본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

집단미술치료 프로그램이 후기 청소년의 사회불안 완화에 미치는 효과

The effect of group art therapy program on late adolescents with social anxiety

김민지|한유진|정선희|오소원
한국아동심리치료학회 (Korean Association Of Psychotherapy For Children)|2020.06|한국아동심리치료학회지 (Korean Journal of Child Psychotherapy)|제15권 제2호|pp. 1-17

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

사회불안(social anxiety)후기 청소년(late adolescent)집단미술치료(group art therapy)

초록

The purpose of this study is to examine the effects of a group art therapy program on social anxiety of late adolescents. The participants were 12 late-aged adolescents with social anxiety. Six participants were assigned to the experimental group and six participants were assigned to the control group. The group arts therapy program was conducted 6 times in total from November 18 to December 23, 2019 at once a week for 100 minutes for each section. The quantitative measure Korean version of the Social Anxiety Scale for Adolescents (K-SAS-A) was utilized. Wilcoxon signed-rank test for paired comparisons was conducted to analyze the quantitative data measured in this study. The qualitative analyses of participants’ behaviors through the whole sessions and their works were observed and analyzed. The results are as follows. First, the experimental group’s social anxiety was significantly reduced after conducting the group art therapy program. Second, there was positive change during the process of the group art therapy program of late-aged adolescents with social anxiety. Thus, this study concludes that the group art therapy program had effects on reducing the late-aged adolescents’ social anxiety.

Abstract

The purpose of this study is to examine the effects of a group art therapy program on social anxiety of late adolescents. The participants were 12 late-aged adolescents with social anxiety. Six participants were assigned to the experimental group and six participants were assigned to the control group. The group arts therapy program was conducted 6 times in total from November 18 to December 23, 2019 at once a week for 100 minutes for each section. The quantitative measure Korean version of the Social Anxiety Scale for Adolescents (K-SAS-A) was utilized. Wilcoxon signed-rank test for paired comparisons was conducted to analyze the quantitative data measured in this study. The qualitative analyses of participants’ behaviors through the whole sessions and their works were observed and analyzed. The results are as follows. First, the experimental group’s social anxiety was significantly reduced after conducting the group art therapy program. Second, there was positive change during the process of the group art therapy program of late-aged adolescents with social anxiety. Thus, this study concludes that the group art therapy program had effects on reducing the late-aged adolescents’ social anxiety.

참고문헌 (55)

  1. 곽의현, "후기 남자 청소년의 우울 불안 발달경로와 사회적지지", 석사, pp.2015
  2. 곽현신, "후기청소년의 진로적응성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 분석", 박사, pp.2018
  3. 강석기, "대학생의 사회불안, 내현적 자기애, 부정적 정서와 우울의 관계에서 내면화된 수치심의 매개효과 검증", 교육연구논총, 32(2), pp.1~27 (2011), 교육연구소[DOI]
  4. 김가영, "제1형 당뇨 청소년 후기 및 성인 초기 환자의 가족 지지, 자가관리 역량 및 건강관리 전환의 준비도", 석사, pp.2017
  5. 김동연, "결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료", 미술치료연구, 4, pp.1~24 (1997)
  6. 김선관, "가출소녀들의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구", 석사, 사회복지학, pp.2001
  7. 김성윤, "사회불안 청소년에 대한 집단미술치료의 효과", 석사, 상담심리(교육학), pp.2009
  8. 김정민, "초기 청소년의 사회불안, 인터넷 사용, 사회적 지지 및 또래관계 간의 관계", 놀이치료연구, 14(1), pp.121~135 (2010), 한국아동심리재활학회
  9. 김지혜, "후기청소년의 대외활동 참여경험이 진로태도성숙에 미치는 영향", 석사, pp.2015
  10. 김진녀, "교류분석 프로그램이 학교부적응 청소년의 자아상태, 자아존중감, 사회적 회피*불안에 미치는 효과검증", 박사, pp.2014
  11. 김혜영, "집단미술치료가 대안학교 청소년의 스트레스 대처방식과 사회적 회피 불안에 미치는 효과", 미술치료연구, 15(3), pp.533~553 (2008), 한국미술치료학회[DOI]
  12. 김효원, "청소년 자녀가 지각한 부부갈등과 부모-자녀 의사소통이 개체화에 미치는 영향", 석사, 아동심리치료, pp.2007
  13. 문수정, "청소년의 부모애착, 또래애착이 자아탄력성과 우울에 미치는 영향", 석사, pp.2016
  14. 문화관광부, "청소년 보호백서" (2002), 국무총리 청소년보호위원회
  15. 문혜신, "또래의 괴롭힘이 청소년기 사회 불안에 영향을 미치는 기제", 박사, 심리학, pp.2001
  16. 박소윤, "청소년의 자아정체감, 또래애착이 학교생활 적응에 미치는 영향", 석사, pp.2017
  17. 박하진, "집단미술치료가 자원 군 입대를 앞둔 후기 청소년의 자아정체성 확립에 관한 연구 : Erikson의 관점으로", 석사, 미술치료, pp.2009
  18. 서정민, "후기 청소년 자녀들이 지각한 부모의 의사소통유형과 자녀의 자존심의 관계에 관한 연구", 석사, 선교학, pp.2002
  19. 서현석, "아버지의 양육태도가 후기청소년 자녀의 자아존중감, 대인관계능력과 회복탄력성에 미치는 영향", 박사, pp.2014
  20. 소선숙, "청소년의 심리적 안녕감 및 학교적응에 대한 통합모형 연구", 박사, 청소년학과, pp.2012
  21. 신영수, "후기청소년의 군 생활적응에 대한 질적 연구 : 합의적 질적 분석 방법(CQR)으로", 석사, pp.2016
  22. 심예랑, "집단미술치료프로그램이 비행청소년의 자아존중감, 우울, 불안에 미치는 영향", 석사, 교육학과 교육심리전공, pp.2014
  23. 문혜신, "한국판 아동청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구", Korean Journal of Clinical Psychology, 21(2), pp.429~443 (2002), 한국임상심리학회[DOI]
  24. 오경자, "청소년기 사회불안의 발생과 유지의 심리적 기제 Ⅰ: 행동억제기질, 부모양육태도 및 외상경험의 영향", Korean Journal of Clinical Psychology, 22(3), pp.577~596 (2003), 한국임상심리학회
  25. 양가은, "청소년의 대인간 외상과 사회불안의 관계에서 자기체계 손상의 매개효과", 석사, pp.2018
  26. 양윤란, "아동과 청소년의 사회불안과 우울 증상간의 시간적 관계", Korean Journal of Clinical Psychology, 27(1), pp.35~50 (2008), 한국임상심리학회[DOI]
  27. 오경화, "후기 청소년기 골격성 Ⅲ 급 부정교합자의 미니 스크류 보강형 급속 구개확장을 동반한 페이스 마스크의 상악 악정형 효과", 석사, pp.2019
  28. 유선미, "사회불안장애 청소년을 위한인지처리과정 강화 인지행동치료 프로그램 개발 및 효과", 상담학연구, 19(6), pp.267~289 (2018), 한국상담학회[DOI]
  29. 윤혜일, "집단미술치료가 정신지체청소년의 자기표현 및 또래관계에 미치는 효과", 석사, 미술치료, pp.2007
  30. 이미정, "주한미군의 사회적 교환관계와 조직 환경이 군 생활 적응에 미치는 영향 : 카투사 후기 청소년을 중심으로", 박사, pp.2016
  31. 이선희, "아동이 지각한 부모갈등과 사회불안의 관계에서 스트레스 대처능력의 매개효과", 한국놀이치료학회지, 12(3), pp.83~96 (2009), 한국놀이치료학회
  32. 이수영, "대학생 후기청소년의 진로상담 참여경험에 관한 질적연구", 석사, pp.2017
  33. 이수정, "한국 내 후기 이주청소년의 진로 지원 정책 연구", 석사, pp.2017
  34. 이시형, "사회공포증에 관한 10년간의 임상연구", 신경정신의학, 33, pp.305~312 (1994)
  35. 이현경, "지각된 부모의 공감능력이 후기 청소년의 자기조절능력에 미치는 영향 : 회복탄력성을 매개로", 석사, 교육학과 교육심리전공, pp.2012
  36. 전소영, "후기 청소년의 진로미결정과 취업불안의 관계에 대한 창의성의 조절효과", 석사, pp.2017
  37. 정문경, "청소년의 사회불안과 삶의 만족도간의 관계에서 정서억제와 지각된 사회적지지의 매개효과", 청소년학연구, 22(7), pp.335~361 (2015), 한국청소년학회
  38. 정연혜, "인지행동적 집단미술치료가 사회불안 청소년의 자기효능감과 또래관계에 미치는 효과", 석사, 교육학, pp.2010
  39. 조정미, "교류분석을 활용한 재결정 프로그램이 학교 밖 청소년의 사회불안과 생애목표에 미치는 효과", 석사, pp.2017
  40. 조훈희, "인간중심 집단미술치료가 청소년의 자아가치관에 미치는 영향", 석사, 재활심리학과 심리치료전공, pp.2012
  41. 지영주, "후기 청소년의 건강위험행동 구조모형 : 2010 한국 청소년 건강실태조사 기반", 박사, 간호학과, pp.2013
  42. 최경순, "후기청소년의 자율성 욕구, 군 조직통제 정서, 우울감, 스트레스가 병영 일탈행동에 미치는 영향", 박사, pp.2015
  43. 한유진, "집단미술놀이치료 프로그램이 시설여자청소년의 자립의지에 미치는 효과", 한국아동심리치료학회지, 13(1), pp.39~54 (2018), 한국아동심리치료학회[DOI]
  44. 홍지은, "사회불안성향 여대생의 사회불안 및 자아존중감에 대한 인지행동적 집단미술치료의 효과", 미술치료연구, 26(4), pp.713~728 (2019), 한국미술치료학회[DOI]
  45. American Psychiatric Pub, , 2013
  46. Amies, P. L., "Social phobia : A comparative clinical study", The British Journal of Psychiatry, 142(2), pp.174~179 (1983)
  47. Beidel, D. C., "Social phobia and overanxious disorder in school-age children", Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 30(4), pp.545~552 (1991)
  48. Crozier, W. R., "Age related differences in children’s understanding of shyness", British Journal of Developmental Psychology, 8(2), pp.179~185 (1990)
  49. 임영식, "청소년 이상심리학" (2005), 시그마프레스
  50. Last, C. G., "DSM-III-R anxiety disorders in children : Sociodemographic and clinical characteristics", Journal-american Academy of Child and Adolesent Psychiatry, 31, pp.1070~1070 (1992)
  51. Magee, W. J., "Agoraphobia, simple phobia, andsocial phobia in the Nation Comorbidity Survey", Arch Gen Psychiatry, 53, pp.159~168 (1996)
  52. Kashdan, T. B., "Social anxiety disorder in childhood and adolescence : Current status and future directions", Clinical child and family psychology review, 4(1), pp.37~61 (2001)
  53. Liebowitz, M. R., "Social phobia : Review of a neglected anxiety disorder", Archives of general psychiatry, 42(7), pp.729~736 (1985)
  54. 주리애, "미술심리진단 및 평가" (2015), 학지사
  55. Wittchen, H. U., "Social fears and social phobia in a community sample of adolescents and young adults : prevalence, risk factors and co-morbidity", Psychological medicine, 29(2), pp.309~323 (1999)

관련 논문AI추천

사회불안성향 여대생의 사회불안 및 자아존중감에 대한 인지행동적 집단미술치료의 효과장석환, 홍지은한국미술치료학회 · 미술치료연구2019 · 제26권 제4호집단미술치료가 학교생활부적응 청소년의 정서표현과또래관계 향상에 미치는 효과김형희한국미술치료학회 · 미술치료연구2013 · 제20권 제5호사이코사이버네틱 미술치료 모델(PMAT)을 활용한 집단미술심리치료가 여대생의 대인불안과 자기표현에 미치는 효과강현채, 이지현한국미술치료학회 · 미술치료연구2021 · 제28권 제5호집단미술치료가 청소년의 자아존중감과 심리적 안녕감에 미치는 효과이은경, 최명선(사)한국예술치료학회 · 한국예술치료학회지2023 · 제23권 제3호병원 형 Wee센터에서의 집단미술치료가 청소년의 학교적응, 공감, 우울과 불안에 미치는 영향김시내, 박민정, 신은자, 정여주, 지구덕한국예술교육학회 · 예술교육연구2020 · 제18권 제2호우울․불안 아동․청소년을 위한 집단미술치료 프로그램 효과에 대한 메타분석김지은, 이은주, 공마리아한국미술치료학회 · 미술치료연구2023 · 제30권 제5호

이 간행물의 다른 논문 (1건)

청소년의 PTSD 증상 경험에 있어 외상 수, 외상 강도, 행동활성화체계(BAS), 행동억제체계(BIS)의 영향김현수, 강신아pp. 19-33
원문 보기