유소년 체육지도자들의 직무만족과 이직의도의 관계에서 감성리더십의 조절효과
The Moderating Effect of Emotional Leadership on the Relationship between Job Satisfaction and Turnover Intention among Youth Sports Coaches
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초록
이 연구는 최근 우수한 인적자원 확보의 어려움이 가중되고 있는 유소년 체육교육시설 특성에 맞는 인적자원관리 및 확보 전략 마련에 관한 시사점 제공에 구체적인 연구목적이 있다. 이를 위해 프로세스 매크로 모델 1(Hayes, 2022)을 통해 유소년 체육지도자들의 직무만족과 이직의도의 관계에 대한 감성리더십의 조절효과를 검증하였다. 연구목적 달성을 위해 설정된 연구가설들의 검증을 통해 이 연구에서는 유소년 체육교육시설 내에서 발휘되는 사회적 인식 측면의 감성리더십 수준에 따라 체육지도자들의 이직의도 중재에 대한 직무만족의 유효성이 달라질 수 있음을 확인하였고, 관찰된 결과를 기초로 이후 우수한 인적자원관리 및 확보의 관점에서 유소년 체육교육시설 내 소속 지도자들에게 발휘되는 사회적 인식이라는 감성적 역량을 높이기 위해 적극적으로 노력해야 함을 제안하였다.
Abstract
This research has a specific objective to provide insights into strategies for securing and managing human resources, tailored to the characteristics of youth sports education facilities, where the challenge of acquiring excellent human resources is becoming increasingly significant. To achieve this, the study examined the moderating effect of emotional leadership on the relationship between job satisfaction and turnover intention among youth sports coaches using the PROCESS macro model 1 (Hayes, 2022). Through research hypotheses testing, it was confirmed that the effectiveness of job satisfaction in mediating the intention to leave among sports coaches varies according to the level of emotional leadership, particularly in terms of social perception, within youth sports education facilities. Based on the observed results, the study suggests that efforts should be made to enhance the social perception aspect of emotional competencies among coaches in youth sports education facilities, from the perspective of securing and managing excellent human resources.
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