만 5세 유아의 자유선택 미술활동에 관한 사례연구

키워드

참고문헌 (83)

1. 고은경, "5세 유아의 그리기에서 나타나는꾸미기에 대한 유아와 교사의 이해", 열린유아교육연구, 19(6), pp.463~485 (2014), 한국열린유아교육학회
2. 교육과학기술부, "3-5세 누리과정 해설서", 교육과학기술부·보훈복지부, ~ (2012)
3. "우리말 샘 주도성" (2018)[URL]
4. 김남희, "어머니의 선호색 및 성역할고정관념과 유아의 선호색과의 관계", 석사, 유아교육학과 유아교육학전공, pp.2014
5. 김미남, "미술활동에 대한 사회의 기대와 가치의 내면화: 한국 초등학교 아동의 그림 그리기 경험의 분석과 탐구", 미술과 교육, 8(2), pp.77~100 (2007), 한국국제미술교육학회[DOI]
6. 김미남, "아동미술발달 이해를 위한 사회문화적 관점의 학문적 접근들", 미술과 교육, 13(1), pp.103~123 (2012), 한국국제미술교육학회[DOI]
7. 김미남, "아동의 미술 정의에 내재된 담론분석: 미술교육 방향의 재고", 조형교육, (46), pp.29~49 (2013), 한국조형교육학회
8. 김수연, "어린이집 만 5세반 미술경험에 관한 현상학적 의미 탐색", 박사, pp.2018
9. 김영천, "질적연구방법론Ⅰ-Bricoleur" (2016), 아카데미프레스
10. 김윤희, "유아의 성별과 인기도에 따른 또래놀이 상호작용과 놀이행동", 석사, 유아교육, pp.2010
11. 김윤희, "‘5세 누리과정’에 대한 유아교사들의 교육과정적 이해와 실행", 유아교육학논집, 18(3), pp.283~307 (2014), 한국영유아교원교육학회
12. 김인경, "백합반 유아들의 조형활동에 관한 문화기술적 연구", 석사, 유아교육, pp.2001
13. 김중기, "유치원에서의 유아미술교육 실태 및 교사의 인식과 효능감", 박사, pp.2017
14. 유희정, "유아미술교육에 대한 교사의 인식 및 실태 -광주․전남 지역을 중심으로-", 열린유아교육연구, 12(3), pp.211~245 (2007), 한국열린유아교육학회
15. 노영희, "내러티브의 유아교육적 함의", 한국유아교육연구, 15(2), pp.5~28 (2013), 유아교육연구소
16. 류가영, "유아교육기관에서의 미술활동 결과물에 대한 교사와 부모의 인식", 석사, pp.2015
17. 문현경, "유치원 교사가 경험한 유아미술교육과 시각문화에 관한 연구", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 7(7), pp.17~25 (2017), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
18. 문희연, "흥미영역에 대한 유아의 선호 연구", 석사, 유아교육, pp.2003
19. 류미향, "문화수용자와 창조자로서 유아들의 대중문화 경험에 관한 현상학적 연구: 자율적 미술활동을 중심으로", 유아교육연구, 34(4), pp.179~206 (2014), 한국유아교육학회[DOI]
20. 박대근, "유아기 대·소근육 운동 발달의 과정적 특성", 박사, 유아교육학, pp.2005
21. 박라미, "어린이가 프로포즈하는 미술재료 다시보기" (2005), 다음세대
22. 박유영, "시지각·발상 중심 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과", 박사, 유아교육학, pp.2009
23. 박혜훈, "유아를 위한 인터랙티브 미술교육 프로그램 개발 및 적용효과", 박사, pp.2018
24. 배현주, "유아교육기관이 미술교육에 대한 교사인식 및 운영실태", 석사, pp.2017
25. 서울교육대학교 미술교육연구회, "유아미술교육학" (1997), 학문사
26. 손소영, "여성의 성(性)역할 관점에서 본 여성역할이미지에 관한 연구 -TV광고에 나타난 사례를 중심으로-", 한국디자인포럼, (44), pp.231~241 (2014), 한국디자인트렌드학회[DOI]
27. 손원경, "남아와 여아에 대한 유아교사의 인식에 관한 연구", 유아교육연구, 27(2), pp.163~179 (2007), 한국유아교육학회[DOI]
28. 신은미, "유치원 교육과정에서 교사의 힘", 지식에 관한 연구, 2008, pp.25(3), 185~210[DOI]
29. 안금희, "미술교육에서 놀이의 가치와 유형", 미술교육논총, 18(2), pp.1~24 (2004), 한국미술교육학회
30. 안은주, "만 4세아가 어린이집에서 경험하는 미술활동의 의미", 열린유아교육연구, 23(1), pp.137~169 (2018), 한국열린유아교육학회[DOI]
31. 안지령, "유아 이야기에 대한 고찰: 그 잠재성과 가능성", 아동교육, 19(4), pp.189~198 (2010), 한국아동교육학회
32. 안진아, "탐색·표현·감상의 통합적 미술 활동이 만 5세 유아의 정서지능에 미치는 효과", 석사, 유아교육, pp.2003
33. 양옥승, "자유선택활동에서 유아의 선택의 의미", 유아교육연구, 23(3), pp.131~152 (2003)
34. 오숙현, "유아기 주도성(主導性) 형성교육 탐색 연구", 열린유아교육연구, 8(3), pp.227~251 (2003), 한국열린유아교육학회
35. 유순이, "3-5세 누리과정 교사용 지도서에 소개된 동화에 표상된 젠더에 관한 분석", 유아교육학논집, 18(3), pp.453~475 (2014), 한국영유아교원교육학회
36. 윤재희, "몸", 몸의 실제를 중심으로 분석한 한국 유치원 여자 유아들의 “여자아이다운” 젠더구성에 관한 사례연구, 2008, pp.12(4), 49~67[DOI]
37. 윤재희, "“그건 남자들 놀이야”: 만 5세 여자유아들의 대립적 젠더구성에 관한 사례연구", 열린유아교육연구, 14(3), pp.135~153 (2009), 한국열린유아교육학회
38. 윤재희, "영유아교육과 젠더감수성", 한국영유아교원교육학회 추계 학술대회 논문집, pp.81~109 (2018)
39. 이상형, "만 4세 여자유아의 놀이에서 나타나는 젠더 : 후기 구조주의 여성주의 이론의 관점에서", 석사, 아동복지학과 아동보육·교육전공, pp.2014
40. 이규선, "미술교육학 개론" (1997), 서울과학사
41. 이경미, "유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구", 박사, 유아교육학, pp.2009
42. 이선교, "성에 따른 유아의 기질 및 사회적 능력과 단독놀이 행동의 관계", 석사, 유아교육, pp.2010
43. 이용숙, "현장연구 전체 과정에서의 분류체계분석과 성분분석 활용방법 교육을 위한 실행연구", 한국문화인류학, 49(1), pp.3~50 (2016), 한국문화인류학회
44. 이정욱, "유치원 표현생활 영역과 초등 즐거운 생활과의 연계성 탐구", 유아교육연구, 31(5), pp.323~344 (2011), 한국유아교육학회[DOI]
45. 이정욱, "탐색·표현·감상의 통합적 유아미술교육" (2017), 정민사
46. 이정환, "영유아를 위한 미술활동" (2013), 파란마음
47. 이화도, "유아의 ‘자율적 미술활동’에 대한 현상학적 이해", 유아교육연구, 30(5), pp.151~169 (2010), 한국유아교육학회[DOI]
48. 임부연, "아뜰리에 교사의 미술재료에 대한 사례연구", 유아교육학논집, 12(4), pp.251~276 (2008), 한국영유아교원교육학회
49. 임부연, "유아 미술작품 활용에 대한 유아교사의 인식 및 실태 연구", 미술교육논총, 23(3), pp.149~174 (2009), 한국미술교육학회
50. 임지혜, "어린이 TV광고를 활용한 미술비평 활동과정에서 나타나는 성역할 고정관념에 대한 사례연구", 유아교육학논집, 19(6), pp.267~289 (2015), 한국영유아교원교육학회
51. 장유진, "입체표현활동에서 나타나는 유아의 또래 간 교수-학습에 관한 현상학적 연구", 조형교육, (41), pp.179~206 (2011), 한국조형교육학회
52. 장한빛, "유치원에서 유아의 연령 및 성별에 따른 실외놀이영역 선호도", 석사, pp.2015
53. 전영아, "흥미영역의 통합이 남·여 유아의 또래 간 상호작용과 놀이감 사용에 미치는 영향 - 쌓기놀이 영역과 역할놀이 영역을 중심으로 -", 어린이문학교육연구, 14(1), pp.231~248 (2013), 한국어린이문학교육학회
54. 전효훈, "조형활동에서 나타나는 유아의 놀이양상과 교사의 반응에 관한 사례연구", 박사, pp.2016
55. 정경수, "유아교실에서의 물감활동 경험의 의미 탐구 - 하늘반 자유선택활동을 중심으로 -", 미술교육논총, 29(2), pp.25~54 (2015), 한국미술교육학회
56. 정재승, "베일 벗는 이성과 감성의 비밀 _ 난 뇌가 지난 겨울 한 일을알고 있다", 과학동아, 23(12), pp.68~85 (2008)
57. 진명희, "3, 4, 5세 유아의 놀이선호도와 놀이참여 유형에서의 성유형성 비교 및 성역할 고정관념과의 관련성", 유아교육연구, 24(3), pp.141~162 (2004), 한국유아교육학회
58. 최수현, "미술재료 탐색활동이 유아의 창의성에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2010
59. 최영옥, "4-6세 아동의 미술표현 발달", 아동학회지, 21(2), pp.171~188 (2000)
60. 최윤경, "한국아동패널 2014", 육아정책연구소, ~ (2014)
61. 최예랑, "물망초반 유아들의 조형활동 참여에 관한 문화 기술적 연구", 석사, 유아교육학, pp.2004
62. 최재영, "유아교육기관 미술교육에 대한 실태조사 - 서울 · 경기지역 유치원과 어린이집을 중심으로 -", 조형교육, (34), pp.229~255 (2009), 한국조형교육학회
63. 함영숙, "전통미술과 자연의 미적요소에 기초한 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과", 박사, 교육학과 유아교육전공, pp.2014
64. 허창수, "한국 교육에서의 젠더 평등과 공평: 여성 연구에 대한 개념 확장의 필요성", 교육사회학연구, 14(2), pp.219~245 (2004), 한국교육사회학회
65. 황혜현, "유치원 자유선택활동 시간에 교사의 흥미영역별 개입빈도 및 유형", 석사, 유아교육, pp.2000
66. Anderson, T., "삶을 위한 미술교육: 미술의 실제적 교수학을 중심으로" (2014), 예경
67. Arnheim, R., "Art and visual perception: A psychology of the creative eye" (1965), Univ of California Press
68. Bae, J. H., "Learning to teach visual arts in an early childhood classroom: The teacher's role as a guide", Early Childhood Education Journal, 31(4), pp.247~254 (2004)
69. Boyatzis, C. J., "Gender differences in preschoolers' and kindergartners' artistic production and preference", Sex Roles, 41(7-8), pp.627~638 (1999)
70. Boyatzis, C. J., "A naturalistic observation of children drawing : Peer collaboration processes and influences in children's art", New directions for child and adolescent development, 2000(90), pp.31~48 (2000)
71. Broadhead, P., "Play and learning in the early years:From research to practice" (2010), SAGE Publications
72. Dewey, "아동과 교육과정" (2002), 문음사
73. Early, D. M., "How do pre-kindergarteners spend their time? Gender, ethnicity, and income as predictors of experiences in pre-kindergarten classrooms", Early Childhood Research Quarterly, 25(2), pp.177~193 (2010)
74. Eisner, E. W., "새로운 눈으로 보는 미술교육" (1998), 예경
75. Fox, J. E, "Art and creative development for young children" (2016), Delmar Publishers Inc
76. Goble, P., "Children’s gender-typed activity choices across preschool social contexts", Sex Roles, 67(7-8), pp.435~451 (2012)
77. Ivashkevich, O., "When we were young. New perspectives on the art of the child", pp.45~59 (2006)
78. Johnson, J., "놀이와 유아교육" (2001), 학지사
79. Koster, J, B, "Growing artists :teaching the arts to young children" (2015), Cengage Learning
80. Lowenfeld, V., "인간을 위한 미술교육" (2001), 미진사
81. Spradley, J. P., "참여관찰법" (2006), 시그마프레스
82. Tarr, P., "Preschool children’s socialization through art experiences", The visual arts and early childhood learning, 23~27 (1995)
83. Thompson, C., "Drawing together : Peer influence in preschool-kindergarten art classes", Visual art research, 27(1), pp.7~13 (2002)

관련 논문AI추천