중 · 고 · 대학교 전문스포츠지도사의 잠정역량모델 개발
Development of Provisional Competency Model for Youth’s Elite Sport Coaches
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초록
이 연구는 중 · 고 · 대학교 학생선수를 지도하는 전문스포츠지도사의 잠정 역량요소를 도출하고 역량모델을 개발하는 것이 목적이다 . 목적달성을 위해 2017 년 기준으로 2 급 이상의 전문스포츠지도사 자격증을 취득한 코치와 감독 , 그리고 대학교수 총 117 명이 연구에 참여하였고 , 연구목적과 적합한 절차에 의해 다음과 같은 결과를 밝혀냈다 . 첫째 , 심층면담 결과를 통해 평소 훈련 시 지도능력 , 경기상황 시 지도능력 , 지도열정 , 소신과 진실성 , 배려 , 비전의 6 개 역량요소와 23 개의 세부영역을 도출하였고 , 전문가회의를 토대로 유사한 세부영역을 통합 및 삭제하여 총 20 개의 세부영역으로 수정하였다 . 둘째 , 델파이 분석결과 , 역량요소와 구성 개념 , 세부영역의 CVR 값이 최소 기준치.42 보다 크게 나타나 내용타당성이 검증되었다 . 셋째 , 6 개의 역량요소와 세부항목 간 상관이 .63~.85, 역량요소 간상관 .52~.76 으로 수렴 및 판별타당성을 확보하였고 종목유형별 차이에서 개인 , 대인 , 단체종목 지도자 순으로 평균점수가 높아 구성타당성을 확인하였다 . 6 개의 역량요소와 20 개의 세부영역으로 구성된 전문스포츠지도사의 잠정 역량모델이 개발되었다.
Abstract
The purpose of this study is to identify competency factors and to develop competency models for youth’s elite sports coaches. A total of 117 coaches (who have level 2 coaching certificate) and college professors participate, and following results were discovered. First, based on focus interview, 6 factors (instructional ability in training, instructional ability in games, passion, belief, sincerity, consideration for players and vision) with 23 sub-factors were identified. Through the process of experts review similar sub-factors were combined, resulting in 20 sub-factors identified. Second, according to delphi analyses, content validity ratio was higher than .42, assuring content validity. Third, the correlation between competency factors and sub-factors ranged from .63 to .85, between competency factors ranged from .52 to 76, meaning acceptable convergent and discriminant validity, respectively. A 6-factor and 20-sub-factor competency model for elite sports coaches has been developed.
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