워킹맘이 경험하는 양육의 실제와 한계에 대한 현상학적 연구
A Phenomenological Study on the Realities and Limitations of Parenting among Working Mothers
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초록
본 연구는 워킹맘이 경험하는 양육의 실제와 한계를 탐색하고 그 의미를 심층적으로 이해하고자 현상학적 방법론에 따라 수행되었다. 연구 참여자는 일과 양육을 병행하고 있는 워킹맘 10명을 60분씩 1회 심층 면담을 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Giorgi의 4단계 분석 방법을 사용하여 자료를 분석하였으며, 그 결과, 17개의 의미 있는 진술, 8개의 드러난 주제, 4개의 본질적 주제가 도출되었다. 분석결과, 첫째, 일과 양육의 병행은 단순한 역할 수행을 넘어 시간, 역할, 감정이 중첩되는 복합적 과정으로 경험되었고, 둘째, 개인의 노력만으로는 극복하기 어려운 상황적·사회적·제도적 한계를 인식하였으며, 셋째, 이러한 한계를 극복하기 위해 외부 지원활용, 가족친화적 조직문화, 인식변화 및 정책의 개선의 필요성을 제안하였으며, 넷째, 일과 양육은 개인의 정체성과 존재를 지속하고 성장과 새로운 가치를 발견하는 의미 있는 경험으로 받아들여졌다. 본 연구는 워킹맘의 양육 경험이 단순히 개인적 선택이나 능력 문제를 넘어 사회적·제도적 조건과 조직문화, 노동 환경이 복합적으로 작용하는 구조적 현상임을 확인하였다. 또한 양육에 대한 사회적 인식변화를 촉진하기 위해 공론화와 사회적 논의를 선행한 제도적·정책적 개선이 필요하며, 이를 통해 양육을 개인의 부담이 아닌 사회적 책임으로 인식할 수 있는 환경을 조성해야 함을 제안한다.
Abstract
This study was conducted using a phenomenological methodology to explore the lived experiences and limitations of childcare as perceived by working mothers and to gain a deeper understanding of their meanings. Data were collected through in-depth interviews with ten working mothers who were simultaneously managing both work and childcare. Each participant participated in a 60-minute, one-on-one interview. Data were collected through in-depth interviews and analyzed following Giorgi’s four-step method. As a result, 17 significant statements, eight revealed themes, and four essential themes were derived. The findings indicated that, first, balancing work and parenting is experienced as a complex process in which time, roles, and emotions overlap, rather than merely fulfilling multiple roles. Second, participants recognized situational, social, and institutional limitations that are difficult to overcome through individual effort alone. Third, they emphasized the need for external support, family-friendly organizational cultures, changes in social perception, and policy improvements to overcome these limitations. Fourth, managing work and parenting was perceived as a meaningful experience that sustains personal identity, promotes individual growth, and facilitates the discovery of new values. This study confirms that the parenting experiences of working mothers are not solely matters of personal choice or capability but are influenced by a complex interplay of social, institutional, and organizational factors. The findings suggest that social discourse and institutional and policy improvements are necessary to shift the perception of parenting from an individual burden to a shared social responsibility.