루쉰(魯迅)의 『아큐정전(阿Q正傳)』을 활용한 ‘고전읽기와 토론’ 수업 사례 연구
A Case Study on the “Reading Classics of Great Literature” Class Utilizing Lu Xun's The True Story of Ah Q
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초록
본고에서는 P 대학 교양필수 ‘고전읽기와 토론’ 수업에서 루쉰(魯迅)의 『아큐정전(阿Q正傳)』을 텍스트로 활용한 사례를 분석하였는데, 다음 세 가지 측면에서 연구를 진행하였다. 첫째, 루쉰의 삶과 글쓰기를 토대로 『아큐정전』이 중국 전통 사회와 혁명의 모순을 풍자하며 인간성의 본질을 탐구한, 여전히 재해석 가능한 고전임을 밝혔다. 둘째,『아큐정전』이 읽기, 토론하기, 서평 쓰기로 이어지는 교수계획을 실천할 수 있는 고전 텍스트로서 의미가 있음을 확인하였다. 셋째, 루쉰 문학 작품이 MOOC와 같은 온라인 강좌 및 융복합 교양 강좌에서도 경쟁력이 있는 텍스트임을 검토하였다. 이로써 루쉰 문학 작품이 고전 읽기 수업뿐 아니라 다양한 교양과목에서 활용 가능함을 제시하였다.
Abstract
This paper analyzes a case study in which Lu Xun's The True Story of Ah Q (阿Q正傳) was used as a text in the mandatory liberal arts course “Reading Classics of Great Literature” at P University. The following research findings were obtained. Firstly, based on Lu Xun’s life and writing, The True Story of Ah Q was revealed to be a classic that satirizes the contradictions between traditional Chinese society and revolution, while exploring the essence of human nature, making it a work open to continuous reinterpretation. Secondly, the study confirmed that The True Story of Ah Q is significant as a great literature that supports the implementation of a teaching plan incorporating reading, discussion, and writing reviews. Lastly, it was found that Lu Xun's literary works hold competitive value not only in the online platform like MOOC courses but also in interdisciplinary liberal arts courses. This suggests that Lu Xun’s works can be effectively utilized not only in Reading Classics related subjects but also in a wide variety of liberal arts subjects.
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