본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

한국어 토론 교재 개발 방안 연구 -학문 목적 학습자를 대상으로-

A Study on Developing a Debate Textbook -by targeting Korean learners for academic purpose-

1

조회

0

다운로드

14

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류한국어와문학

초록

The purpose of this study is to present a way to develop a debate textbook forlearners of Korean for an academic purpose. This is significant because a classfocused on debates allows the learner of Korean for an academic purpose toimprove their logical speaking and writing, and critical listening and readingskills, which many learners demand. However, currently there is no professionaldebate textbook for learners of Korean for an academic purpose. In order todevelop a debate textbook, the contents and problems of debate activities fromvarious existing Korean language texts were analyzed. Also, a survey wasconducted and given to university and graduate students on what they woulddemand in a debate textbook. Based on this, a direction on the development ofa debate textbook and a course syllabus is presented.

Abstract

The purpose of this study is to present a way to develop a debate textbook forlearners of Korean for an academic purpose. This is significant because a classfocused on debates allows the learner of Korean for an academic purpose toimprove their logical speaking and writing, and critical listening and readingskills, which many learners demand. However, currently there is no professionaldebate textbook for learners of Korean for an academic purpose. In order todevelop a debate textbook, the contents and problems of debate activities fromvarious existing Korean language texts were analyzed. Also, a survey wasconducted and given to university and graduate students on what they woulddemand in a debate textbook. Based on this, a direction on the development ofa debate textbook and a course syllabus is presented.

참고문헌 (35)

  1. 이원경, "한국어 평가론" (2006), 태학사
  2. 강현화, "학문 목적의 병존 언어 교수 모델 적용 연구", 한국어교육, 15(2), pp.1~22 (2004), 국제한국어교육학회
  3. 김경훤, "대학 한국어 1" (2010), 성균관대학교출판부
  4. 김미옥, "대학 강의 수강을 위한 한국어 말하기 중급 2" (2012), 연세대학교출판부
  5. 김민애, "한국어 토론 수업 내용 연구: 고급 학습자의 논증 구성을 중심으로", 어문학논총, 30(1), pp.101~125 (2011), 국민대학교 언문학연구소
  6. 김중섭, "한국어 고급 2" (2003), 경희대학교출판부
  7. 김현진, "유학생을 위한 대학 한국어 2, 말하기, 듣기" (2009), 이화여자대학교출판부
  8. 박석준, "국내 대학의 학문 목적 한국어 교육 현황 분석 -입학 후 과정을 중심으로-", 한국어교육, 19(3), pp.169~200 (2008), 국제한국어교육학회
  9. 서울대학교 언어교육원, "서울대 한국어 5B" (2012), 문진미디어
  10. 서종학, "한국어 교재론" (2007), 태학사
  11. 이선영, "토론을 알면 수업이 바뀐다" (2011), 창비
  12. 안경화, "구어체 텍스트의 응결 장치 연구 -토론 텍스트를 중심으로-", 한국어교육, 12(2), pp.137~157 (2001), 국제한국어교육학회
  13. 안정호, "학문 목적 한국어 학습자를 위한 학습 기술 향상 방안 연구 : 학습 토론 수업을 중심으로", 석사, 외국인을위한한국어교육, pp.2005
  14. 이동은, "학구적 목적의 한국어 토론 수업 방안", 한국어교육, 14(3), pp.10~260 (2003), 국제한국어교육학회
  15. 이미혜, "고급 단계 한국어 학습자를 위한 토론 수업 방안", 이중언어학, (30), pp.311~340 (2006), 이중언어학회
  16. 이미혜, "유학생을 위한 대학 한국어 1, 말하기, 듣기" (2008), 이화여자대학교출판부
  17. 이은자, "외국인 유학생을 위한 한국어 토론 수업 설계와 지도 방법", 배달말, (50), pp.256~289 (2012), 배달말학회[DOI]
  18. 이정미, "토론 교차조사 지도를 위한 교재 구성 방안 연구", 석사, 국어교육, pp.2009
  19. 이정연, "이화 한국어 5" (2012), 이화여자대학교출판부
  20. 이정화, "한국어 학습자를 위한 효과적인 토론 수업 방안-모국어 화자와 한국어 학습자 토론 담화 분석을 중심으로-", 국제어문, (48), pp.315~348 (2010), 국제어문학회
  21. 장상배, "중국유학생의 학습효과가 대학생활에 미치는 영향", 박사, 정보경영학과 정보경영전공, pp.2013
  22. 조주희, "학문 목적 학습자를 위한 한국어 교재 보완 연구", 석사, 외국어로서의한국어교육전공, pp.2012
  23. 조효진, "영어 말하기 수업에서의 토론 전략 훈련의 효과: 한국인 대학생 EFL 학급의 소집단 토론을 중심으로", 석사, 영어교육학, pp.2003
  24. 지현숙, "한국어 구어 교육에서의 토론 수업 연구", 외국어로서의 한국어교육, 33, pp.201~225 (2008), 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당
  25. 최복자, "토론 교육의 수업 모형 개발 연구", 박사, 국어교육학, pp.2006
  26. 최은규, "국내 학문 목적 한국어 교육의 현황과 과제", 국제한국어교육학회 학술대회논문집, pp.59~81 (2008)
  27. 최형규, "고등학교 사회과 토론수업에 관한 질적 연구", 교육연구, 19, pp.247~274 (2005), 공주대학교 교육연구소
  28. 하윤수, "사회과 토론(debate) 수업의 실제와 과제", 사회과교육연구, 18(4), pp.137~150 (2011), 한국사회교과교육학회
  29. 한송화, "학문목적 한국어 교육과정 설계의 실제 -대학 입학 전 한국어 교육과정을 중심으로-", 한국어교육, 21(1), pp.225~248 (2010), 국제한국어교육학회
  30. 황인교, "연세 한국어 5" (2009), 연세대학교출판부
  31. 황인교, "대학 강의 수강을 위한 한국어 말하기 고급" (2012), 연세대학교출판부
  32. 황주원, "한국어 교육을 위한 토론 수업 모형 개발 연구", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2009
  33. Dudley Evans, T., "Development in English for specific purpose: A Multi-Disciplinary Approach" (1998), Cambridge University Press
  34. Kevin Lee, "대한민국 교육을 바꾼다 Debate" (2011), 한겨레출판
  35. Freely, A.J., "Argumentation and Debate: Critical Thinking for Reasoned Decision Making" (1996), Wadsworth Publishing Co

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (10건)