‘기쁘다’와 ‘즐겁다’의 의미
The Meanings of ‘gippeuda’ and ‘jeulgeobda’
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 감정 형용사 ‘기쁘다’와 ‘즐겁다’의 의미 차이를 밝히는 데 목적이 있다. 두 단어는 비슷한 의미를 가졌으나 미묘한 차이가 있어 결합관계와 문장에서 다양한 제약을 보인다. 결합관계는 1) ‘NP1은 NP2가 기쁘다/즐겁다’의 서술어 격틀 2) 부사 절 결합 3) ‘기쁘-/즐겁-’+‘-(으)ᄂ’ 4) 파생명사와 ‘의’의 결합에서 볼 수 있는 선택제약 을 중심으로 고찰했고 의미 구성요소로는 1) 자극/원인-반응 2) 감정의 귀속대상 3) 감정의 판정 4) 지속성 5) 불확실성을 제시하여 고찰했다. ‘기쁘다’는 불확실한 사건의 결과에 대한 경험주의 순간적인 지각 반응이므로 선행 사건을 나타내는 부사절이 결합하며 일반적인 명사를 수식하는 데 제약이 있다. 반면 ‘즐겁다’는 경험주의가 겪은 사건이나 경험주가 주체가 된 행위에 대해 경험주가 판정 하여 그것을 표현한 것으로, 선행 사건이 반드시 필요한 것은 아니며 일반적인 명사의 본질적인 속성을 기술하는 데 쓰인다. ‘기쁘다/즐겁다’를 분석할 때 주의해야 할 것은, 맥락에따라문장의수용성이매우다양하게나타날수있기때문에여러변수를고려 하여 판단해야 한다는 사실이다.
Abstract
The purpose of this study is to clarify the difference in meaning between the emotional adjectives ‘gippeuda’ and ‘jeulgeobda’. The two words have similar meanings, but there are subtle differences, showing various restrictions in the syntagmatic relations and the sentences. The syntagmatic relations are 1) the case frame ‘NP1 is ‘gippeuda/jeulgeobda’ for NP2’, 2) the adverb clause combination, 3) the selection restriction that can be seen in the combination of ‘gippeu-/jeulgeob- + -(eu)n’, 4) the selection restrictions seen in the combination of derivative nouns and ‘ui’. The meaning component was examined with 1) stimulation/cause- reaction, 2) the object of attribution of emotion, 3) judgment of emotion, 4) continuitythe object of attribution of emotion 5) uncertainty. ‘gippeuda’ is an experiencer’s momentary perceptual response to the outcome of an uncertain event, so Adverbial Clauses representing the preceding event are combined and there is restriction to the modification of general nouns. On the other hand, ‘jeulgeobda’ is an expression of an event experienced by an experiencer or an act in which the experiencer is the subject by experiencer’s judge. The preceding event is not necessarily needed and ‘jeulgeobda’ is used to describe the essential properties of general nouns. One thing to be careful when analyzing ‘gippeuda/jeulgeobda’ is the fact that the acceptability of a sentence can vary greatly depending on the context, so it must be judged by considering several variables.
참고문헌 (13)
- 강현화, "중·고급 학습자를 위한 기초형용사의 유의관계 변별 기제 연구 : 기쁨·슬픔을나타내는 형용사의 통합관계를 중심으로", 한국어 의미학, 17, pp.3~64 (2005), 한국어의미학회
- 김성화, "형용사 유의어 연구(5) : ‘기쁘다", 즐겁다’, 2003, pp.26, 5~33[DOI]
- 김은영, "감정동사 유의어의 의미 연구 : ‘즐겁다’, ‘무섭다’의 유의어를 중심으로", 한국어 의미학, 14, pp.121~147 (2004), 한국어의미학회
- 김은영, "현대 국어 감정동사의 범위와 의미 특성에 대한 연구", 한국어 의미학, 16, pp.99~124 (2005), 한국어의미학회
- 김정남, "국어 형용사의 연구", 박사, 국어학, pp.1998
- 김종택, "동의어의 의미평정", 대구교육대학 논문집, 6, pp.104~108 (1970), 대구교육대학교
- LI YAN, "말뭉치 기반 ‘기쁘다’와 ‘즐겁다’의 의미 차이와 사용 양상", 석사, pp.2016
- 유현경, "국어 형용사 연구" (1998), 한국문화사
- 임지룡, "‘기쁨’과 ‘슬픔’의 개념화 양상", 국어학, (37), pp.219~249 (2001), 국어학회
- 임지룡, "‘기쁘다’와 ‘즐겁다’의 의미 차이", 어문학, (129), pp.23~49 (2015), 한국어문학회
- 정회란, "한국어 '기쁘다' 유사 어휘군의 의미론적 연구", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2007
- 홍종선, "감정동사의 범주 규정과 유형 분류", 한국어학, 45, pp.387~420 (2009), 한국어학회
- Lyons, W., "Emotion" (1980), Cambridge University Press
