협동적 푸드아트 활동이 유아의 창의성 및 친사회적 행동에 미치는 영향
The effects of cooperative food art activities on young children's creativity and prosocial behavior
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본 연구는 협동적 푸드아트 활동이 유아의 창의성 및 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보 고자 하였다. 연구대상은 전라북도 J시에 위치한 A유치원과 B유치원 만 5세 유아 44명으로 실험집단 22 명과 통제집단 22명을 임의 배정하였다. 실험집단은 총 12주 동안 협동적 푸드아트 활동을 실시하였으며, 통제집단은 생활주제에 맞는 활동을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 협동적 푸드아트 활동은 유아의 창의성 하위요인 전반에 걸쳐 유의미한 영향을 미쳤으며, 유아의 창의성을 증진 시킨 것으로 나타났다. 둘째, 협동적 푸드아트 활동은 유아의 친사회적 행동 하위요인 전반에 걸쳐 유의미한 영향을 미쳤으며, 유아의 친사회적 행동을 증진 시킨 것으로 나타났다. 이러한 결과는 협동적 푸드아트 활동이 유아의 창의성과 친사 회적 행동에 긍정적 영향을 미쳤음을 의미한다. 이를 토대로 유아의 창의적인 표현활동과 친사회적 행동 촉진을 위한 협동적 푸드아트 활동의 일반화에 대해 논의하였다.
Abstract
This study aims to investigate the effect of cooperative food art activities on young children's creativity and prosocial behaviors. Forty four 5-year-old children from kindergartens A and B, located in J city in Jeollabuk-do, were chosen as subjects and were divided randomly into experimental and control groups, each of which had 22 children. The experimental group participated in cooperative food art activities for a total of 12 weeks, whereas the control group were conducted with normal activities based on the life theme curriculum. The results were as follows：first, the cooperative food art activities had significant effect on the young children's creativity and its overall sub-factors, and promoted their creativity; second, the cooperative food art activities had significant effect on the young children's prosocial behaviors and its overall sub-factors, and improved their prosocial behaviors. Such outcomes have shown that cooperative food art activities have positive effects on young children’s creativity and prosocial behaviors. Based on these results, the research explored ways of generalizing cooperative food art activities to promote young children’s creative expression and prosocial behaviors.
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