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한국어 학습자의 오류 분석 －전성 어미에서의 오류－
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주제분류한국어와문학
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Abstract
Han, Song-hwa, Analysis of Error produced by KFL learners, Teaching Korean as a Foreign Language, 27, 571～608. This paper studied grammatical errors of the students who are learning Korean as a foreign language. Many learners make errors in using nominalizing ending '-음‘, ’-기‘, ’-는 것‘ and noun modifier ending '-는’, ‘-(으)ㄴ’, ‘-(으)ㄹ’, ‘-던’. This study observed errors based on Learner's mother tongue and their's Korean level. The main factors of errors are interference of mother tongue, simplification and grammatical collocation. (Yonsei University)
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