본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

사이코사이버네틱 미술치료 모델(PMAT)을 활용한 집단미술심리치료가 여대생의 대인불안과 자기표현에 미치는 효과

How Group Art Psychotherapy Based on Psycho-Cybernetic Model of Art Therapy on Affects the Interpersonal Anxiety and Self-expression of Female College Students

이지현|강현채
한국미술치료학회 (Korean Art Therapy Association)|2021.10|미술치료연구 (Korean Journal of Art Therapy)|제28권 제5호|pp. 1123-1144|DOI 10.35594/kata.2021.28.5.004

0

조회

0

다운로드

2

인용

0

참고문헌

키워드

대인불안자기표현여대생Female college studentsSelf-expressionInterpersonal anxiety사이코사이버네틱 미술치료 모델(PMAT)집단미술심리치료Psycho-cybernetic modelGroup art psychotherapy
주제분류심리과학

초록

본 연구는 사이코사이버네틱 미술치료 모델(Psychocybernetic Model of Art Therapy: PMAT)을 활용한 집단미술심리치료가 여대생의 대인불안과 자기표현에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 서울 소재 4년제 대학교에 재학 중인 여대생 15명으로, 실험집단에는 7명, 통제집단에는 8명이 배정되었다. 실험집단에는 8주간 주1회, 총 8회기의 집단미술심리치료를 제공한 반면 통제집단에는 아무런 처치도 하지 않았다. 집단미술심리치료 실시 전과 후에 연구대상 모두에게 사회불안 및 회피척도(SADS)와 자기표현 검사(ABAS)를 실시하였으며 실험집단에는 미술자기표현 평정척도(ASEA)를 사용하였다. 집단미술심리치료 사전․사후 대인불안과 자기표현의 변화비교를 위해 Mann-Whiteny U test 실시한 결과 실험집단에서만 유의미한 변화가 보였으며, 실험집단의 미술자기표현 변화비교를 위해 실시한 Wilcoxon signed-ranked test 결과에서도 미술자기표현의 유의미한 변화가 관찰되었다. 본 연구는 대인불안을 경험하는 여대생에게 PMAT를 활용한 집단미술심리치료 개입에 관한 연구가 미비한 상황에서 여대생의 발달심리적 특성을 고려하여 프로그램을 실행하고 대인관계 속에서 불안한 상황을 표현하고 정서를 안전하게 표출할 수 있도록 도왔으며, 그 효과성을 검증하였다는 점에서 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점 및 향후 연구에 관해 논의 하였다.

Abstract

This study investigated how art therapy using psycho-cybernetic model influenced self-expression and interpersonal anxiety of female university students. For this study, 15 university students attending school in Seoul were selected, and participants were divided into an experimental group and control group. Participants of in the experimental group were provided with a total 8 weekly classes; nothing was provided to participants in the control group. The Social Avoidance and Distress Scale (SADS) and the Assertive Behavior Assessment Scale (ABAS) were administered to all participants before and after the group therapy to assess whether the group art therapy is spurred statistically meaningful change. For experimental group, ASEA was also conducted. The Mann-Whiteny U test and the Wilcoxon signed-rank tests were conducted after the experiment to assess the scale of participants’ self-expression, and the art self-expression of the experimental group was significantly increased. There was, however, no significant change in scale among the control group. In this study, structured art therapy using PMAT was provided, and participants were allowed to express their feelings about uncertain conditions and interpersonal relationships. This study is meaningful because it showed that art therapy positively affects female university students’ interpersonal anxiety, self-expression, and art self-expression when focused on the psychological and social characteristics in a situation that lacks precedent. Based on the results of this study and future studies were discussed. Based on the results of this study and future studies were discussed.

참고문헌 (73)

  1. 강석기, "대학생의 사회불안, 내현적 자기애, 부정적 정서와 우울의 관계에서 내면화된 수치심의 매개효과 검증", 교육연구논총, 32(2), pp.1~27 (2011), 교육연구소
  2. 김경은, "예방적 집단미술치료가 대학생의 자기표현 향상과 스트레스 감소에 미치는 효과 : 긍정심리 이론을 중심으로", 석사, 미술치료전공, pp.2012
  3. 김나경, "대학생의 성인애착과 사회불안의 관계: 거부민감성과 부적응적 인지적 정서조절 전략의 매개효과", 상담학연구, 17(2), pp.217~238 (2016), 한국상담학회[DOI]
  4. 김동연, "결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료", 미술치료연구, 4(1), pp.1~24 (1997)
  5. 김미진, "여대생의 자기침묵과 우울과의 관계에서 정서표현에 대한 양가성과 정서인식명확성의 매개효과", 석사, 심리학, pp.2009
  6. 김성주, "대학생의 내현적 자기애와 사회불안의 관계: 평가염려 완벽주의, 부정평가에 대한 두려움, 내면화된 수치심의 매개효과", 상담학연구, 16(1), pp.199~216 (2015), 한국상담학회[DOI]
  7. 김성회, "고등학생들을 대상으로 한 주장훈련의 효과", 학생지도연구, 15(2), pp.1~30 (1982), 경북대학교 학생생활연구소
  8. 김아롱, "대학생의 자기불일치가 우울 및 사회불안에 미치는 영향 : 사후반추사고의 매개효과를 중심으로", 정서·행동장애연구, 34(3), pp.184~203 (2018), 한국정서행동장애학회[DOI]
  9. 김안나, "대학생의 사회불안에 영향을 미치는 억제변인과 유발변인에 대한 메타분석", 청소년학연구, 26(7), pp.1~27 (2019), 한국청소년학회[DOI]
  10. 김지원, "촉각매체 중심의 집단미술치료가 노인의 대인관계와 자기표현에 미치는 효과", 석사, pp.2020
  11. 김진호, "사회부과적 완벽주의와 사회불안의 관계: 자기자비의 매개효과", 인간이해, 39(2), pp.109~125 (2018), 학생생활상담연구소[DOI]
  12. 金眞嬉, "映像媒體가 아동의 그림표현에 미치는 영향에 관한 연구 : 유치원 아동의 口演童話 및 漫畵映畵 事前 제시를 통한 그림 비교", 석사, pp.1992
  13. 김태희, "대학생의 정서표현신념이 심리적 안녕감에 미치는 영향: 정서표현 양가성의 매개효과", 상담학연구, 15(6), pp.2327~2343 (2014), 한국상담학회[DOI]
  14. 김형희, "집단미술치료가 학교생활부적응 청소년의 정서표현과또래관계 향상에 미치는 효과", 미술치료연구, 20(5), pp.965~989 (2013), 한국미술치료학회
  15. 나성곤, "자기격려 집단미술치료가 노인의 자기표현과 대인관계에 미치는 효과", 미술치료연구, 24(1), pp.249~271 (2017), 한국미술치료학회
  16. 남봉주, "집단미술치료가 다문화가정 어머니들의 자기자비와 심리적 안녕감에 미치는 효과", 석사, pp.2016
  17. 남현우, "집단미술치료를 통한 저소득층 가정 아동의 자아개념 증진", 미술치료연구, 6(1), pp.57~72 (1999)
  18. 노경란, "성인애착과 성별에 따른 대인관계 양식의 차이", 한국심리학회지:여성, 12(4), pp.471~490 (2007), 한국여성심리학회
  19. 문현숙, "표현치료연계 (Expressive Therapies Continuum)에 근거한 집단미술치료가 노인의 불안, 자아존중감, 자기표현에 미치는 효과", 석사, pp.2019
  20. 박상희, "한국화 매체를 이용한 집단미술치료가 치매노인의 우울과 자기표현에 미치는 효과", 석사, 미술치료, pp.2005
  21. 박선주, "청소년의 완벽주의적 자기제시가 또래관계의 질에 미치는 영향: 정서표현양가성과 자기자비의 조절된 매개효과", 석사, pp.2020
  22. 박수영, "집단미술치료가 초등학교 저학년 아동의 자기효능감과 미술자기표현에 미치는효과", 석사, pp.2019
  23. 박주연, "사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 시설거주 경증치매노인의 불안, 자아존중감, 자기표현에 미치는 영향", 예술심리치료연구, 15(1), pp.21~45 (2019), 한국예술심리치료학회
  24. 배다현, "사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 대인민감성의 매개 효과", 청소년학연구, 26(2), pp.235~254 (2019), 한국청소년학회[DOI]
  25. 백수현, "완벽주의적 자기제시와 사회적 불안과의 관계에서 정서표현 양가성의 매개효과", 상담학연구, 14(1), pp.385~400 (2013), 한국상담학회
  26. 변창진, "주장훈련 프로그램", 학생지도연구, 13, pp.51~85 (1980), 경북대학교 학생생활연구소
  28. 서영임, "대학생의 다차원적 완벽주의가 사회불안 및 우울에 미치는 영향: 무조건적 자기수용의 매개효과를 중심으로", 정서·행동장애연구, 34(1), pp.197~215 (2018), 한국정서행동장애학회[DOI]
  29. 서은경, "수퍼바이지의 평가염려 완벽주의와 개인 수퍼비전 작업동맹의 관계:수치심, 자기수용, 인지대처의 매개효과 - 상담수련생과 상담자격증 소지자 집단비교", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 24(1), pp.1~26 (2012), 한국상담심리학회
  30. 서주연, "여고생의 자기표현과 학교적응 향상을 위한 집단미술치료 사례연구", 예술심리치료연구, 5(1), pp.49~70 (2009), 한국예술심리치료학회
  31. 손영미, "구조적 회상요법을 적용한 집단미술치료가 요양시설 치매노인의 자기표현과 문제행동에 미치는 영향", 석사, 미술치료, pp.2011
  32. 손원정, "사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 시설거주 중증치매노인의 자기표현에 미치는 효과", 석사, pp.2017
  33. 신미라, "대인관계 능력개발 프로그램 참가자의 목표 분석", 대학생활문화원 학생연구, 40(1), pp.48~58 (2006), 서울대학교 연구소
  34. 안상원, "대학생의 성인애착과 대인관계만족도와의 관계에서 거부민감성과 무조건적 자기수용의 매개효과", 석사, 교육학과 상담·생활지도전공, pp.2014
  35. 여태상, "집단미술치료가 초등학생의 자기표출과 대인불안에 미치는 효과", 석사, 재활과학, pp.2001
  36. 오소영, "미술치료가 정신지체아동의 언어적·미술적 자기표현에 미치는 영향", 석사, 미술치료, pp.2007
  37. 이소연, "정신장애 진단에서의 젠더 편향", 아시아여성연구, 53(1), pp.153~190 (2014), 아시아여성연구원
  38. 이수진, "수채화물감을 사용한 비구조적 미술치료가장애아동의 자기표현에 미치는 영향", 미술치료연구, 13(4), pp.727~735 (2006), 한국미술치료학회
  39. 이연규, "대학생의 성인애착과 사회불안의 관계: 대인존재감과 내면화된 수치심의 매개효과", 인간이해, 34(2), pp.21~42 (2013), 학생생활상담연구소
  40. 이연실, "대학생의 완벽주의적 성향과 사회불안간의 관계에 대한 내면화된 수치심의 매개효과", 학교사회복지, (40), pp.173~194 (2017), 한국학교사회복지학회
  41. 이장호, "상담심리학 입문" (1982), 박영사
  42. 이정윤, "사회공포증의 인지행동치료와 노출치료의 효과 연구", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 9(1), pp.35~56 (1997)
  43. 이지은, "대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계에서 무조건적 자기수용의 매개효과와 성별의 조절효과", 인간이해, 39(2), pp.25~45 (2018), 학생생활상담연구소[DOI]
  44. 이현정, "폐쇄병동 정신질환자의 자아존중감, 대인관계 및 미술자기표현에 관한사이코사이버네틱 미술심리치료 모델의 이론적 고찰", 심리치료 : 다학제적 접근, 16(1), pp.131~148 (2016)
  45. 이혜슬, "점토를 활용한 집단미술치료가 시설거주 경증치매 노인의 우울감, 자아존중감, 미술자기표현에 미치는 효과", 석사, pp.2020
  46. 전소은, "전래동화를 활용한 집단미술치료가노인의 자아존중감과 미술자기표현에 미치는 효과", 석사, pp.2017
  47. 정재원, "집단미술치료가 대학생의 자기표현과 스트레스대처능력에 미치는 효과", 정서·행동장애연구, 31(3), pp.507~536 (2015), 한국정서행동장애학회
  48. 조상희, "구조적 회상요법을 적용한 집단미술치료가 치매노인의 자기표현에 미치는 효과연구", 석사, 미술치료, pp.2007
  49. 주은선, "대학생들의 인간관계 향상에도움이 되는 수업모형 개발을 위한 예비연구", 학생생활연구, 21, pp.23~41 (2005), 덕성여자대학교학생생활연구소
  50. 최영숙, "REBT에 근거한 미술치료가 여대생의 사회적 회피 및 사회불안에 미치는 영향", 석사, 미술치료, pp.2006
  51. 한가희, "대학생의 부정적", 긍정적 평가에 대한 두려움이 사회불안에 미치는 영향: 완벽주의적 자기제시의 매개효과를 중심으로, 2017, pp.17(2), 161~179[DOI]
  52. 한경희, "대학생의 사회부과적 완벽주의가 내면화된 수치심과 정서표현양가성을 통해 대인관계문제에 미치는 영향", 석사, 상담심리전공, pp.2012
  53. 한정숙, "사회부과 완벽주의 및 자기지향 완벽주의와 사회불안의 관계 : 자의식과 정서표현갈등의 매개효과 - 여대생을 대상으로", 한국심리학회지: 건강, 19(3), pp.791~812 (2014), 한국건강심리학회
  54. 홍수현, "집단미술치료가 시설보호아동의 정서지능과대인불안에 미치는 효과", 미술치료연구, 13(4), pp.755~779 (2006), 한국미술치료학회
  55. 홍지은, "사회불안성향 여대생의 사회불안 및 자아존중감에 대한 인지행동적 집단미술치료의 효과", 미술치료연구, 26(4), pp.713~728 (2019), 한국미술치료학회
  56. 황현주, "사이코사이버네틱 미술치료 모델(PMAT)에 근거한 집단미술심리치료가 여대생의 자아정체감, 대인관계 및 자기표현에 미치는 효과", 예술심리치료연구, 12(3), pp.137~159 (2016), 한국예술심리치료학회
  57. Emmons, R. A., "Emotional Conflict And Well-being: Relation To Perceived Availability Daily Utilization And Observer Reports Of Social Support", Journal of Personality and Social Psychology, 68(5), pp.947~959 (1995)
  58. Erikson, E. H., "Identity and the life cycle" (1959), International University Press
  59. Gilligan, C., "In a different voice: Psychological theory and women's development" (1982), Harvard University Press
  60. Hogan, S., "The introductory guide to art therapy" (2014), Routledge
  61. Jack, D. C., "Understanding Women's Anger:A Description Of Relational Patters", Health Care for Women International, 22(4), pp.385~400 (2001)
  62. Kim, S. K., "A Randomized, Controlled Study Of The Effects Of Art Therapy On Older Korean-Americans' Healthy Aging", The Arts in Psychotherapy, 40(1), pp.158~164 (2013)
  63. Kramer, E., "치료로서의 미술: 크레이머의 미술치료" (2007), 시그마프레스
  64. Linesch, A. G., "Adolescent art therapy" (1988), Taylor & Francis
  65. Malchiodi, C. A., "미술치료" (2008), 서울하우스
  66. Malchiodi, C. A., "미술치료 입문" (2012), 학지사
  67. Nucho, A. O., "The psychocybernetic model of art therapy" (2003), Charles C Thomas Publisher
  68. Rakos, R. E., "Self-directed assertiveness training" (1980), Bio Monitoring Applications
  69. Satir, V., "사티어 모델: 가족치료의 지평을 넘어서" (2004), 김영애가족치료연구소
  70. Wadeson, H., "미술심리치료학" (2008), 시그마프레스
  71. Wadeson, H., "임상미술치료학" (2012), 시그마프레스
  72. Watson, D., "Measurement Of Social-evaluative Anxiety", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 33(4), pp.448~457 (1969)
  73. Yalom, I. D., "최신 집단정신치료의 이론과실제" (2008), 하나의학사

관련 논문AI추천

사회불안성향 여대생의 사회불안 및 자아존중감에 대한 인지행동적 집단미술치료의 효과장석환, 홍지은한국미술치료학회 · 미술치료연구2019 · 제26권 제4호집단미술치료 프로그램이 후기 청소년의 사회불안 완화에 미치는 효과김민지, 오소원, 정선희, 한유진한국아동심리치료학회 · 한국아동심리치료학회지2020 · 제15권 제2호집단미술치료가 대학생의 자기표현과 스트레스대처능력에 미치는 효과백양희, 정재원한국정서행동장애학회 · 정서·행동장애연구2015 · 제31권 제3호집단미술치료가 대학생의 자기격려와 특성불안에 미치는 영향김태선, 이지연한국미술치료학회 · 미술치료연구2013 · 제20권 제3호사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 노인의 불안과 자아존중감에 미치는 효과김선희, 박선영한국미술치료학회 · 미술치료연구2014 · 제21권 제1호한국화 매체를 활용한 집단미술치료가 대학생의 자기효능감과 취업불안에 미치는 효과최지인, 팽은경한국미술치료학회 · 미술치료연구2021 · 제28권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (8건)

예비부부의 자기성찰 기반 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구서은영, 김태은pp. 1051-1075맞벌이 가정 아동의 스트레스와 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례연구이은주, 천혜경pp. 1077-1095초기개입 미술치료를 경험한 탈북 후기청소년의 남한정착과정에 대한 생애사 연구신형미, 최한, 이승정pp. 1097-1121제주4․3을 경험한 여성 생존자의 그림 표현 사례 연구김유경pp. 1145-1164ETC를 기반으로 한 집단예술치료가 경증치매노인의 창조적 연결성에 미치는 효과최영구, 전순영pp. 1165-1190
원문 보기