한국어 학습자의 속담 오류유형 분석 -한국어학습자의 쓰기 평가지에 나타난 속담오류를 중심으로-
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Abstract
Yim, Eun ha. 2009. An analysis of Error in Using Korean proverbs by Foreign Learners of Korean. Teaching Korean as a Foreign Language 34, 375~407. The aim of this study is to analyze and classify errors in using Korean proverbs of Korean learners. It is categorized errors into three types according to features : morphological, grammatical and semantic errors. Then we examined and described its feature and aspect in detail and separately. As a result it was proved that there are many Korean leaners could not use Korean proverbs exactly even though they understand it. This study also indicates there is a need for devise the way of expression teaching it based on the research the aspects and problems in using Korean proverbs. (Seoul Women's University)
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