보육교사의 정서노동이 직무만족도에 미치는 영향： 조직시민행동의 매개효과

키워드

참고문헌 (69)

1. 강종수, "조직문화가 보육교사의 임파워먼트 및 조직시민행동에 미치는 영향 연구", 한국영유아보육학, (45), pp.99~126 (2006), 한국영유아보육학회
2. 고형일, "셀프리더십이 상사신뢰와 조직시민행동에 미치는 영향", 인적자원관리연구, 18(1), pp.47~70 (2011), 한국인적자원관리학회
3. 권정윤, "유아교사의 정서지능과 정서노동 및 직무스트레스와의 관계", 유아교육연구, 30(6), pp.269~289 (2010), 한국유아교육학회
4. 권혜진, "보육교사의 정서노동이 정서적 고갈에 미치는 영향 : 정서표현규칙의 중재효과", 유아교육학논집, 13(6), pp.255~276 (2009), 한국영유아교원교육학회
5. 김근희, "보육시설 유형과 처우개선비에 따른 보육교사의 근무환경과 직무만족도 연구", 석사, 보육경영, pp.2007
6. 유치원, 어린이집 교사 권익보호 실태 및 증진방안연구, "김길숙", 육아정책연구소, ~, pp.연구보고2015-06 (2015)
7. 김대원, "Mediation Role of Organizational Citizenship Behaviors between Transformational Leadership and Job Satisfaction of the Follower", 지방정부연구, 16(2), pp.269~297 (2012), 한국지방정부학회
8. 김수연, "보육교사의 정서노동이 직무만족에 미치는 영향: 정서지능과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로", 유아교육학논집, 19(3), pp.71~93 (2015), 한국영유아교원교육학회
9. 김영은, "보육교사의 직무만족도가 조직시민행동에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 15(4), pp.95~115 (2011), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
10. 김영지, "어린이집 보육교사의 직무스트레스와 직무만족도와의 관계", 석사, 유아교육, pp.2004
11. 김은희, "콜버그의 정의 윤리와 길리건의 돌봄 윤리 논쟁에 대한 한 해석: 성차 논쟁을 넘어서", 철학연구, (109), pp.51~85 (2015), 철학연구회
12. 김현미, "보육교사의 직무환경과 직무만족도에 관한 연구", 석사, 사회복지, pp.2005
13. 노승보, "직무만족과 조직시민행동 관계에서 조직시민행동 역할정의 매개효과：절차공정성 풍토와 성과-보상연계성의 조절효과", 석사, pp.2016
14. 노종희, "교원 직무만족의 개념화 및 측정에 관한 연구", 교육행정학연구, 19(2), pp.163~182 (2001)
15. 박은주, "유아교사가 지각한 직무스트레스, 교사효능감, 사회적지지 및 조직효과성과의 관계", 박사, 유아교육, pp.2010
16. 박은혜, "유아교사론" (2013), 창지사
17. 박준현, "교장의 변혁적 리더십과 교사의 조직시민행동 관계에서 조직몰입의 매개효과", 석사, 교육행정, pp.2009
18. 박준희, "간호사의 조직시민행동에 미치는 영향요인", Journal of Korean Academy of Nursing, 39(4), pp.499~507 (2009), 한국간호과학회
19. 돌봄서비스 종사자의 산업재해 실태와 보호방안, "박찬임", 한국노동연구원, ~ (2013)
20. 백유성, "정서노동과 조직몰입 간의 관계에서 직무만족의 매개효과", 인적자원관리연구, 22(5), pp.111~127 (2015), 한국인적자원관리학회[DOI]
21. 서현아, "유아교사의 성격 강점이 심리적 안녕감과 직무만족도에 미치는 영향", 유아교육학논집, 17(1), pp.435~453 (2013), 한국영유아교원교육학회
22. 송준호, "조직구성원의 성격 특성이 직무만족과 조직시민행동에 미치는 영향: 행복의 매개효과를 중심으로", 기업경영연구, 20(6), pp.45~65 (2013), 한국기업경영학회
23. 신강현, "정서노동 예측시 성격 5요인과 직무환경변수의 역할: 미국 호텔업 종사자를 대상으로", 한국심리학회지: 산업 및 조직, 19(1), pp.105~124 (2006), 한국산업및조직심리학회
24. 신동희, "보육교사의 직무스트레스와 직무만족도", 석사, 아동학, pp.2005
25. 신재흡, "학교장의 서번트 리더십과 임파워먼트가 조직시민행동에 미치는 영향 분석", 한국교육학연구, 19(1), pp.275~298 (2013), 안암교육학회
26. 안관영, "교사들의 조직몰입과 직업몰입이 조직시민행동에 미치는 효과", 직업교육연구, 23(1), pp.1~20 (2004), 한국직업교육학회
27. 예남희, "어린이집 교사의 정서적 몰입이 조직시민행동에 미치는 영향: 원장의 서번트 리더쉽의 조절효과를 중심으로", 인간발달연구, 22(2), pp.113~125 (2015), 한국인간발달학회[DOI]
28. 유현정, "보육교사의 조직몰입이 조직시민행동에 미치는 영향", 한국보육학회지, 9(2), pp.71~83 (2009), 한국보육학회
29. 이영미, "영유아보육‧교육기관 교사의 표면적 정서노동과 직무소진간 관계에서 시설장, 동료교사, 학부모의 정서적 지지의 효과", 한국보육지원학회지, 7(1), pp.167~185 (2011), 한국보육지원학회
30. 이운성, "유아교사의 정서노동, 자아탄력성, 직무만족도에 관한 구조모형분석", 아동교육, 23(4), pp.337~354 (2014), 한국아동교육학회
31. 이지연, "정서노동이 유아교사의 소진에 미치는 영향: 집단자존감의 매개효과", 어린이문학교육연구, 16(2), pp.617~636 (2015), 한국어린이문학교육학회
32. 이진화, "보육교사의 정서노동과 개인 및 기관의 정서변인, 직무만족도, 소진과의 관계", 박사, 유아교육학, pp.2007
33. 이진화, "보육교사의 정서지능·자기효능감·정서노동과의 관계", 육아지원연구, 5(2), pp.117~136 (2010), 한국육아지원학회
34. 이진화, "유아교사의 성취목표지향성과 조직시민행동이 직무만족도에 미치는 영향", 한국보육지원학회지, 10(5), pp.159~174 (2014), 한국보육지원학회[DOI]
35. 이채호, "보육교사의 직무만족도와 심리적 안녕감과의 관계", 아동교육, 17(3), pp.173~185 (2008), 한국아동교육학회
36. 이혜원, "유아교사의 성격 특성(Big 5 model)과 정서적응성이 정서노동 수행에 미치는 영향", 교육의 이론과 실천, 14(1), pp.123~144 (2009), 한독교육학회
37. 임원신, "어린이집교사의 셀프리더십, 조직시민행동과 조직역량 간의 관계", 육아지원연구, 8(1), pp.285~304 (2013), 한국육아지원학회
38. 임원신, "유아교사의 조직커뮤니케이션만족, 소진, 조직시민행동 간의 관계", 육아지원연구, 9(2), pp.227~248 (2014), 한국육아지원학회
39. 정혜욱, "예비 유아교사의 문화성향이 다문화 교육태도에 미치는 영향: 다문화 감수성 및 다문화 교수효능감의 매개효과", 육아지원연구, 10(2), pp.97~119 (2015), 한국육아지원학회[DOI]
40. 정혜욱, "초임 유아교사와 경력 유아교사의 직무스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향", 유아교육연구, 31(3), pp.31~53 (2011), 한국유아교육학회[DOI]
41. 조성연, "보육교사의 직무만족도와 자아존중감", 아동학회지, 26(1), pp.359~373 (2005), 한국아동학회
42. 지성하, "리더의 표현된 겸손과 도덕적 용기가 조직 유효성에 미치는 영향", 박사, pp.2016
43. 차성현, "교사의 직무만족과 직업몰입이 조직시민행동에 미치는 영향 분석", 교육행정학연구, 26(4), pp.125~145 (2008), 한국교육행정학회
44. 차정주, "유아교사의 소진과 정서노동이 행복감에 미치는 영향", 열린유아교육연구, 20(2), pp.375~393 (2015), 한국열린유아교육학회
45. 최형성, "어린이집 교사의 정서노동이 소진에 미치는 영향 : 사회적 지지의 조절효과를 중심으로", 유아교육학논집, 18(5), pp.271~292 (2014), 한국영유아교원교육학회
46. 최혜윤, "유치원 교사의 정서노동·사회적지지· 조직몰입 간의 관계 분석", 유아교육연구, 35(6), pp.271~296 (2015), 한국유아교육학회[DOI]
47. 한은미, "조직시민행동과 직무태도의 관계에 미치는 조직동일시와 소진의 역할", 인적자원관리연구, 18(1), pp.1~21 (2011), 한국인적자원관리학회
48. 황해익, "유아교사의 정서지능과 낙관성의 관계에서 회복탄력성의 매개효과", 유아교육연구, 34(2), pp.323~346 (2014), 한국유아교육학회[DOI]
49. 황혜신, "정서노동 및 자아탄력성이 보육교사의 소진에 주는 영향", Family and Environment Research, 48(7), pp.23~32 (2010), 대한가정학회
50. Ashforth, B. E., "Emotional labor in service roles：The influence of identity", Academy of management review, 18, pp.88~115 (1993)
51. Bettencourt, L. A., "Contact employees：Relationships among workplace fairness, job satisfaction and pro-social service behaviors", Journal of Retailing, 73(1), pp.595~602 (1997)
52. Brotheridge, C. M., "Emotional labor and burnout：Comparing two perspectives of people work", Journal of Vocational Behavior, 60(1), pp.17~39 (2002)
53. Day, C., "A Passion for Teaching" (2004), RoutledgeFalmer
54. Gilstrap, D. M., "Closing in on closeness：teacher immediacy as a form of emotion labor", doctor, pp.2005
55. Hargreaves, A., "The emotional practice of teaching", Teaching and Teacher Education, 14(8), pp.835~854 (1998)
56. Hargreaves, A., "Developing teachers and teacher practice", pp.2~25 (2002), Routledge Falmer Press
57. Hochschild, A. R., "Emotion work, feeling rules, and social structure", American Journal of Sociology, 85(3), pp.551~575 (1979)
58. Katz, D., "The motivational basis of organizational behavior", Behavioral Science, 9, pp.131~146 (1964)
59. Kelly, S. W., "An investigation of positive affect, prosocial behaviors and service quality", Journal of Retailing, 73(3), pp.407~427 (1997)
60. McNeely, B. L., "The Role of Dispositional and Situational Antecedents in Prosocial Organizational Behavior : An Examination of the Intended Beneficiaries of Prosocial Behavior", Journal of Applied Psychology, 79(6), pp.836~844 (1994)
61. Montegomery, A. J., "Work-family interference, emotional labor and burnout", Journal of Managerial Psychology, 21, pp.36~51 (2006)
62. Morris, J. A., "The dimensions, antecedents, and consequences of emotional labor", Academy of Management Review, 21, pp.986~1010 (1997)
63. Noor, N. M., "Emotional labor and burnout among female teachers：work-family conflict as a mediator", Asian Journal of Social Psychology, 14, pp.283~293 (2011)
64. Organ, D. W., "Organizational citizenship behavior：The good soldier syndrome" (1988), Lexington books
65. Podsakoff, P. M., "Organizational Citizenship Behaviors：A Critical Review of the Theoretical and Empirical Literature and Suggestions for Future Research", Journal of Management, 26, pp.513~563 (2000)
66. Ross, J. A., "Transformational leadership and teacher commitment to organizational values：The mediating effects of collective teacher efficacy", School Effectiveness and School Improvement, 17(2), pp.179~199 (2006)
67. Sosik, J. J., "Relationships between leadership style and vision content：the moderating role of need for social approval, self-monitoring, and need for social power", The Leadership Quarterly, 18, pp.134~153 (2007)
68. Williams, L., "Effective and Noneffective Components of Job Satisfaction and Organizational Commitment as Determinants of Organizational Citizenship and In-role Behaviors", Doctor, pp.1988
69. Zeinabadi, H., "Job satisfaction and organizational commitment as antecedents of Organizational Citizenship Behavior(OCB)of teachers", Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, pp.998~1003 (2010)

관련 논문AI추천