통일교육의 방향 전환과 전망
A Study on Reorientation and Prospect of Unification Education
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초록
촛불 정국 이후 출범한 문재인 정부는 통일교육을 통해 성장해 나가는 청소년들과 국민들에게 평화통일에 대한 올바른 이해를 강화하려고 노력하고 있다. 이제 통일교육은 박근혜 정부의 안보통일교육을 뛰어넘어 남북한 간의 평화를 약속하고 이를 이행하는 평화통일교육으로 거듭 나야 한다. 이러한 차원에서 본 연구는 남남갈등의 새로운 극복과 북한 이해 및 한반도의 평화통일을 추동하는 중요한 국제정세의 인식을 잘 다루는 통일교육이 요청됨을 밝히고자 한다. 이러한 과정에서 진정한 남남갈등을 해소하는 내용을 담는 통일교육으로 국내 이해의 강화로 거듭남과 동시에 북한 이해의 평화와 번영을 보장하는 평화통일교육으로의 변화 과정을 전개하고자 한다.
Abstract
Moon Jae-in, who has been established since the candlelight vigil government, is trying to strengthen the understanding of peaceful unification among the youth and the people growing through unification education. Clearly, Moon Jae-in expects to spread peaceful coexistence through peaceful unification education. Now, unification education should be reborn as a peaceful unification education that promises and fulfills peace between North and South Korea beyond the security unification education of Park Geun-hye. From this point of view, this study intends to reveal that the unification education which is dealing with the new overcoming South - South conflict, the understanding of North Korea and the recognition of important international situation that promotes peaceful unification of Korean peninsula is requested. In this process, we intend to develop a process of transformation to peaceful reunification, as well as rebirth, as a unified education that contains content to resolve genuine South-South conflicts.
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