer-Verlag
  16. Bailey, T. C., "Satisfaction with life and hope: A look at age and marital status", The Psychological Records, 57, pp.233~240 (2007)
  17. Barnum, D. D., "Hope and social support in psychological adjustment of pediatric burn survivors and matched controls", Children's Health Care, 27, pp.15~30 (1998)
  18. Billings, A. G., "The role of coping responses and social resources in attenuating the stress of life events", Journal of Behavioral Medicine, 4, pp.139~157 (1981)
  19. correlation analysis for the behavioral sciences (3rd ed.), "Applied multiple regression", pp.2003, Cohen, J.
  20. Cohen, S., "Stress, social support, and the buffering hypothesis", Psychological Bulletin, 98, pp.310~357 (1985)
  21. Crocker, J., "The costly pursuit of self-esteem", Psychological Bulletin, 130, pp.392~414 (2004)
  22. Curry, L. A., "Hope takes the field: Mind matters in athletic performances. in: Handbook of hope: Theory, measures, and applications", pp.243~260 (2000), Academic Press
  23. De Wilde, E. J., "The relationship between adolescent suicidal behavior and life events in childhood and adolescence", The American Journal of Psychiatry, 149, pp.45~51 (1992)
  24. Edward, C. C., "Predicting suicide ideation in an adolescent population: Examining the role of social problem solving as a moderator and a mediator", Personality and Individual Differences, 32, pp.1279~1291 (2002)
  25. Elliott, T. R., "Negotiating reality after physical loss: Hope, depression, and disability", Journal of Personality and Social Psychology, 61, pp.608~613 (1991)
  26. Feldman, D. B., "Hope and the meaningful life: Theoretical and empirical associations between goal-directed thinking and life meaning", Journal of Social and Clinical Psychology, 24, pp.401~421 (2005)
  27. Frazier, P. A., "Testing moderator and mediator effects in counseling psychology", Journal of Counseling Psychology, 51, pp.115~134 (2004)
  28. Fredrickson, B. L., "The role of positive emotions in positive psychology: The broaden-and-build theory of positive emotion", American Psychologist, 56, pp.218~226 (2001)
  29. Hendin, H., "Youth suicide: A psychosocial perspective", Suicide and Life Threatening Behavior, 17, pp.151~165 (1987)
  30. "Moderation"[URL]
  31. Kessler, R. C., "Social factors in psychopathology: Stress, social support, and coping process", Annual Review of Psychology, 36, pp.531~572 (1985)
  32. Keyes, C. L. M., "Mental illness and", or mental health? Investigating axioms of the complete state model of health, 2005, pp.73, 539~548
  33. Kobasa, S. C., "Hardiness and health: A prospective study", Journal of Personality and Social Psychology, 42, pp.168~172 (1982)
  34. Laird, S., "A preliminary investigation into prayer as a coping technique for adult patients with arthritis", 박사, Department of Psychology, pp.1992
  35. Lopez, S. J., "Hope: Many definition, many measures. in: Positive psychological assessment: A handbook of models and measures", pp.91~107 (2003), American Psychological Association
  36. Lyubomirsky, S., "Pursuing happiness: The architecture of sustainable change", Review of General Psychology, 9, pp.111~131 (2005)
  37. Masten, A. S., "The development of competence in favorable and unfavorable environments: Lessons from research on successful children", American Psychologist, 53, pp.205~220 (1998)
  38. Mazza, J. J., "longitudinal investigation of depression, hopelessness, social support, and major and minor life events and their relation to suicidal ideation in adolescents", Suicide and Life-Threatening Behavior, 28, pp.358~374 (1998)
  39. Mowrer, O. H., "Learning theory and behavior" (1960), Wiley & Sons
  40. Ong, A. D., "Hope as a source of resilience in later adulthood", Personality and Individual Differences, 41, pp.1263~1273 (2006)
  41. Rutter, M., "Resilience: Some conceptual considerations", Contemporary Pediatrics, 11, pp.36~48 (1994)
  42. Seligman, M. E. P., "Positive psychology", American Psychologist, 55, pp.5~14 (2000)
  43. Snyder, C. R., "Hope theory: Rainbows in the mind", Psychological Inquiry, 13, pp.249~275 (2002)
  44. Snyder, C. R., "Hope and depress: A light in the darkness", Journal of Social and Clinical Psychology, 23, pp.347~351 (2004)
  45. Snyder, C. R., "The will and the ways: Development and validation of an individual-differences measures of hope", Journal of Personality and Social Psychology, 60, pp.570~585 (1991)
  46. Snyder, C. R., "The development and validation of the children's hope scale", Journal of Pediatric Psychology, 22, pp.399~421 (1997)
  47. Snyder, C. R., "A positive psychology field of dreams: If you build it, they will come", Journal of Social and Clinical Psychology, 19, pp.151~160 (1998)
  48. Snyder, C. R., "A positive psychology field of dreams: If you build it, they will come", Journal of Social and Clinical Psychology, 19, pp.151~160 (2000)
  49. Snyder, C. R., "Hope as a psychotherapeutic foundation for nonspecific factors, placebos, and expectancies. in: Heart and soul of change", pp.21~40 (1999), American Psychological Association
  50. Snyder, C. R., "Hope as related to perceived severity and tolerance of physical pain", Paper presented at the American Psychological Association (1999)
  51. Synder, C. R., "Hope theory. in: Handbook of positive psychology", pp.257~276 (2002), Oxford University Press
  52. Veit, C. T., "The structure of psychological stress and well-being in general populations", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 51, pp.730~742 (1983)

관련 논문AI추천

청소년이 지각한 스트레스와 문제행동의 관계에서 스트레스대처방식의 조절효과진미경, 하채리대한아동복지학회 · 아동복지연구2015 · 제13권 제3호청소년의 스트레스, 내적자원과 정신건강과의 인과관계 분석 연구박미혜, 심영미사회과학연구소 · 사회과학연구2010 · 제36권 제2호청소년의 부정적인 스트레스와 자살사고와의 관계에서 사회적 문제해결, 자존감, 무망감의 중재효과 및 매개효과박경한국청소년상담복지개발원 · 청소년상담연구2004 · 제12권 제2호청소년이 지각하는 일상적 스트레스가 삶의 만족에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과와 조절효과강석임, 이윤정, 정명숙한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2020 · 제31권 제4호고등학생의 자살생각에 대한 스트레스의 영향 -우울․자아존중감․생활만족도의 매개효과분석-오승환한국학교사회복지학회 · 학교사회복지2009 · 제16권 사회적지지, 희망 및 문제해결 대처가 청소년의 심리적 안녕감에 미치는 영향: 희망과 문제해결 대처의 매개역할원두리한국건강심리학회 · 한국심리학회지: 건강2011 · 제16권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (13건)

한국판 청소년 정서결핍 척도(K-ICU)의 타당화 연구황순택, 손애리, 권은정pp. 1-16상담자 교육분석 경험 및 태도 분석조은향, 이문희, 유성경pp. 17-35비(非)양친가정 자녀를 위한 집단상담의 효과에 관한 메타분석유순화, 조윤지pp. 37-55인지행동적 집단상담이 청소년의 인터넷중독행동에 미치는 효과성미나, 홍성화pp. 57-69다문화가정 아동의 대인관계능력 향상 프로그램황매향, 고홍월, 강유임pp. 71-84
원문 보기