본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학 적응 척도의 개발 및 타당화 연구

Development and Validation of the College Adjustment Scale

박용한|정은이
한국교육방법학회 (The Korean Journal Of Educational Methodology Studies)|2009.10|교육방법연구 (The Korean Journal of Educational Methodology Studies)|제21권 제2호|pp. 69-92|DOI 10.17927/tkjems.2009.21.2.69

2

조회

0

다운로드

218

인용

0

참고문헌

키워드

validityscale developmentcollege adjustment대학 적응척도 개발과 타당화
주제분류교육학

초록

본 연구의 목적은 우리나라 대학 현실에 적합한 대학 적응 척도를 개발하고 타당화 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 선행연구의 분석과 국내외에서 사용하고 있는 적응 관련 척도들을 분석하여 대학 적응의 구성 요인들을 추출하였다. 이를 기초로 문항을 제작하고 예비검사를 실시하였다. 예비검사 및 본 검사는 서울, 경기, 충남, 전북 지역의 대학생 820명을 대상으로 실시하여 최종적으로 755명이 연구대상이 되었다. 최종 척도의 신뢰도 검증을 위해 내적 합치도를 산출하였고, 구인 타당도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과 대인관계, 학업활동, 진로준비, 개인심리, 사회체험의 5개 요인으로 구성된 총 19개 문항의 대학 적응 척도를 개발하였다. 본 연구에서 개발한 대학 적응 척도의 전체 신뢰도는 .86으로 나타나 신뢰로운 척도라고 할 수 있다. 이와 같이 개발된 척도의 적합도 검증을 위하여 확인적 요인분석을 실시한 결과, 다양한 부합도 지수들이 적절하게 나타나 본 척도가 대학 적응을 측정하는 타당한 도구임을 검증해 주었다.

Abstract

This study aimed to develop the College Adjustment Scale, which reflected cultural characteristics of college education in Korea ,and to validate the scale. For these purposes ,the study first extracted preliminary constructs of college adaptation by reviewing related research and analyzing existing scales. The sample for this study included 820 college students in Seoul and three other provinces, and the data of 755 students out of the total sample were used in the analysis. The reliability of the final scale was tested using Cronbach’s alpha coefficients and the construct validity was examined through exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The result of exploratory factor analysis presented the scale of 19 items from five constructs: interpersonal relations, academic activities, career preparation, personal psychology, and social participation. The reliability coefficient of the scale was good (alpha=.86). The fit indices from confirmatory factor analysis also showed the structural goodness of suggested constructs in the scale.

참고문헌 (70)

  1. 곽수란, "청소년의 학교적응도 분석", 교육사회학연구, 16(1), pp.1~26 (2006), 한국교육사회학회
  2. 권혜진, "대학생의 대학환경풍토 지각과 대학생활적응 및 학업성취도와의 관계연구", 석사, pp.2007
  3. 김동일, "대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로", 아시아교육연구, 10(2), pp.195~214 (2009), 교육연구소
  4. 김성경, "대학신입생의 스트레스와 학교적응에 관한 연구", 청소년학연구, 10(2), pp.215~237 (2003), 한국청소년학회
  5. 김용래, "학업성적에 대한 기여요인의 영향력 분석", 박사, pp.1993
  6. 김용래, "학습동기와 자아개념 및 학교적응간의 관계 분석", 교육연구논총, 20, pp.5~24 (2003), 홍익대학교 교육연구소
  7. 김은정, "대학생들의 학업적 적응과 심리적 적응", 연세상담연구, 8, pp.85~14 (1992)
  8. 김지혜, "청소년학교적응에 영향을 미치는 사회지지체계에 관한 연구", 석사, pp.1998
  9. 김희숙, "정서조절양식, 사회적 문제해결 능력 및 대학 생활 적응의 관계", 학생생활연구, 20, pp.176~201 (2006)
  10. 문승태, "학교유형에 따른 사회", 심리적 변인이 고등학생의 학교적응에 미치는 영향, 2004, pp.36(2), 65~82[DOI]
  11. 문은식, "청소년의 학교생활적응 관련변인의 탐색적 고찰", 교육발전논총, 23(1), pp.153~167 (2002)
  12. 문은식, "청소년의 학교생활 적응행동에 영향을 미치는 사회·심리적 변인들의 구조적 분석", 교육심리연구, 16(2), pp.219~241 (2002), 한국교육심리학회
  13. 박희석, "대학생활 적응 척도의 요인구조 분석:관광 관련 전공 대학생을 중심으로", 2007 인천 국제 관광 학술대회 발표 논문, pp.346~360 (2007)
  14. 신지영, "부모와의 갈등적 독립 및 가족응집력과 대학생활적응과의 관계", 석사, pp.2000
  15. 옥경희, "대학생들의 사회적 지지와 대학생활적응", 학생생활연구, (8), pp.21~39 (2001), 광주대학교 학생생활연구소
  16. 용란숙, "청소년의 학교 스트레스가 학교 적응에 미치는 영향: 사회적 지지의 매개효과를 중심으로", 석사, pp.2008
  17. 유정이, "SOC 전략과 대학생활적응", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 20(4), pp.1211~1225 (2008), 한국상담심리학회
  18. 이규미, "중학생의 학교적응 구성개념에 관한 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(2), pp.383~398 (2005), 한국상담심리학회
  19. 이보라, "외향성이 대학생활적응에 미치는 영향-사회적 지지를 매개변인으로-", 한국심리학회지:학교, 2(1), pp.99~112 (2005)
  20. 이숙정, "대학생의 학업 및 진로 스트레스와 대학생활적응의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과", 교육심리연구, 22(3), pp.589~607 (2008), 한국교육심리학회
  21. 이은우, "대학생의 정서지능,자기효능감,심리적 안녕감이 대학생활적응에 미치는 영향", 석사, pp.2005
  22. 이혜성, "대학생 문제진단 및 해결 행동 체크리스트", 학생생활연구, 25, pp.45~57 (1989)
  23. 이희영, "심리적 분리와 대학생활 적응 - 성별과 개인주의-집단주의 성향의 중재 효과 -", 한국청소년연구, 15(1), pp.109~136 (2004), 한국청소년정책연구원
  24. 임유진, "청소년이 지각한 사회적 지지와 자기효능감 및 학교생활적응 간의 관계", 석사, pp.2001
  25. 정미경, "교원양성교육에서의 좋은 수업에 대한 예비교사의 인식", 교육과정연구, 25(3), pp.247~264 (2007), 한국교육과정학회
  26. 정민, "생활양식과 대학생활 적응과의 관계", 석사, pp.2001
  27. 정민, "생활양식과 대학생활 적응과의 관계", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 14(2), pp.375~387 (2002), 한국상담심리학회
  28. 정순례, "현실요법에 근거한 학습방법이 중학생의 교과 및 학교에 대한 태도와 학업성취에 미치는 효과", 박사, pp.1992
  29. 정은이, "대학생들의 교수신뢰와 학습동기 및 대학 생활적응과의 관계", 아시아교육연구, 9(1), pp.73~93 (2008), 교육연구소
  30. 정은희, "부모로부터의 독립과 대학생활적응과의 상관연구", 석사, pp.1992
  31. 정현욱, "대학생의 학교적응에 영향을 미치는 요소에 관한 연구-사회심리적 요소를 중심으로", 한국청소년연구, 25, pp.83~101 (1996)
  32. 조부경, "유치원 교육 실습시 동료 임상 장학 실시 사례 연구", 한국교사교육, 15(1), pp.240~265 (1998)
  33. 조화진, "부모와의 애착 및 분리-개별화가 대학생활적응에 미치는 영향", 석사, pp.2004
  34. 최송미, "한 ㆍ 중 대학생의 대학생활적응과 정신건강에 대한 비교연구", 학생생활연구, 6, pp.117~132 (2001)
  35. 최영신, "질적 자료 수집:생애사 연구 사례를 중심으로", 교육인류학연구, 2(2), pp.1~22 (1999)
  36. 최영희, "대학생활적응과 정서지능과의 관계 연구", 청소년복지연구, 1(2), pp.127~138 (1999), 한국청소년복지학회
  37. 최은실, "애착과 일반적 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향", 석사, pp.2001
  38. 최임숙, "대학생의 학교적응 행동, 학업성취도와 성역할 정체감 및 학습양식의 관계", 인문학연구, 34(2), pp.547~573 (2007), 인문과학연구소
  39. 최임숙, "성역할 정체감 유형에 따른 학교적응행동의 차이", 교육심리연구, 18(1), pp.131~143 (2004), 한국교육심리학회
  40. 최임숙, "대학생의 학습 모둠 활동과 자기주도 학습, 학교 적응 행동의 관계", 인문학연구, 35(2), pp.411~441 (2008), 인문과학연구소
  41. 탁진국, "경력미결정과 부적응간의 관계", 한국심리학회지:산업 및 조직, 9(2), pp.81~94 (1996)
  42. 하정희, "중국유학생의 대학생활 적응에 대한 질적 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 20(2), pp.473~496 (2008), 한국상담심리학회
  43. 한덕웅, "한국 대학의 생활환경 변화와 대학생활 적응", 한국심리학회 연차학술발표대회 논문집, pp.259~266 (1991)
  44. Adams,H.E, "Psychology of adjustment" (1972), The Ronald Press Company
  45. Baker, R. W, "Measuring adjustment to College", Journal of Counselling Psychology, 31, pp.179~189 (1984)
  46. Baker, R. W, "An assessment of international college student adjustment", International Journal for the Advancement of Counselling, 17(4), pp.241~247 (1985)
  47. Baker, R. W, "Expectation and reality in freshmen adjustment to college", Journal of Counselling Psychology, 32(1), pp.94~103 (1985)
  48. Bentler, P. M, "Significance tests and goodness of fit in the analysis of covariance structures", Psychological bulletin, 88, pp.588~606 (1980)
  49. Berndt, T, "Friends' Influence on adolescents' adjustment to school", Child Development, 66, pp.1312~1329 (1995)
  50. Chemers, M. M, "Academic Self-Efficacy and First-Year College Student Performance and Adjustment", Journal of Educational Psychology, 93, pp.55~64 (2001)
  51. Coffman, D. L, "Social support, stress and self-efficacy: Effect on student's satisfaction", Journal of College Student Retention (2002)
  52. Gall, T. L, "Transition to first-year university: patterns of change in adjustment across life domains and time", Journal of Social and Clinical Psychology, 19(4), pp.544~567 (2000)
  53. Gerdes, H, "Emotional, social and academic adjustment of college students: A longitudinal study of retention", Journal of Counseling and development, 72, pp.281~288 (1994)
  54. Hirose, E. I, "Effects of self-efficacy on adjustment to college", ~ (1999)
  55. Hu, L, "Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives", Structural Equation Modeling, 6, pp.1~55 (1999)
  56. Kline,R.B, "Principles and practice of structural equation modeling" (2005), The Guilford Press
  57. Ladd, G. W, "Classroom peer acceptance, friendship, and victimization: Distinct, relationship systems that contribute uniquely to children's school adjustment", Child Development, 68(6), pp.1181~1197 (1997)
  58. Lazarus,R.S, "Patterns of adjustment" (1976), International Universities Press
  59. Lazarus, R. S, "Stress, appraisal and coping" (1984), Springer
  60. Leong, Frederick, T. L, "Coping styles as predictors of college adjustment among freshmen", Counseling Psychology Quarterly, 10(2), pp.211~220 (1997)
  61. Lincoln, Y. S, "Naturalistic inquiry" (1985), Sage Publications Inc.
  62. Mallinckrodt, B, "Study retention social support, and dropout intention: Comparison of black and white student", Journal of College Student Development, 29(1), pp.60~64 (1988)
  63. Missall, K. N, "Reconceptualizing early school adjustment : a search for intervening variables", 박사, pp.2002
  64. Murphy, M. C, "Stressors on the college campus: A camparison of 1985 and 1993", Journal of College Student Development, 37, pp.20~27 (1996)
  65. Roeser, R, W, "Adolescents' perceptions of middle school: Relation to longitudinal changes in academic and psychological adjustment", Journal of Research on Adolescence, 8(1), pp.123~158 (1998)
  66. Schaffer,H.F, "The Psychology of Adjustment" (1956), Houghton Mifflin Company
  67. Shek,D.T.L, "The relation of parental qualities to psychological well-bing, school adjustment and problem behavior in Chinese adolescents with economic disadvantage", The American Journal of Family Therapy, 30, pp.215~230 (2002)
  68. Silverthom, N. A, "Social desirability effects on measures of adjustment to university, independence from parents, self-efficacy", Journal of Clinical Psychology, 51, pp.244~251 (1995)
  69. Simon-Morton, "Association of parental involvement and social competence with school adjustment and engagement among sixth graders", Journal of School Healtb, 73(3), pp.121~126 (1980), Holt, Rinehart & Winston
  70. Stake,R.E, "The art of case study research" (1995), Sage Publications, Inc

관련 논문AI추천

대학 신입생의 대학생활적응 척도 개발 및 타당화강성배, 김광현한국교양교육학회 · 교양교육연구2016 · 제10권 제3호대학생활적응 척도 개발 및 타당화 연구: H대학 사례를 중심으로유위, 박양주, 배라영, 배현민, 최지영대학교육개발센터협의회 · 대학 교수-학습 연구2024 · 제17권 제2호간편 대학생활적응척도 개발 및 타당화 연구신혜린, 유나현, 이경아, 이기학한국상담학회 · 상담학연구2008 · 제9권 제2호지방 중위권 대학의 대학생활적응도검사 개발 연구선혜연, 하창순교육연구소 · 교육연구논총2013 · 제34권 제1호대학생 학업적응도 검사도구 개발을 위한 기초연구김순미, 조설희, 황정선대학교육개발센터협의회 · 대학 교수-학습 연구2020 · 제13권 제1호원격대학 성인학습자용 대학생활적응검사 타당화 및 표준화 연구은혜경, 이은경, 이자명한국상담학회 · 상담학연구2025 · 제26권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (7건)

강의평가 실태조사를 통한 강의평가 개선 방향 연구오은주pp. 1-20교사유머의 주요 유형과 유머의 목적․소재․표현 방식에 따른 성공과 실패의 차이 분석허영주pp. 21-50다중지능이론을 활용한 프로젝트학습이 초등학생의 학습동기와 사회과 학업성취에 미치는 영향허효정, 박성희pp. 51-67‘성찰저널(Reflective Journal)’이 지닌 교육적 의미에 대한 탐구: 대학에서의 수업사례강인애, 정은실pp. 93-117일반계 고등학교 교육과정 특성화 방안 연구 - 예체능 과정 설치를 중심으로 -강익수, 홍후조, 백경선pp. 119-141
원문 보기