구봉 송익필 학문의 전북지역 유학발전 영향에 관한 연구
A Study on the Influence of Gubong, Song Ik-pil’ Academic Theory on Confucianism Development in Jeonbuk Province
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초록
본고는 이와 같은 송구봉의 학문이 전북지역에 끼친 영향관계를 살펴보기 위해, 송구봉의 학문적 영향 분포도표를 전북지역을 중심으로 작성하고, 송구봉의 제자들의 지역적 활동관계를 고찰하였다. 이를 통해 볼 때, 송구봉 사후 420여년이 지난 오늘날까지 전북지역 여러 곳에서 그의 학문과 사상이 직사상, 예학, 시, 전설, 운장산의 지명 등에서 전해지고 있음이 드러난다. 위로 지식인들에게는 정정당당한 귀감(龜鑑)의 선비상으로, 아래로 비주류인 민중들에게는 질곡의 삶을 구해줄 신선이나 영웅의 대상이 되어서, 위아래로 구비전승 되고 있음을 찾을 수 있다. 이런 점에서 송구봉의 학문사상이 전북지역 유학발전에 영향을 준 것을 확인할 수 있으며, 더불어 조선에서 임진왜란이후 가장 중심이 된, 이 지역 민중 문화의 형성과정에서도 일정부분 영향을 주었다고 보여 진다. 이에 본 연구는 오늘날 전북지역 유학발전 및 민중문화 발전에 관한 연구의 한 접근방법으로서 현대적 의의를 지닌다고 하겠다.
Abstract
Gubong, Song Ik-pil was a scholar and literary man in the middle Joseon period who had friendship with Ugye and Yulgok in terms of Tao and courtesy. Song Gubong’s academic characteristics have traits in the concept of Jik from confucianism and establishment and practice of ritual studies. The concept of Jik is a source of righteousness and can be actualized in the real society through Ye. The ritual practice based on Song Gubong’s Jik is understandable considering the perspective of confucianism. confucianism of Song Gubong was passed down to Kim Jangsaeng and provided a philosophical foundation for righteousness thought in GihoSchool. Furthermore, it was handed down to modern Gihoscholars in Jeonbuk province area. This paper puts an in-depth study on regional activities of students from Song Gubong and tried to make an academic influence distribution chart from Jeonbuk province. Those academic materials verify that Song Gubong has significant influence on various areas in Jeonbuk province and his academic thoughts are handed down to Jik theory, ritual studies, poetry, legend and even the name of Unjang-Mountain. His thoughts set an example for classical scholars and were objects of admiration like Taoist hermits or heroes saving people from suffering life of the general public who were minority. It was passed down through narrative writings and oral transmissions among those upper and lower class.
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