4년제 항공서비스 전공 대학생의 전공만족도와 진로성숙도가취업불안 및 취업준비행동에 미치는 영향
The Effects of the Satisfaction in Major and Career Maturity on the Employment Anxiety and Employment Preparation Behavior of Undergraduates majoring in Airline Service
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본 연구는 4년제 대학 항공서비스 전공 대학생을 대상으로 전공만족도와 진로성숙도가 취업불안 및취업준비행동에 미치는 영향에 대해 연구하였다. 이를 위해 4년제 대학 항공서비스 전공 대학생으로부터 244개의 설문을 수집하였으며 SPSS 15.0을 이용해 데이터를 분석하였다. 전공만족도가 취업불안과 취업준비행동에 미치는 영향에 대한 가설검정 결과, 인식만족은 항공서비스 전공 대학생의 취업불안에 부(-)적인 영향을 미쳤으며 인식만족과 교과만족은 취업준비행동에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진로성숙도와 취업불안, 취업준비행동과의 영향 관계를파악한 결과, 확신성은 취업불안에 부(-)적인 영향력을 미쳤으나 목적성은 취업불안에 오히려 정(+)의영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 그리고 준비성과 목적성은 취업준비행동에 정(+)적인 영향을 미치는것으로 판명되었다. 이는 전공만족도와 진로성숙도의 향상을 통해 대학교육의 주요영역인 취업진로활동에서 취업불안을 감소시키고 효과적이고 긍정적인 취업준비행동을 유도할 수 있음을 시사한다. 이를 위해 항공서비스 전공 대학생의 전공만족도와 진로성숙도 향상 방안을 제시하고자 하였으며 아울러 취업에 대한 불안상태를 관리하고 적극적인 취업준비행동을 가능하게 하는 개인의 성격적, 심리적요인에 대한 보다 다양하고 심층적인 연구의 필요성이 제기되었다.
Abstract
The purpose of this study is to identify the effects of the satisfaction in major and careermaturity on the employment anxiety and employment preparation behavior through the literatureand empirical methods. The questionnaire data were collected from 244 and were analyzed byusing SPSS version 15.0 statistics package. The results of this study includes the followings. First, the recognition satisfaction wasnegatively effected to the employment anxiety. And the recognition satisfaction and coursesatisfaction was positively effected to the employment preparation behavior of undergraduatesmajoring in airline service. Second, the confidence factor of the career maturity was negativelyeffected to the employment anxiety and the purpose factor was positively effected to theemployment anxiety. And the purpose factor and preparation factor was positively effected to theemployment preparation behavior. Namely, this indicates that it is able to decrease the level of the employment anxiety andfacilitate the employment preparation behavior through the improvement of the satisfaction inmajor and career maturity. And the further studies on the psychological variables for managingthe employment anxiety and employment preparation behavior was brought up.
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