본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

초등학생의 ICT기기중독, ADHD증상, 자아탄력성, 학업성취도 간의 구조적 관계분석

Structural Relationships among ICT Device Addiction, ADHD Symptom, Ego-resilience, and Academic Achievement of Elementary School Students

최진오
한국지식정보기술학회 (Korea Knowledge Information Technology Society)|2012.06|한국지식정보기술학회 논문지 (Journal of Knowledge Information Technology and Systems)|제7권 제3호|pp. 91-102|DOI http://dx.doi.org/

0

조회

0

다운로드

2

인용

0

참고문헌

키워드

ego-resilienceacademic achievementICT device addictionADHD symptom
주제분류학제간연구

초록

본 연구에서는 서울, 경기지역 4-6학년 초등학생 1,050명을 대상으로 ICT기기중독, ADHD증상, 자아탄력성이 어떠한 구조적 관계를 가지고 있으며 이러한 구조적 관계가 학업성취도에 어떻게 영향을 미치는지 분석하였다. 연구결과 ICT기기중독은 ADHD증상에 직접적인 정적영향을, ICT기기중독과 ADHD증상은 자아탄력성에 직, 간접적인 부적영향을 주는 것으로 나타났다. ADHD증상과 자아탄력성은 학업성취도에 직접적인 영향을, ICT기기중독은 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 이러한 구조적 관계는 성별에 따라 다른 차이를 보이는 것으로 분석되었다.

Abstract

This study analyzed structural relationships among ICT device addiction, ADHD symptom, ego-resilience and how those relationships influenced academic achievement of 1,050 elementary students. Results indicated that ICT device addiction had direct positive effects on ADHD symptom which had direct negative effects on ego-resilience. ICT device addiction indirectly and negatively influenced ego resilience. While ADHD symptom and ego-resilience had negative and positive direct effects on academic achievement, ICT device addiction showed indirect effects on academic achievement. Gender difference was found in this structural relationships.

참고문헌 (33)

  1. 경상남도교육청, "학생 정서행동발달 선별검사 및 추구관리 매뉴얼", 경상남도교육청, ~ (2011)
  2. S.M. Silverman, "School Success for KidswithADHD" (2009), Prufrock Press
  3. 최진오, "주의결핍", 과잉행동성장애(ADHD)의 뇌과학적 기재와 교육중재방안, 2008, pp.5(2), 23~42[DOI]
  4. 한국교육개발원, "2011 교육통계연보", 한국교육개발원, ~ (2011)
  5. A. Gimpel, "Brain Exercises to Cure ADHD" (2007), BookSurge
  6. S. A. Kitchens, "Differences in Anger, Aggression, and Depression between ADHD and non-ADHD Children", Journal of Attention Disorders, 3, pp.77~83 (1999)
  7. A. James, "Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Suicide: A Review of Possible Associations", Acta Psychiatrica Scandinavica, 110, pp.408~415 (2004)
  8. M. E. Waring, "Overweight in Children and Adolescents in Relation to Attention Deficit", Hyperactivity Disorder: Results fromaNational Sample, 2008, pp.122, 1~6
  9. 학습부진학생 지도-지원의 실효성 제고를 위한 대안 탐색, "이화진", 한국교육과정평가원, ~ (2009)
  10. 김동일, "한국 ADHD 연구 경향의 분석: 1999년부터 2008년까지", 학습장애연구, 6(2), pp.101~127 (2009), 한국학습장애학회
  11. 최진오, "초등학생 ICT기기 중독수준과 ADHD성향", 특수아동교육연구, 13(3), pp.207~226 (2011), 한국특수아동학회
  12. R. A. Barkley, "Attention Deficit HyperactivityDisorder: A Handbookfor Diagnosis andTreatment" (2006), Guilford
  13. A. M. Weinstein, "Computer and Video Game Addiction? A Comparison between Game Users and Non-game Users", The American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 36, pp.268~276 (2010)
  14. J. Block, "IQ and Ego-resiliency: Conceptual and Empirical Connections and Separateness", Journal of Personality and Social Psychology, 70, pp.349~361 (1996)
  15. 구형모, "CCQ 자아탄력 척도와 자아통제 척도의 타당도 연구", 한국심리학회지:임상, 20(2), pp.345~358 (2001)
  16. 손향숙, "자아탄력성과 학습된 무기력이 학업성취에 미치는 영향", 용인대학교 학생생활연구, 14, pp.1~22 (2006)
  17. 김혜리, "초등학교 고학년의 인터넷 중독 정도와 주의력결핍과잉 행동장애와의 관계", 석사, pp.2005
  18. 최진오, "초등학생 ICT기기 중독수준과 ADHD성향", 특수아동교육연구, 13(3), pp.207~226 (2011), 한국특수아동학회
  19. 남지현, "아동의 자아탄력성과 인터넷 중독의 관계", 석사, pp.2006
  20. 이경애, "아동의 스트레스와 인터넷 중독 : 자아탄력성 및 형제 유무의 중재효과", 석사, pp.2010
  21. 이명주, "주의력 결핍 과잉행동 증상과 부적응: 자기개념과 자아탄력성의 매개효과", 한국심리학회지 임상, 26(2), pp.429~448 (2007), 한국임상심리학회
  22. M. M. Martel, "Child ADHD and personality", temperament traits of reactive and effortful control, resiliency, and emotionality, 2006, pp.47, 1175~1183
  23. R. A. Barkley, "Attention Deficit HyperactivityDisorder: A Handbookfor Diagnosis andTreatment" (2006), Guilford
  24. 정태근, "초등학생의 인터넷 중독과 자기 통제력이 학업성취에 미치는 영향", 열린교육연구, 13(1), pp.143~163 (2005), 한국열린교육학회
  25. 박은희, "자아탄력성(Ego-Resiliency), 지능 및 학업성취도와의 관계연구", 석사, pp.1996
  26. 최진오, "초등학생들의 ADHD성향과 학교유대성간의 관계분석", 특수아동교육연구, 12(3), pp.179~198 (2010), 한국특수아동학회
  27. 최진오, "초등학교 고학년용 ICT기기중독 검사도구 개발연구", 아동교육, 21(1), pp.285~300 (2012), 한국아동교육학회
  28. 이선영, "자아탄력성 증진 프로그램이 초등학생의 자아탄력성, 학교생활 적응 및 주관적 안녕감에 미치는 효과", 석사, pp.2008
  29. 오영숙, "초등학교 고학년의 자아탄력성 증진을 위한 사회극 집단상담 프로그램 개발", 석사, pp.2010
  30. 김주환, "구조방정식모형으로 논문쓰기" (2009), 커뮤니케이션북스
  31. 김수혜, "가정배경, 사회심리학적 매개요인들과 학업성취의 구조적 관계", 한국교육학연구, 16(1), pp.153~182 (2010), 안암교육학회
  32. 이혜정, "사회적 존재로 되어감의 과정과 그 교육적 의의", 교육인류학연구, 5(2), pp.157~192 (2002)
  33. 박정언, "중학생의 성별 및 학년에 따른 인터넷 사용·휴대폰 사용·학업성취도와의 관계", 수산해양교육연구, 20(2), pp.209~221 (2008), 한국수산해양교육학회

관련 논문AI추천

초등학생 ICT기기 중독수준과 ADHD성향최진오한국특수아동학회 · 특수아동교육연구2011 · 제13권 제3호스마트폰중독 경향성이 초등학생 학교생활적응 및 학업성취에 미치는 영향: ADHD성향성의 매개효과문종미, 최진오한국특수아동학회 · 특수아동교육연구2015 · 제17권 제1호초등학생의 스마트폰중독 실태가 ADHD증상에 미치는 영향 분석최진오(사)위기관리이론과실천 · Crisisonomy2014 · 제10권 제5호청소년 인터넷 게임중독이 ADHD와 학업성취도에 미치는 영향 - 서울, 인천, 경기지역 초등학생들을 중심으로 -최진오한국청소년시설환경학회 · 청소년시설환경2014 · 제12권 제2호초등학교 고학년생의 미디어 기기 중독이 문제행동에 미치는 영향: 자율성과 자아탄력성의 다중매개효과김민지, 양영미, 조성심한국학교사회복지학회 · 학교사회복지2022 · 제60호청소년에서 주의력결핍과잉행동, 충동성, 자아탄력성, 자존감이 스마트폰 중독에 미치는 영향박종, 김상훈, 김승곤, 김진영, 박상학대한생물치료정신의학회 · 생물치료정신의학2017 · 제23권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (9건)

인터넷방송의 구축현황과 성장과정에 관한 연구 : KBS를 중심으로이세열, 안재현pp. 1-6중년여성의 12주간 유산소운동을 통한 신체구성 및 체지방 분포의 개선방안에 관한 연구윤현정pp. 7-14학교조직의 BSC 관점별 조직효과성에 미치는 영향에 관한 연구주철안, 이용탁pp. 15-24언론 프레이밍 내용분석을 통한 와인 소비문화 연구조웅현, 김기재, 홍재원pp. 25-42PPG를 이용한 사용하기 쉬운 헬스케어 시스템이강희pp. 43-48
원문 보기