중학생의 부・모애착 및 또래애착과 스마트폰중독의 관계에서 자기효능감의 매개효과
The Mediating Effect of Self - efficacy on Parental Attachment, Peer Attachment, and Smart Phone Addiction in Middle School Students
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초록
본 연구의 목적은 중학생의 부·모애착 및 또래애착과 스마트폰 중독 간의 관계에서 부·모애착과 또래애착의 상관과 자기효능감의 매개효과 여부를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경남지역에 소재하는 중학교에 재학 중인 남・녀학생 중 스마트폰을 사용하는 395명을 대상으로 부·모애착, 또래애착, 자기효능감에 대한 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 상관관계분석, 회귀분석을 통해 분석하였고, Baron과 Kenny(1986)가 제안한 단계적 접근법을 이용하여 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 그 결과 부·모애착과 또래애착 및 자기효능감은 스마트폰 중독과 부적상관을 나타내었다. 자기효능감은 부·모애착이 스마트폰 중독에 미치는 영향에서 부분매개효과가 있는 것으로 나타났으며, 또래애착은 완전매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 토대로 후속연구에 대한 제언 및 시사점 등이 제시되었다.
Abstract
This study was designed to verify the mediating effect of self-efficacy on the relationship between parental attachment, peer attachment, and smart phone addiction. Correlation and hierarchical regression analysis were applied to the results of a survey administered to 395 middle school students from the Gyeongnam province. In the correlation analysis performed on parental attachment, self-efficacy, and smart phone addiction, the highest correlation was observed between self-efficacy and smart phone addiction. Analysis also revealed that smart phone addiction exhibited a significant negative correlation with all variables. Self-efficacy showed partial mediation effects on the relationship between parental attachment and smart phone addiction. And self-efficacy showed fully mediation effects on the relationship between peer attachment and smart phone addiction. Finally, suggestions for the follow up studies and limitation of this study were discussed.
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