LINC 사업은 대학을 산학협력 친화형으로 변화시키는데 기여하였는가?: 산학협력 수익에 대한 효과를 중심으로
Did the LINC Project Contribute to Making University More Industry Friendly?: Focusing on College-Industry Cooperation Revenue
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본 연구는 LINC 사업이 산학협력 가치창출을 통해 대학을 산학협력 친화형 대학으로 변화시켰는가를 확인하기 위해 수행하였다. 국내 4년제 144개 대학이 공시한 2012년부터 2021년까지의 산학협력 관련 자료를 토대로 LINC 사업의 참여 여부와 다양한 산학협력 활동들이 대학이 창출한 취업률과 기술이전 수입 그리고 산학협력수익에 미친 영향을 선형패널모형을 통해 분석하였다. 분석 결과 대학의 LINC 사업 참여 여부는 대학의 취업률 지표와 큰 관련을 보이지 않았지만 대학이 창출하는 기술이전 수입에는 유의한 영향을 주고 있었다. LINC 사업이 산학협력 가치창출에 기여하였는가를 확인하기 위해 본 연구에서 제안한 산학협력 수익을 중심으로 교육 및 산학협력 활동들과의 인과관계를 확인하였을 때 교육 영역에서는 캡스톤디자인 프로그램과 창업강좌 프로그램이 그리고 산학협력 영역에서는 산학협력 중점교수와 기술이전 건수, 그리고 교외연구비 수주액이 대학의 산학협력 수익에 유의한 영향을 주고 있었다.
Abstract
Purpose: This study was conducted to investigate whether the LINC project, which had been funded as a university financial support project for over 10 years, contributed to the value creation of college-industry cooperation. Design/methodology/data/approach: Based on the data of 144 four-year universities, college-industry cooperation activities were analyzed using a panel model to examine their effects on the employment rate, technology transfer revenue, and college-industry cooperation revenue generated by universities. Findings/Results: The analysis results showed that the participation of universities in the LINC project did not show a significant relationship with the employment rate, but it had a significant impact on the technology transfer revenue generated by universities. When we are looking at the effect of explanatory variables on college-industry cooperation revenue, causal relationships were confirmed with most of variables proposed in this study. Value: The findings of this study could be applied in managing the LINC 3.0 project more comprehensive way.
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