국립산림품종관리센터 시험림의 자연활동학습로 기본구상
Design for the interpretation and activities courses of the forest located on Korean Forest Seed and Various Center
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초록
최근 공공기관의 지역에 대한 공공서비스의 제공 및 역할 인식에 대한 제고를 향상시킬 필요성이 높아지고 있다. 본 설계연구는 국립산림품종관리센타의 시험림을 대상으로 초등학생을 위한 자연활동학습로를 구상하였다. 설계 구상을 위해 지리적, 자연환경적, 경관적 특성 및 효율적인 접근성을 주 분석 요소로 하였다. 활동로는 4개의 코스로 구성되며 각 코스는 상호 연계하여 이용하도록 구상하였다. 각각의 코스는 숲의 관찰, 자유로운 활동, 숲의 이해, 문화의 이해 등이다.
Abstract
Recently the research shows the need of public services and recognize promotion of public institutions and organizations for the local people. This study concerns the design strategy for the interpretation and activities courses of the forest located on Korean Forest Seed and Various Center. The Design focused on the creation for a new courses major factors of which were geograpical advantage, nature characteristics, value of landscape and approach. The courses are composed of four different elements such as forest observation, free activities and introduction to forest and culture.
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