본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학생의 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계: 내면화된 수치심, 부정적 자기개념의 조절효과

The Relationship between Fear of Positive Evaluation and Social Anxiety of University Student: The Moderating Effects of the Internalized Shame, Negative Self-concept

김정남|김연희
한국청소년상담복지개발원 (Korea Youth Counseling & Welfare Institute)|2020.06|청소년상담연구 (The Korea Journal of Youth Counseling)|제28권 제1호|pp. 199-220|DOI 10.35151/kyci.2020.28.1.009

0

조회

0

다운로드

3

인용

0

참고문헌

키워드

social anxiety사회불안내면화된 수치심internalized shame긍정적 평가에 대한 두려움부정적 자기개념fear of positive evaluationnegative self-concept

초록

본 연구는 대학생을 대상으로 긍정적 평가에 대한 두려움, 내면화된 수치심, 부정적 자기개념, 사회불안과의 관계를 살펴보고, 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심과 부정적 자기개념의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이에 대구광역시, 부산광역시, 울산광역시에 소재하고 있는 대학생 370명을 대상으로 긍정적 평가에 대한 두려움, 내면화된 수치심, 부정적 자기개념, 사회불안 척도 검사를 실시하였으며, 최종적으로 352명의 자료가 분석에 포함되었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0을 이용하여 상관분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과 첫째, 긍정적 평가에 대한 두려움, 내면화된 수치심, 부정적 자기개념, 사회불안 간에 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심이 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 부정적 자기개념이 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 대학생의 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심과 부정적 자기개념의 조절효과가 있음을 확인할 수 있다. 이는 대학생들의 긍정적 평가에 대한 두려움이 사회불안으로 영향을 미치는 것을 감소시키기 위해 내면화된 수치심과 부정적 자기개념에 대한 치료적 개입과 프로그램이 제공되는 것이 효과적임을 시사한다.

Abstract

The purposes of this study were to explore the relationship between fear of positive evaluation, internalized shame, negative self-concept and social anxiety in college students and to verify the moderating effects of internalized shame and negative self-concept on the relationship between fear of positive evaluation and social anxiety. To accomplish these, 370 college students in Daegu, Busan and Ulsan metropolitan city were asked to complete Fear of Positive Evaluation Scale(FPES), Internalized Shame Scale(ISS), Negative Concept of Social Self(NCSS) and Social Interaction Anxiety Scale(SIAS) and in the end, 352 data were included. Using SPSS 23.0, the collected data were examined through correlation analysis and hierarchical regression analysis. First, the results indicated that there is a significant correlation between fear of positive evaluation, internalized shame, negative self-concept and social anxiety. Second, it was shown that internalized shame has moderating effects on the relationship between fear of positive evaluation and social anxiety. The findings also showed that negative self-concept has moderating effects on the relationship between fear of positive evaluation and social anxiety. In this study, it is confirmed that internalized shame and negative self-concept have moderating effects on social anxiety among college students with the fear of positive evaluation. Results suggest that appropriate therapeutic interventions and programs for college students with internalized shame and negative self-concept would be important and needed when alleviating social anxiety among the students with fear of positive evaluation.

참고문헌 (75)

  1. 국민건강보험공단, "2016년 연령별 사회공포증 진료 인원수", ~ (2017)
  2. 권석만, "자기인지의 구조와 정보처리과정에 있어서 우울집단의 특성", 한국심리학회지 : 임상, 15(1), pp.17~31 (1996)
  3. 김성주, "대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절의 매개효과", 상담학연구, 14(3), pp.1919~1938 (2013), 한국상담학회[DOI]
  4. 김소연, "내면화된 수치심과 부정적 평가에 대한 두려움의 관계에서 자기자비의 매개효과 검증 : 대학생을 대상으로", 석사, pp.2015
  5. 김순희, "부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움, 불확실성에 대한 인내력 부족과 사회불안의 관계", 석사, 심리학, pp.2010
  6. 김아름, "내면화된 수치심이 대인관계 유능성에 미치는 영향: 긍정적 사건에 대한 부정적 해석과 자기격려의 매개효과", 석사, pp.2018
  7. 김정호, "사회불안과 우울의 자기개념에 대한 비교", 한국심리학회지 : 임상, 19(1), pp.1~15 (2000)
  8. 김향숙, "사회공포증 하위 유형의 기억 편향", 석사, 임상·상담심리학, pp.2001
  9. 김화영, "부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 재확인 추구의 매개효과", 인지행동치료, 15(1), pp.137~153 (2015), 한국인지행동치료학회
  10. 남기숙, "한국어 단어를 기초로 한 수치심 척도의 개발 및 타당화 연구", Korean Journal of Clinical Psychology, 25(4), pp.1063~1085 (2006), 한국임상심리학회
  11. 박서정, "한국판 긍정적 평가에 대한 두려움 척도(K-FPES) 타당화", Korean Journal of Clinical Psychology, 29(1), pp.205~221 (2010), 한국임상심리학회[DOI]
  12. 변경란, "부모의 심리적 통제와 행동억제기질이 사회불안에 미치는 영향: 부정적 자기개념과 타인인정추구의 매개효과", 석사, pp.2015
  13. 서은비, "내면화된 수치심과 사회불안의 관계 : 지각된 통제감과 경험회피의 매개효과", 석사, pp.2017
  14. 오경자, "청소년기 사회불안의 발생과 유지의 심리적 기제 Ⅱ: 6개월 추적조사", Korean Journal of Clinical Psychology, 22(3), pp.557~576 (2003), 한국임상심리학회
  15. 오은혜, "부정적인 사회적 자기 개념과 정서조절곤란이 대학생의 사회불안에 미치는 영향", 인지행동치료, 9(1), pp.75~89 (2009), 한국인지행동치료학회
  16. 옥주희, "부정적 자기개념과 자기개념 명확성이 사회불안에 미치는 영향 : 부적응적 자기초점적 주의의 매개효과", 석사, 심리학과, pp.2013
  17. 이강아, "대학생의 공적 자의식과 사회불안의 관계에서 부정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 평가에 대한 두려움의 매개효과", 상담학연구, 14(4), pp.2271~2290 (2013), 한국상담학회[DOI]
  18. 이경희, "대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향-부정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 평가에 대한 두려움의 매개효과", 석사, pp.2015
  19. 이영웅, "정서적 학대경험, 부정적 자기개념, 수치심이 사회적 불안에 미치는 영향", 석사, 심리학, pp.2011
  20. 이인숙, "내면화된 수치심 척도(ISS)의 타당화 연구- 애착, 과민성 자기애, 외로움과의 관계", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(3), pp.651~670 (2005), 한국상담심리학회
  21. 이혜연, "자기제시동기와 자기제시 기대의 차이와 사회불안의 관계: 긍정적 평가에 대한 두려움과 긍정적인 사건에 대한 부정적해석의 이중매개효과", 석사, pp.2018
  22. 임가영, "사회불안집단의 자기상에 따른 해석편향의 변화", 인지행동치료, 15(2), pp.269~290 (2015), 한국인지행동치료학회
  23. 장은미, "긍정적 및 부정적 평가에 대한 두려움과 사회불안이 대인관계에 미치는 영향에서 자기격려, 자기낙담의 매개효과", 석사, pp.2018
  24. 장혜정, "단축판 역기능적 신념검사의 타당화 연구", 석사, 심리학, pp.2009
  25. 전영주, "긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계: 긍정적인 사회적 상황에 대한 해석편향의 매개효과", 인지행동치료, 11(2), pp.59~73 (2011), 한국인지행동치료학회
  26. 정대수, "사회적 상호작용 불안과 수행불안의 특성 비교: 긍정 및 부정 정서성, 긍정 및 부정적 평가에 대한 두려움, 부정적인 결과에 대한 해석편향, 긍정적인 결과에 대한 해석편향을 중심으로", 석사, pp.2017
  27. 정상화, "사회불안과 긍정정서 억제의 관계 : 긍정적 평가에 대한 두려움의 매개효과", 석사, pp.2016
  28. 정한지, "사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계 : 부정적 평가에 대한 두려움과 정서표현 양가성의 매개효과", 석사, pp.2015
  29. 조용래, "대인불안에 대한 인지적 평가: 사회적 상호작용에 대한 자기진술 검사 한국판의 신뢰도와 타당도에 관한 연구", 한국심리학회 창립 50주년 '96연차 학술대회 학술발표 논문집, pp.11~24 (1997)
  30. 최정훈, "사회적 불안에서의 비합리적 신념과 상황요인", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 6(1), pp.21~47 (1994)
  31. 통계청, "2017년 사회조사 결과(복지, 사회참여, 문화와 여가, 소득과 소비, 노동)", ~ (2017)
  32. 한가희, "대학생의 부정적", 긍정적 평가에 대한 두려움이 사회불안에 미치는 영향: 완벽주의적 자기제시의 매개효과를 중심으로, 2017, pp.17(2), 161~179[DOI]
  33. 한혜림, "자기애가 사회불안에 미치는 영향 : 수치심 경향성을 매개변인으로", 석사, 심리학, pp.2004
  34. 홍세희, "역기능적 신념검사 단축판의 구성: Rasch 평정척도모형의 적용", Korean Journal of Clinical Psychology, 25(3), pp.865~880 (2006), 한국임상심리학회
  35. Aiken, L. S., "Multiple regression: testing and interpreting interactions" (1991), Sage
  36. Alden, L. E., "Social anxiety and the interpretation of positive social events", Journal of Anxiety Disorders, 22(4), pp.577~590 (2008)
  37. Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM-5, "American Psychiatric Association", American Psychiatric Association, ~ (2013)
  38. Carver, C. S, "Control theory : a useful conceptual framework for personality-social, clinical, and health psychology", Psychological Bulletin, 92(1), pp.111~135 (1982)
  39. Clark, D. M., "Social phobia: diagnosis, assessment, & treatement", pp.69~73 (1995), Guilford Press
  40. Cook, D. R., "Measuring shame : the internalized shame scale", Alcoholism Treatment Quarterly, 4, pp.197~215 (1987)
  41. Cook. D. R., "Internalized shame scale: technical manual" (2001), Multi Health System Inc
  42. Cooley, C. H., "Human nature and the social order" (1902), Charles Scribner’s Sons
  43. Coopersmith, S., "The antecedents of self-esteem" (1967), W. H. Freeman
  44. Fergus, T. A., "The fear of positive evaluation scale : psychometric properties in a clinical sample", Journal of Anxiety Disorders, 23(8), pp.1177~1183 (2009)
  45. Gross, K., "An exploration of shame measures-I : the other as shamer scale", Personality and Individual Differences, 17(5), pp.713~717 (1994)
  46. Harder, D. H., "Two promising shame and guilt scales : A construct validity comparison", Journal of Personality Assessment, 55(34), pp.729~745 (1990)
  47. Harder, D. W., "The assessment of shame and guilt", Advances in Personality Assessment, 6, pp.89~114 (1987)
  48. Heimberg, R. G., "The validity of the social avoidance and distress scale and the fear of negative evaluation scale with social phobic patients", Behaviour Research and Therapy, 26(5), pp.407~410 (1988)
  49. Hirsch, C. R., "Self-images play a causal role in social phobia", Behaviour Research and Therapy, 41, pp.909~921 (2003)
  50. James. W., "The principles of psychology" (1950), Dover
  51. Kaufman, G., "The psychology of shame. theory and treatment of shame-based syndromes" (1989), Springer
  52. Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" (2010), The Guilford Press
  53. Lewis, D. D., "Representation and learning in information retrieval", 박사, pp.1992
  54. Lewis, H. B., "The many faces of shame", pp.133~161 (1987), Guilford Press
  55. Lutwak, N., "Shame-related social anxiety: replicating a link with various social interaction measures", Anxiety, Stress, and Coping, 10(4), pp.335~340 (1997)
  56. Mattick, R. P., "Development and validation of measures of social phobia scrutiny fear and social interaction anxiety", Behaviour Research and Therapy, 36, pp.455~470 (1998)
  57. Mead, G. H., "Mind, self and society: from the stand point of behaviors" (1934), Univ of Chicago Press
  58. Moscovitch, D. A., "What is the core fear in social phobia? A new model to facilitate individualized case conceptualization and treatment", Cognitive and Behavioral Practice, 16, pp.123~134 (2009)
  59. Murray, C., "Reported sexual abuse and bulimic psychopathology among nonclinical women : the mediating role of shame", International Journal of Eating Disorders, 32(2), pp.186~191 (2002)
  60. Nathanson, D. L., "Shame and pride: affect, sex, and the birth of self" (1992), Norton & Company
  61. Rapee, R. M., "A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia", Behaviour Research and Therapy, 35(8), pp.741~756 (1997)
  62. Rosenberg, M., "Society and adolescent self-image" (1965), Princeton University Press
  63. Scheff, T. J., "Shame and conformity: the defence-emotion system", American Sociological Review, 53, pp.395~406 (1988)
  64. Schlenker, B. R., "Social anxiety and self-presentation : a conceptualization model", Psychological Bulletin, 92(3), pp.641~ (1982)
  65. Schry, A. R., "Understanding the relationship between social anxiety and alcohol use in college students : a meta-analysis", Addictive Behaviors, 38, pp.2690~2706 (2013)
  66. Strahan, E. Y., "The effects of social anxiety and social skills on academic performance", Personality and Individual Differences, 34(2), pp.347~366 (2003)
  67. Tangney, J. P., "Shame-proneness, guilt-proneness, and psychological symptoms" (1995), Guilford Press
  68. Tangney, J. P., "Proneness to shame, proneness to guilt, and psychopathology", Journal of Abnormal Psychology, 101(3), pp.469~478 (1992)
  69. Wallace, S. T., "Social phobia and positive social events : the price of success", Journal of Abnormal Psychology, 106(3), pp.416~424 (1997)
  70. Weeks, J. W., "The fear of positive evaluation scale : assessing a proposed cognitive component of social anxiety", Journal of Anxiety Disorders, 22(1), pp.44~55 (2008)
  71. Weeks, J. W., "Exploring the relationship between fear of positive evaluation and social anxiety", Journal of Anxiety Disorders, 22(3), pp.386~400 (2008)
  72. Weeks, J. W., "The bivalent fear of evaluation model of social anxiety : further integrating findings on fears of positive and negative evaluation", Cognitive Behavior Therapy, 41, pp.83~95 (2012)
  73. Weeks, J. W., ""Having the heart to be evaluated" : the differential effects of fears of positive and negative evaluation on emotional and cardiovascular responses to social threat", Journal of Anxiety Disorders, 36, pp.115~126 (2015)
  74. Weiner, B., "The cognition-emotion process in achievement-related contexts", Journal of Personality and Social Psychology, 37(7), pp.1211~ (1979)
  75. Wittchen, H. U., "Epidemiology and natural course of social fears and social phobia", Acta Psychiatrica Scandinavica, 108(417), pp.4~18 (2003)

관련 논문AI추천

대학생의 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움이사회불안에 미치는 영향: 자기냉담의 조절효과김은정, 전혜수, 정나래인지발달중재학회 · 인지발달중재학회지2023 · 제14권 제4호대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 내면화된 수치심과 긍정적 평가에 대한 두려움의 순차적 매개효과박미화, 홍동현한국청소년상담복지개발원 · 청소년상담연구2025 · 제33권 제2호대학생의 공적 자의식과 사회불안의 관계에서 부정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 평가에 대한 두려움의 매개효과이강아, 홍혜영한국상담학회 · 상담학연구2013 · 제14권 제4호대학생의 공적 자의식과 사회불안의 관계: 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움과 긍정적인 사회적 결과 가치 절하의 매개효과강민주, 홍정순한국심리학회산하학교심리학회 · 한국심리학회지:학교2020 · 제17권 제3호긍정적 및 부정적 평가에 대한 두려움이 대학생의 사회불안증상에 미치는 영향: 사회적 사건의 긍정결과 가치절하와 부정결과 파국화의 매개효과곽새롬, 김은정, 원성두한국발달지원학회 · 발달지원연구2020 · 제9권 제1호대학생의 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움, 자기은폐가 사회불안에 미치는 영향: 정서적 지지의 조절된 매개효과유금란, 임문주한국상담심리학회 · 한국심리학회지: 상담 및 심리치료2020 · 제32권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (21건)

청소년상담연구 동향 및 청소년 프로그램 효과에 관한 메타분석: 「청소년상담연구」 학술지를 중심으로이지은, 손재환, 소수연, 손영민pp. 1-22초등 고학년의 집단따돌림 예방을 위한 정서조절능력 향상 프로그램 개발 및 효과 검증김영근, 김정란, 박순조pp. 23-48후기청소년의 학교생활적응 향상을 위한 또래상담 프로그램 개발김혜영, 박선영, 양미진, 전예나pp. 49-71고위기(자살시도 및 자해)청소년 개인맞춤형 그뤠잇⁺ 프로그램의 효과허미경, 신수정, 정은실, 윤은주pp. 73-97EBP 기반 자살⋅자해 청소년 상담클리닉 운영 모형 개발강유임, 서미, 손지아, 김지혜, 소수연pp. 99-121
원문 보기