대학생의 출산과 양육 인식에 대한 은유분석
Metaphor analysis of university students’ perception of childbearing and care
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이 연구는 대학생의 출산과 양육에 대한 인식을 은유분석 방법을 통해 살펴보고, 청년세대의출산과 양육에 대한 인식의 이해와 저출생 지원 정책 방안을 제언하고자 한다. 이를 위해 미혼 대학생들 257명에게 ‘출산은 이다. 왜냐하면 이기 때문이다’와 ‘양육은 이다. 왜냐하면이기 때문이다’의 질문지를 통해 조사되었다. 조사된 은유 표현은 은유식별절차와 에틱과 에믹분석 방법에 따라 분석되었다. 연구결과는 출산과 양육은 ‘역할 이행에 대한 평가활동’, ‘자녀와 정서 공감활동’, ‘부모로의 역할 이행에서 개인화된 책무활동’, ‘신체적 고통으로 인한 기피활동’, ‘가족구성의 확장과 결속활동’, ‘복합적 자기(self) 구성활동’, ‘정책의 방향성에 따른 적응활동’, ‘문화에 따른 성역할활동’, ‘출산 ․ 양육 소비활동’으로 총 9가지 영역으로 나타났다. 대학생들의 성별에따른 출산 ․ 양육 인식에서는 ‘자녀와 정서 공감활동’, ‘부모로의 역할 이행에서 개인화된 책무활동’, ‘신체적 고통으로 인한 기피활동’, ‘복합적 자기(self) 구성활동’, ‘문화에 따른 성역할활동’에서다르게 나타났다. 이를 통해 청년세대의 특성과 사회문화적 영향을 고려한 저출생 지원 정책을 마련하는 데 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
Abstract
The study examines university students’ perception of childbearing and care through metaphor analysis methods. It aims to understand the youth’s perception and suggest a political support approach for the low fertility rate in young generation. A total of 257 unmarried university students participated through questionnaires such as ‘Childbearing is , because . Child care is , because ’. Data were analyzed according to the metaphor identification procedure and the etic and emic analysis methods. The results were as follows. The perception of childbearing and care was ‘evaluating role transition’, ‘emotional empathy with a child’, ‘personalized accountability in parental role transition’, ‘avoiding due to physical pain’, ‘expanding and bonding of family members’, ‘complex self-organization’, ‘adapting to policy’, ‘changing sexual role according to culture’, and ‘childbearing and care consumption’. Analysis by gender indicated that the perception was different in ‘emotional empathy with a child’, ‘personalized accountability in parental role transition’, ‘avoiding due to physical pain’, ‘complex self-organization’, and ‘changing sexual role according to culture’. This research is expected to provide basic data for presenting a policy for low fertility for youth considering the characteristics of the generation and the sociocultural impact at the macro level.
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