정치교육으로서의 통일교육 내용과 변화 분석
The study on analysis of the contexts and transition of unification education as a political education
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초록
앞으로 부작용 없는 통합을 위해 남한의 정치교육을 연구하는 것은 우리들에게 필수적이다. 남한의 정치교육은 일차적으로 통일교육에 치중하였는바, 본 논문은 정치교육으로서의 학교 통일교육과 사회 통일교육을 분석 정리하였다. 또한 본 논문에서는 통일교육에 있어서 획기적 변화를 가져온 1998년 국민의 정부가 들어선 이후부터 통일교육지침서의 내용변화를 분석하였다. 그리하여 통일교육의 미묘한 변화와 방향을 읽을 수 있는 작업을 시도하였다. 끝으로 바람직한 정치교육을 활성화하기 위한 방안을 모색하였다.
Abstract
It is indispensible for us to study the political education of the South Korea for the reunification of the Korean Peninsular without some side effects. The political education of the South Korea has focused on unification education. The purpose of this thesis is to analyze unification education in school and society. And this dissertation analyzes the contexts of the unification education guidebooks which an epochal change has led after the DJ's government. As the result of this research, we can catch hold of the subtle transition and direction of unification education. Finally, I try to find out the ways which fire up desirable political education.
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