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중학생이 인지한 부모양육태도와 스마트폰 중독과의 관계에서 또래관계와 자기통제력의 매개효과

The Parenting Attitudes Perceived by Middle School Students and Smartphone Addiction: The Mediating Effects of Peer Relationship and Self-Control

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초록

본 연구는 중학생이 인지하는 부모양육태도와 스마트폰 중독과의 관계에서 또래관계와 자기통제력의 매개효과를 확인하기 위해 실시되었다. 이를 위해 중학생 총 904명을 대상으로 자기보고식 설문지를 활용하여 자료를 수집하였으며, 변인들 간의 구조적 관계를 살펴보기 위해 구조방정식 모형을 추정하고 매개효과를 검증하였다. 연구결과, 긍정적 부모양육태도와 부정적 부모양육태도 모두 스마트폰 중독에 유의한 영향을 미치지 않았으나 또래관계는 스마트폰 중독에 유의한 정적 영향을, 자기통제력은 스마트폰 중독에 유의한 부적 영향을 미쳤다. 또한 부모양육태도에서 부정적 부모양육태도만 또래관계와 자기통제력에 유의한 부적 영향을, 또래관계는 자기통제력에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 마지막으로 부모양육태도에서 부정적 부모양육태도만 자기통제력을 통해서, 혹은 순차적으로 또래관계와 자기통제력을 통해서 스마트폰 중독에 이르는 완전매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 중학생의 스마트폰 중독예방을 위한 접근에서 또래관계와 자기통제력의 역할과 시사점을 함께 논의하였다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the mediating effects of peer relationship and self-control in the relationship between parenting attitudes perceived by middle school students and smartphone addiction. The study sample was 904 middle school students(boys 27.7%, girls 72.3%). The data was analyzed using Pearson’s correlations and structural equation modeling(SEM) with SPSS 22.0 and AMOS 22.0. The major findings were as follows. First, neither positive nor negative parenting attitude had any direct effects on smartphone addiction. Second, negative parenting attitude had an indirect effect on smartphone addiction through self-control. Third, negative parenting attitude had an indirect effect on smartphone addiction through peer relationship and then self-control sequentially. It turned out that middle school students who perceived parenting attitudes as negative, irrational, and inconsistent had more negative peer relationships and lower self-control, which led to higher levels of smartphone addiction. These findings can contribute to a better understanding of the indirect path linking between negative parenting attitude and smartphone addiction, and serve as a preliminary data set for developing adolescents’ smartphone addiction prevention programs.

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