본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

어머니의 심리적 요인과 온정적 양육행동, 5세 유아의 사회적 유능감 및 또래 놀이행동 간의 구조모형분석

Structural relationship among maternal psychological factors, warm parenting behavior, five-year-old children’s social competence and peer play behavior.

0

조회

0

다운로드

33

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류교육학

초록

본 연구는 어머니의 심리적 요인(우울, 자아존중감, 양육스트레스, 양육효능감), 온정적 양육행동과 유아의 사회적 유능감이 유아의 또래 놀이행동에 어떠한 경로로 영향을 미치는 지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 육아정책연구소(KICCE)의 7차년도 한국아동패널연구(PSKC)에서 수집된 어머니와 72개월에서 79개월 사이의 5세 유아 1620명을 대상으로 하였다. 구조방정식 모형(SEM: Structural Equation Modeling)을 통해 연구모형과 경쟁모형의 변인들의 경로를 확인하였고, χ², TLI, CFI, RMSEA로 모형의 적합도를 평가하였다. 그 결과, 어머니의 심리적 요인은 어머니의 온정적 양육행동을 매개하여 유아의 사회적 유능감에 영향을 미치고, 어머니의 온정적 양육행동은 유아의 사회적 유능감을 매개하여 유아의 또래 놀이행동을 영향을 미쳐 어머니의 온정적양육행동과 유아의 사회적 유능감의 순차적인 매개 효과 경로를 확인하였다. 본 연구의 결과는근본적으로 어머니의 심리적 건강이 유아가 또래와 긍정적인 관계를 맺는데 영향을 미치는 중요한 요인이라는 것을 시사한다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the pathway from maternal psychological factors(depression, self-esteem, parenting stress, parenting self-efficacy), warm parenting behavior, and five-year-old children's social competence to children's peer play behavior. A total of 1,620 mothers and their children(72-79 months) participated in the 7th Panel Study of Korean Children(PSKC) conducted by the Korea Institute of Child Care and Education(KICCE) in 2014. Data were analyzed using a Structural Equation Model(SEM) to examine the relationships among the factors. The fitness of models were analyzed with χ², TLI, CFI, and RMSEA. Results reveal the sequential mediating effects of warm parenting behavior and child's social competence. Warm parenting behavior mediated the relationship between maternal psychological factors and children's social competence. Children’s social competence also mediated the relationship between warm parenting behavior and children's peer play behavior. The results suggest that mothers' psychological health is fundamentally important for the positive social development of their children.

참고문헌 (107)

  1. 권수진, "어머니의 자아존중감과 가족상호작용, 양육스트레스 및 어머니-유아 상호작용간의 구조적 관계", 열린부모교육연구, 9(4), pp.121~142 (2017), 열린부모교육학회
  2. 권연희, "유아의 행복에 대한 유아의 정서성과 어머니의 우울 및 양육행동의 영향", 한국생활과학회지, 22(4), pp.525~537 (2013), 한국생활과학회
  3. 권희경, "유아의 사회적 능력과 또래놀이 상호작용의 관계에 관한 연구", 열린부모교육연구, 1(1), pp.27~39 (2009)
  4. 김기현, "양육스트레스 척도의 개발", Family and Environment Research, 35(5), pp.141~150 (1997)
  5. 김미숙, "유아기 자녀를 둔 어머니의 양육 스트레스 및 양육 효능감과 양육 행동과의 관계", Human Ecology Research, 43(8), pp.25~35 (2005), 대한가정학회
  6. 김미정, "영아기와 걸음마기 유아의 기질과 어머니의 양육효능감이 양육행동에 미치는 영향", 한국보육지원학회지, 7(4), pp.253~271 (2011), 한국보육지원학회
  7. 김민경, "다문화가정 어머니의 사회적 지지, 자아존중감 및 양육태도와 유아의 사회적 능력 간의 관계", 아동학회지, 30(5), pp.119~135 (2009), 한국아동학회
  8. 김선희, "사회경제적 지위, 어머니의 우울, 어머니의 양육행동 및 유아의 부정적 또래놀이행동 간의 구조적 관계", 유아교육학논집, 18(5), pp.317~338 (2014), 한국영유아교원교육학회
  9. 김영미, "영아기 자녀를 둔 어머니의 양육 스트레스와 긍정적 양육행동간의 관계에 대한 자아존중감의 조절효과", 육아정책연구, 9(2), pp.71~88 (2015), 육아정책연구소
  10. 김은경, "어머니의 정서반응태도가 유아의 또래 유능성에 미치는 영향: 유아의 정서 능력과 대인간 문제 해결능력을 매개로 하여", 미래유아교육학회지, 17(2), pp.155~181 (2010), 미래유아교육학회
  11. 김종훈, "어머니의 심리적 특성 및 양육 관련 변인이 2세 영아의 발달에 미치는 영향:양육방식의 매개적 역할", 아동학회지, 34(6), pp.77~96 (2013), 한국아동학회[DOI]
  12. 김춘경, "잠재성장모형을 활용한 어머니의 우울 및 양육행동과 유아의 문제행동 간의 종단적 관계연구", 한국영유아보육학, (106), pp.33~56 (2017), 한국영유아보육학회
  13. 김현미, "어머니의 양육스트레스, 양육효능감 및 양육행동과 아동의 사회적 능력간의 관계", 아동학회지, 25(6), pp.279~298 (2004), 한국아동학회
  14. 노보람, "부모의 양육스트레스 및 양육행동과 유아기 자녀의 부정적 또래 상호작용의 구조관계: 자기효과와 상대방효과를 중심으로", 인간발달연구, 23(4), pp.155~179 (2016), 한국인간발달학회[DOI]
  15. 도현심, "어머니의 우울과 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향", 아동학회지, 35(4), pp.179~198 (2014), 한국아동학회[DOI]
  16. 류관열, "어머니의 양육스트레스, 양육행동과 아동의 사회적 유능감 간의 관계", 아동교육, 21(3), pp.231~240 (2012), 한국아동교육학회[DOI]
  17. 류다형, "농촌지역 결혼이민자가정 어머니의 양육스트레스, 양육행동, 스트레스 대처방식과 유아의 사회적 유능감: 일반가정과 비교연구", 열린유아교육연구, 21(2), pp.107~131 (2016), 한국열린유아교육학회
  18. 류칠선, "영아의 기질, 영아의 발달특성, 어머니의 자아존중감이어머니의 양육태도에 미치는 영향", 어린이미디어연구, 12(3), pp.177~196 (2013), 한국어린이미디어학회
  19. 문영경, "사회적 지원이 영아기 자녀를 둔 어머니의 양육행동에 미치는 영향 : 어머니의 양육스트레스와 우울의 매개효과를 중심으로", 가정과삶의질연구, 30(3), pp.165~177 (2012), 가정과삶의질학회[DOI]
  20. 문태형, "어머니의 사고양식 및 양육효능감과 유아의 사회적 능력과의 관계", 아동학회지, 23(6), pp.49~63 (2002), 한국아동학회
  21. 문혜련, "어머니의 사회적지지 체계와 양육스트레스에 따른 유아의 사회적능력", 석사, 유아교육학, pp.1999
  22. 민하영, "저소득층 어머니의 애정적 양육행동에 미치는 성인애착 영향에서 심리적 안녕감의 매개 효과: 중산층을 비교집단으로 하여", 한국보육지원학회지, 7(3), pp.1~20 (2011), 한국보육지원학회
  23. 박성희, "어머니의 양육태도, 언어통제유형과 학령전기 아동의 사회적 능력간의 관계", Child Health Nursing Research, 22(2), pp.97~106 (2016), 한국아동간호학회[DOI]
  24. 박진재, "아동의 또래관계 증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과", 박사, 아동학, pp.2002
  25. 송명자, "발달심리학" (1995), 학지사
  26. 송순옥, "어머니의 양육효능감이 유아의 사회적 유능감 및 정서조절능력 미치는 영향", 인문사회 21, 8(3), pp.493~510 (2017), 인문사회 21[DOI]
  27. 손승희, "아동의 또래유능성과 대인간 문제해결 능력 및 어머니 양육행동과의 관계", Human Ecology Research, 42(4), pp.167~177 (2004), 대한가정학회
  28. 송영주, "어머니의 양육행동과 놀이에서 나타나는 유아의 또래상호작용간 관계에서 유아 기질요인의 매개효과", 유아교육연구, 37(2), pp.57~79 (2017), 한국유아교육학회[DOI]
  29. 송주연, "또래놀이 행동에 대한 부모의 양육행동과 교사-유아 상호작용의 역할: 사회적 기술의 매개효과", 유아교육연구, 37(5), pp.507~531 (2017), 한국유아교육학회[DOI]
  30. 서미옥, "한국판 취학전 아동용 사회적 기술 척도(K-SSRS: 교사평정용, 부모평정용)의 타당화 연구", 유아교육연구, 24(2), pp.223~242 (2004), 한국유아교육학회
  31. 신숙재, "어머니의 양육 스트레스, 사회적 지원과 부모효능감이 양육행동에 미치는 영향", 박사, 아동학, pp.1997
  32. 신연희, "아동의 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 증상, 어머니 양육스트레스와 양육행동, 아동의 사회적 유능감 및 자기 유능감 간의 구조적 관계 분석", 아동교육, 19(3), pp.143~158 (2010), 한국아동교육학회
  33. 신은수, "유아의 사회적 기술, 또래놀이 상호작용과 사회적 놀이 행동 간의 관계", 미래유아교육학회지, 17(4), pp.183~209 (2010), 미래유아교육학회
  34. 신지연, "어머니의 양육스트레스 및 유아의사회․정서적 행동특성과 교사-유아 관계의 관련성:사회ㆍ정서적 행동특성의 매개효과를 중심으로", 아동복지연구, 9(2), pp.41~57 (2011), 대한아동복지학회
  35. 연은모, "유아 자녀를 둔 부모의 양육효능감, 행복감과 자녀의 사회적 유능감 간 관계: 자기-상대방효과", 학습자중심교과교육연구, 17(14), pp.197~216 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  36. 양은호, "어머니의 심리적안녕감이 양육행동과유아의 사회적 능력에 미치는 영향", 한국보육학회지, 13(3), pp.143~162 (2013), 한국보육학회
  37. 오미연, "아버지와 어머니의 부모 효능감, 양육지식 및 민감성의 비교 연구 : 영아기 자녀를 둔 부모를 대상으로", 석사, 가정학, pp.2005
  38. 유우영, "유아의 사회적 적응과 관련변인간의 인과관계 : 양육스트레스원, 사회적 지지, 양육행동을 중심으로", 대한가정학회지, 36(10), pp.65~78 (1998)
  39. 이석호, "영아기 자녀를 둔 어머니의 양육행동 관련변인 연구 : 양육행동의 하위영역별 비교", 한국보육학회지, 12(1), pp.111~130 (2012), 한국보육학회
  40. 이영미, "어머니의 양육스트레스와 애정 및 거부적 양육행동에 따른 남녀 유아의 자기조절", 가족과 문화, 21(4), pp.41~61 (2009), 한국가족학회[DOI]
  41. 이인학, "영아를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육행동 간의 관계에 대한 양육효능감의 매개효과", 아동교육, 19(4), pp.81~91 (2010), 한국아동교육학회
  42. 이주연, "영아기 자녀를 둔 어머니의 양육지식과 양육행동 간의 관계 연구 : 양육효능감의 매개효과 분석", Human Ecology Research, 47(5), pp.35~48 (2009), 대한가정학회
  43. 이진숙, "어머니의 부모 효능감과 양육행동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향", 가정과삶의질연구, 22(6), pp.63~73 (2004), 가정과삶의질학회
  44. 이진화, "어머니의 놀이신념 및 양육행동과 유아의 상호작용적 또래놀이와의 관계", 유아교육·보육복지연구, 13(2), pp.325~344 (2009), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
  45. 이태영, "유아를 위한 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효과 검증", 박사, 아동학, pp.2001
  46. 이혜원, "교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구", 유아교육연구, 26(2), pp.69~92 (2006), 한국유아교육학회
  47. 임현주, "유아의 성별, 기질과 어머니의 양육방식이 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향", 유아교육연구, 34(6), pp.5~27 (2014), 한국유아교육학회[DOI]
  48. 정순자, "유아의 기질과 어머니의 양육스트레스가 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향", 복지상담학연구, 2(1), pp.145~163 (2007)
  49. 정지나, "어머니 우울과 유아의 사회적 유능성 간의 관계에서 가족상호작용의 조절효과 연구", 한국생활과학회지, 26(4), pp.283~296 (2017), 한국생활과학회[DOI]
  50. 정현빈, "유아의 사회적 기술이 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향", 석사, 유아교육학, pp.2010
  51. 조복희, "한국 부모의 자녀 양육방식에서의 차원과 평가", Family and Environment Research, 37(10), pp.123~133 (1999)
  52. 조하영, "어머니 상위정서철학이 유아의 또래관계에 미치는 영향: 유아의 정서인식 및 정서표현의 매개효과", 유아교육연구, 37(4), pp.435~451 (2017), 한국유아교육학회[DOI]
  53. 최선녀, "어머니의 심리적 특성과 영아기질, 양육행동이 영아발달에 미치는 영향 - 양육행동의 매개효과를 중심으로 -", 한국산학기술학회논문지, 16(8), pp.5160~5171 (2015), 한국산학기술학회[DOI]
  54. 최옥주, "어머니의 양육스트레스와 우울, 유아 사회성 간의 종단연구", 유아교육연구, 36(3), pp.127~149 (2016), 한국유아교육학회[DOI]
  55. 최인숙, "영아기 부정적 정서성과 어머니의 사회적 양육행동이 3세 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향:잠재성장모형을 이용한 종단 연구", 아동학회지, 36(6), pp.147~164 (2015), 한국아동학회[DOI]
  56. 최형성, "남녀아 어머니 양육효능감의 매개적 역할: 양육행동의 인과관계 모형", 인간발달연구, 12(4), pp.121~137 (2005), 한국인간발달학회
  57. 최혜영, "아동 또래 놀이행동 척도(PIPPS)의 국내적용을 위한 타당화 연구", 아동학회지, 29(3), pp.303~318 (2008), 한국아동학회
  58. Abel, M. H., "Self-esteem : Moderator or mediator between perceived stress and expectancy of success?", Psychological Reports, 79(2), pp.635~641 (1996)
  59. Abidin, R. R., "Parenting stress index-short form" (1990), Pediatric Psychology Press
  60. Abidin, R. R., "The determinants of parenting behavior", Journal of Clinical Child Psychology, 21(4), pp.407~412 (1992)
  61. Aunola, K., "The role of parents' self ‐esteem, mastery‐orientation and social background in their parenting styles", Scandinavian Journal of Psychology, 40(4), pp.307~317 (1999)
  62. Bandura, A., "Social foundation of thought and action: A social cognitive theory" (1986), Prentice-Hall
  63. Belsky, J, "The determinants of parenting:A process model", Child Development, 55(1), pp.83~96 (1984)
  64. Bowlby, J., "Attachment and loss: Vol. 1. Attachment" (1969), Basic Books
  65. Bretherton, I., "Minnesota symposia in child psychology: Self processes in development", pp.1~41 (1991)
  66. Brown, J. D., "The thrill of victory, the complexity of defeat : self-esteem and people's emotional reactions to success and failure", Journal of Personality and Social Psychology, 68(4), pp.712~722 (1995)
  67. Bukowski, W. M., "Peer relationships in child development", pp.15~45 (1989), Wiley
  68. Coleman, P. K., "Self-efficacy and parenting quality : Findings and future applications", Developmental Review, 18(1), pp.47~85 (1998)
  69. Coolahan, K., "Preschool peer interactions and readiness to learn : Relationships between classroom peer play and learning behaviors and conduct", Journal of Educational Psychology, 92(3), pp.458~465 (2000)
  70. Coplan. J., "Handbook of peer interactions, relationships, and groups", pp.143~161 (2009), Guilford Press
  71. Deković, M., "Parents' child-rearing style and child's sociometric status", Developmental Psychology, 28(5), pp.925~932 (1992)
  72. Dorsey, S., "Parenting self-efficacy of HIV-infected mother:The role of social support", Journal of Marriage and Family, 61(2), pp.295~305 (1999)
  73. Downey, G., "Children of depressed parents:An integrative review", Psychological Bulletin, 86(1), pp.574~595 (1990)
  74. Erdwins, C. J., "The relationship of women’s role strain to social support, role satisfaction, and self-efficacy", Family Relations, 50(3), pp.230~238 (2001)
  75. Fantuzzo, J., "Contextually-relevant validation of peer play constructs with African American Head Start children : Penn interactive peer play scale", Early Childhood Research Quarterly, 13(3), pp.411~431 (1998)
  76. Fantuzzo, J., "The relationship between peer-play interactions in the family context and dimensions of school readiness for low-income preschool children", Journal of Educational Psychology, 94(1), pp.79~87 (2002)
  77. Fantuzzo, J., "An examination of the contributions of interactive peer play to salient classroom competencies for urban head start children", Psychology in the Schools, 41(3), pp.323~336 (2004)
  78. Gagnon, S. G., "Relationships between peer interactive play and social competence in at‐risk preschool children", Psychology in the Schools, 41(2), pp.173~189 (2004)
  79. Gibaud-Wallston, J., "Parenting sense of competence scale" (1978), Lawrence Erlbaum Associates
  80. Gresham, F. M., "Social skills rating system manual" (1990), American Guidance Service
  81. Gross, D., "A longitudinal model of maternal self-efficacy, depression, and difficult temperament during toddlerhood", Research in Nursing & Health, 17(3), pp.207~215 (1994)
  82. Hoffman, C., "Maternal depression and parenting : Implications for children's emergent emotion regulation and behavioral functioning", Parenting : Science and Practice, 6(4), pp.271~295 (2006)
  83. Hudson, D. B., "FIRST-TIME MOTHERS'AND FATHERS'TRANSITION TO PARENTHOOD : Infant Care Self-Efficacy, Parenting Satisfaction, and Infant Sex", Issues in Comprehensive Pediatric Nursing, 24(1), pp.31~43 (2001)
  84. Johnson, J. E., "놀이와 유아교육" (2001), 학지사
  85. Johnson, C., "Peer acceptance and social adjustment in preschool and kindergarten", Early Childhood Education Journal, 27(4), pp.207~212 (2000)
  86. Kessler, R. C., "Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress", Psychological Medicine, 32(6), pp.959~976 (2002)
  87. Kreger, D. W., "Self-esteem, stress, and depression among graduate students", Psychological Reports, 76(1), pp.345~346 (1995)
  88. Ladd, G. W., "Predicting children's social and school adjustment following the transition from preschool to kindergarten", Child Development, 58(5), pp.1168~1189 (1987)
  89. LaFreniere, P. J., "Profiles of peer competence in the preschool : Interrelations between measures, influence of social ecology, and relation to attachment history", Developmental Psychology, 21(1), pp.56~69 (1985)
  90. Laible, D., "Children's perceptions of family relationships as assessed in a doll story completion task : Links to parenting, social competence, and externalizing behavior", Social Development, 13(4), pp.551~569 (2004)
  91. Lengua, L. J., "Contextual risk and parenting as predictors of effortful control and social competence in preschool children", Journal of Applied Developmental Psychology, 28(1), pp.40~55 (2007)
  92. Leung, D. W., "Predicting inept discipline:The role of parental depressive symptoms, anger, and attributions", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 74(3), pp.524~534 (2006)
  93. Lovejoy, M. C., "Maternal depression and parenting behavior : A meta-analytic review", Clinical Psychology Review, 20(5), pp.561~592 (2000)
  94. Lutenbacher, M., "The effects of maternal psychosocial factors on parenting attitudes of low-income, single mothers with young children", Nursing Research, 47(1), pp.25~34 (1998)
  95. Meunier, J. C., "Relations between parenting and child behavior : Exploring the child’s personality and parental self-efficacy as third variables", International Journal of Behavioral Development, 35(3), pp.246~259 (2011)
  96. Ozer, E. M., "The impact of childcare responsibility and self‐efficacy on the psychological health of professional working mothers", Psychology of Women Quarterly, 19(3), pp.315~335 (1995)
  97. Parker, J. G., "Peer relations and later personal adjustment : Are low-accepted children at risk?", Psychological Bulletin, 102(3), pp.357~389 (1987)
  98. Raver, C. C., "Social competence : An untapped dimension in evaluating Head Start's success", Early Childhood Research Quarterly, 12(4), pp.363~385 (1997)
  99. Rose-Krasnor, L., "The nature of social competence : A theoretical review", Social development, 6(1), pp.111~135 (1997)
  100. Rosenberg, M., "Society and the adolescent self-image:Conceiving the self" (1979), Basicbooks. Inc
  101. Rosenberg, M., "Society and the Adolescent Self-Image" (1989), Wesleyan University Press
  102. Rubin, K. H., "Handbook of peer interactions, relationships, and groups" (2011), Guilford Press
  103. Rubin, K. H., "Developmental science: An advanced textbook", pp.469~512 (2005), Psychology Press
  104. Scheel, M. J., "An empirically derived description of self-efficacy and empowerment for parents of children identified as psychologically disordered", The American Journal of Family Therapy, 26(1), pp.15~27 (1998)
  105. Suchman, N. E., "The mediating role of parenting stress in methadone-maintained mothers' parenting", Parenting : Science and Practice, 1(4), pp.285~315 (2001)
  106. Surkan, P. J., "Maternal self-esteem, exposure to lead, and child neurodevelopment", Neurotoxicology, 29(2), pp.278~285 (2008)
  107. Teti, D. M., "Behavioral competence among mothers of infants in the first year : The mediational role of maternal self-efficacy", Child Development, 62(5), pp.918~929 (1991)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (10건)