사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 노인의 불안과 자아존중감에 미치는 효과
The Effect of Group Art Therapy using Psychocybernetic Model on the Anxiety and Self-esteem for Elderly
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본 연구는 사이코사이버네틱(psychocybernetic) 모델을 활용한 집단미술치료가 노인의 불안과 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는 지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재의 경로당 2곳과 노인복지관 1곳의 한국형치매진단척도(K-MMSE) 24점 이상인 노인 68명을 모집하였으나 최종적으로는 51명이 연구에 참여하였다. 실험집단 25명, 통제집단 26명으로 나누고 사전질문 후, 사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료를 6주간 주 2회 12회기 실시하였다. 집단미술치료 프로그램은 Nucho(2003)가 사이코사이버네틱 모델을 바탕으로 제안한 네 단계를 따라, 구성하였다. 실험집단과 통제집단은 프로그램 실시 전․후로 상태특성불안척도와 자아존중감척도를 실시하였다. 두 집단은 모두 동일한 수준이었으며, 연구자가 두 집단에게 집단미술치료 실시 후, 사전-사후 차이를 분석한 결과, 상태불안과 특성불안 모두 유의한 감소를 보였으며, 자아존중감이 유의한 증가를 보였다. 통제집단을 대상으로 집단미술치료 사전-사후 차이를 분석한 결과, 특성불안척도의 유의한 증가를 보였으며, 자아존중감은 유의한 감소를 보였다. 결론적으로 사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료 프로그램이 노인의 불안을 감소시켰으며, 자아존중감에 긍정적인 영향을 끼친 것을 입증하였다.
Abstract
This study tries to examine how effective the group art therapy using psychocybernetic model can be on the anxiety and self esteem for elderly. In order to proceed the research, the study selected from the elderly who are at 2 senior citizen center and 1 senior welfare center in Gyeonggi-do marked over 24 cut-off score on Korean version of Mini-Mental State Exam(K-MMSE). 68 elderly people were collected, but finally 51 people was used in the study. The experimental group(EG) were 25 people and the control group(CG) were 26 people. And examined pre and post test, For the EG, the CG art therapy using psychocybernetic model were conducted twice a week which made the elderly get involved in 12 group art therapies in total. Both of the EG and the CG were examined Stat-Trait Anxiety scale & Rosenburg Self-esteem Scale before and after the program. I provided for elderly the program of 4 phase of psychocybernetic model. I used by creative Art studio that Kim(2013) suggested a value-conscious art. First, the results of the research indicated that both group were equivalent in these levels of anxiety and self-esteem before the art therapy intervention was implemented. Second, statistically significant differences were found in the changes scores for state anxiety scale and trait anxiety scale between the EG and the CG. Participants in the EG reported a greater decrease in both state and trait anxiety after the art therapy intervention, compared to those in the CG. Third, statistically significant differences were found in the change scores for Rosenburg Self-Esteem Scale between the EG and CG. Participants in the EG reported a greater increase in self-esteem after the intervention, compared to those in the CG. In conclusion, group art therapy program using psychocybernetic model showed the value to decrease on the anxiety and to improve the self-esteem for elderly.
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