논문KCI 등재
임파워먼트 평가기법을 통한 방과후학교 프로그램 평가사례 연구
A Case Study on After-School Program Evaluation by Empowerment Evaluation Model
한국교육개발원 (KEDI)|2007.12|한국교육 (THE JOURNAL OF KOREAN EDUCATION)|제34권 제4호|pp. 183-206|DOI 10.22804/jke.2007.34.4.008
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주제분류교육학
참고문헌 (26)
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