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논문KCI 등재

다문화가족지원센터의 이중언어 환경조성 사업 현황과 쟁점

The Current status and Issues on Multicultural Family Support Center’s Bilingual Environment for Multicultural Families project

이윤진
언어연구교육원 한국어학당 (The Institute of Language Research and Education Yonsei University)|2020.11|외국어로서의 한국어교육 (Teaching Korean as a Foreign Language)|제59권 |pp. 279-305|DOI https://doi.org/10.21716/TKFL.59.11

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다문화가족지원센터Multicultural Family Support Center이중언어 환경조성 사업이중언어 부모코칭부모⋅자녀 상호작용 프로그램이중언어코치Bilingual Environment for Multicultural FamiliesBilingual parent coachingParent/Child Interaction ProgramBilingual coaches
주제분류한국어와문학

초록

이 연구의 목적은 다문화가족지원센터의 이중언어 환경조성 사업 현황을 전반적으로 파악하고 한국어교육 관점에서의 쟁점을 논하는 데 있다. 이중언어 환경조성 사업은 영유아 자녀를 둔 다문화가족을 대상으로 이중언어 부모코칭, 부모･자녀 상호작용 프로그램 등을 지원하는 사업이다. 이 사업은 다문화가족지원센터(여성가족부 한국건강가정진흥원 산하 기관)에서 2015년부터 본격적으로 시행해 오고 있다. 본 연구에서는 이중언어 환경조성 사업의 ‘전반적인 개요’, ‘세부 사업별 운영의 특징 및 참여도’, ‘(지금까지 개발된) 이중언어 환경조성 교육 자료’, ‘이중언어 환경조성 사업의 전담인력(이중언어코치)’의 네 가지를 중점적으로 살핀 후 이를 기반으로 도출한 쟁점을 제시하였다. 본 연구는 한국어교육 분야에서 다문화가족지원센터의 이중언어 환경조성 사업 현황을 중점적으로 고찰하고자 시도한 첫 시도로, 한국어교육 분야에서 관련 후속 연구의 필요성과 가치를 부각시키는 계기를 마련했다는 점에서 의의가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to grasp the overall status of the bilingual environment creation project of the Multicultural Family Support Center and investigates how researches on this area should be conducted. The bilingual environment for multicultural families project is a project to support bilingual parent coaching and parent/child interaction programs for multicultural families with young children. This project has been implemented in earnest since 2015 at the Multicultural Family Support Center (institute under the Ministry of Gender Equality and Family, Korean Institute for Healthy Family). In this study, we focused on four aspects of bilingual environment creation project: 1) Overall overview, 2) Characteristics of operation by detailed project, 3) Education materials, and 4) Dedicated human resources(bilingual coaches). This study is meaningful in that it was the first attempt to focus on the current status of the bilingual environment creation project of the multicultural family support center in the field of Korean language education.

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