숲체험이 여고생의 숲태도, 환경감수성 및 상태-특성불안에 미치는 영향 - 2015 그린캠프 참가자를 대상으로 -
Effect of Forest Experience on Female High School Students’ Attitudes toward Forest, Environmental Sensitivity, and State-Trait Anxiety - Focusing on 2015 Green Camp Participants -
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초록
본 연구는 숲체험 프로그램이 청소년에게 어떠한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 청소년의 여가활동으로써 숲체험 활용의 중요성을 확인하고자 하였다. 따라서 2015 그린캠프에 참가한 여자고등학생 93명을 대상으로 숲태도, 환경감수성, 상태-특성불안에 대하여 자기보고식 척도를 활용하여 캠프 전·후의 변화를 측정하였다. 그 결과 참가자의 숲태도와 환경감수성은 통계적으로 유의한 상승을 보였다. 또한 상태불안과 특성불안은통계적으로 유의한 감소를 나타냈다. 즉, 숲체험이 여자 고등학생의 숲태도와 환경감수성 증가와 상태-특성불안의 감소에 효과적임을 확인하였다. 본 연구결과는 여가활동 증진의 일환으로 청소년 숲체험의 중요성과 효과를 검증하고, 숲체험을 활성화해야 하는지에 대한 당위성을 제시하였다는 측면에서 연구의 의의가 있다.
Abstract
This study identified the importance of forest experience as an leisure activity by examining the effect of forest experience program on adolescents. Changes between before and after participation in 2015 Green Camp were measured by participants’ self report: attitudes toward forest, environmental sensitivity, and state-trait anxiety.The results showed statistically significant increase on attitudes toward forest and environmental sensitivity. High school girls’ forest experiences had positive influence on the increase of attitudes toward forest and environmental sensitivity and were effective on the decrease of state-trait anxiety. The significance of this study is that the effect and the importance of adolescent’s forest experience, as a part of promoting leisure, was identified. Furthermore, the result proposes the necessity of promoting forest experience.
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