성인의 어휘 능력 조사 결과 분석 - 어휘 등급과 응답자 수준 비교를 중심으로
Analysis of Adult Lexical Competence Survey Results - Focused on Comparing Vocabulary Grades and Respondent Levels
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이 연구는 최근 불거진 젊은 세대들의 문해력 논란을 기점으로, 현재 우리나라 성인의 어휘 능력이 어느 정도 수준에 와 있으며 성별, 세대별, 지역별로 어떤 차이가 나타나는지를 밝히기 위한 목적으로 대단위 어휘 능력 조사를 진행하였다. 이를 위해 2022년 7월에 ‘ERI 기반 어휘 능력 조사지’를 개발하였다. 어휘의 주요 데이터베이스는 서혁 외(2013)에서 개발한 ERI 등급별 어휘 목록이며, 어휘 등급은 A, B, C, D등급으로 구분된다. 응답자는 전국의 성인 총 196,394명(약 20만 명), 분석 데이터는 162,131명(약 16만 명)이다. 자료 분석 결과, 평균 점수는 9.37점(15점 만점)으로 나타났다. 백분율로 환산하면 약 63%의 정답률로 평균적으로 어휘 10개 중 6개 정도를 맞힌 셈이다. 전체 응답자의 56.6%가 8~11점 구간대에 집중적으로 분포되어 있었다. 분석 결과 중 유의미한 것들을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 성인 남성의 어휘 능력이 여성보다 높다는 결과는 그동안의 연구에서 밝혀진 영유아기·청소년기의 언어 능력 성차와 차이가 있는 부분이다. 둘째, 성인들의 어휘 능력은 40대에서 최고치를, 20대에서 최저치를 기록했다. 특히 20대에서 일관되게 가장 낮은 점수가 나타났으며 다른 세대와는 분명히 구분되는 특성이 있음을 확인하였다. 셋째, 어휘 단독 문항보다 문맥 기반 문항에서 더 높은 점수가 나타난 결과는 성인들의 어휘 지식 수준과 어휘 사용 수준에 차이가 있음을 보여준다. 넷째, 어휘 등급이 높고 사용 빈도가 낮은 어휘가 포함된 문항일수록 점수가 낮아지는 결과는 성인의 어휘 능력에 어휘 난도, 어휘 사용 정도가 영향을 미친다는 것을 시사한다. 마지막으로, 응답자의 수준별 분석 결과 1수준(매우 우수)의 어휘 능력 양상이 다른 수준의 응답자들과 구분되는 지점이 있음을 발견하였다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 성인 어휘 능력의 성별 차이에 초점화된 연구, 젊은 세대의 어휘 능력 및 사용에 관한 연구, 성인의 어휘 지식과 어휘 사용의 양상 차이에 대한 후속 연구가 누적된다면 우리나라 성인들의 어휘 능력 및 사용 실태에 대해 더 깊이 있는 이해가 가능할 것이며, 정책이나 교육 측면의 심도 있는 논의도 적극적으로 이루어질 수 있을 것이다.
Abstract
This study conducted a large-scale survey of lexical competence with the purpose of revealing the current level of lexical competence of Korean adults and what differences exist by gender, generation, and region. The ‘ERI-based lexical competence survey’ was developed in July 2022. The main database of lexis is the ERI grade-specific vocabulary list developed by Suh Hyuk et al. (2013), and vocabulary grades are divided into A, B, C, and D grades. A total of 196,394 adults (about 200,000 people) responded nationwide, and the analysis data was 162,131 people (about 160,000 people). As a result of data analysis, the average score was 9.37 points (out of 15 points). Converted to rank, the translation rate is about 63%, which is equivalent to getting about 6 out of 10 correct on average. 56.6% of all respondents were concentrated in the score range of 8 to 11 points. Among the analysis results, significant points are presented as follows. First, the results showing that men's lexical competences are higher than women's are different from previous studies and implicit assumptions. Second, the lexical competences of those in their 20s are clearly distinct from those of other generations, and they consistently showed the lowest scores in this lexical survey. Third, the result that the higher the vocabulary grade and the lower the score for items containing less frequently used vocabulary, suggests that vocabulary difficulty and the degree of vocabulary use have an influence on adults' lexical competence. Fourth, the result of higher scores on context-based questions than on vocabulary-only questions shows that there is a difference in the level of lexical knowledge and use among adults. Lastly, as a result of analysis by respondent level, it was discovered that there was a point where the lexical competence at level 1 was clearly differentiated from respondents at other levels. Based on the above research results, if research focused on gender differences in lexical competence and follow-up research on the lexical competence and use of the younger generation are accumulated, a deeper understanding of the lexical competence and use of Korean adults will be possible, and policy or Application to educational situations can also be actively implemented.
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