IT 프로젝트관리 특화 교과목 개발을 중심으로 한 IT 경영대학원 교육과정 개발 연구
Curriculum Development of Specialized in IT PM at IT MBA
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초록
본 연구의 목적은 사이버대학교 대학원에서 대학원의 교육목적 및 교육목표에 부합하는 IT 경영대학원(IT 프로젝트관리 특화) 과정을 설치와 관련한 교육과정을 개발하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여, 관련 분야 졸업생과 재학생을 대상으로 광범한 교육수요조사 결과를 활용하였으며, 첫째, 대학원의 교육목적 및 교육목표, 특성화 방향 등을 확인하고, 이에 부합하는 ‘IT 프로젝트관리(PM)’ 분야 전문 인력의 역할을 확인하여 그들에게 필요한 핵심역량을 도출하였다. 둘째, 도출한 핵심역량을 갖추는데 적합하고 ‘IT PM’ 분야의 특성화된 교육과정(안)을 개발하였다. 셋째, 두 차례의 전문가 의견 조사(N=20)를 활용하여 개발한 IT MBA(IT PM 특화) 교육과정(안)의 타당성을 검증하고, 교육과정을 확정하였다. 넷째, 교육과정 운영에 중요한 교과목의 지위와 비중, 개설 및 이수시기, 졸업요건(현장체험 및 보고서 작성) 등을 전문가 의견조사를 거쳐 확정하였다. 본 연구에 참여한 전문가들은 IT 관련 현장의 IT 엔지니어 및 중간 관리자를 주요 교육수요자로 하여, 이들이 IT PM 전문가(PM Manager/PMO Manager, CIO 등)로서의 역할을 잘 수행할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 교육과정 내용 구성을 강조하였다. 연구 결과, IT MBA(IT PM 특화) 교육과정 모형은 Ⅱ-type Model로 제안되었다. 즉, IT PM 전문가 양성 교육과정은 실무자들의 현장 경험을 기초로 하여, ‘IT 경영’과 ‘Project 경영’을 두 기둥으로 하고, 이를 통해 길러지는 핵심역량을 갖춘 중견 관리자의 실천 역량의 고도화를 지향하는 형상으로 구안하여 제안되었다.
Abstract
This study aims to develop a curriculum specialized in IT PM managers for a cyber graduate school. Frameworks and procedures for curriculum development are followings: First, preliminary survey was executed to college students and graduates as latent clients. Based on results of survey, high needs of graduate school course was confirmed. Second, several times of expert meetings and literature review brought forth the drafts of key competencies and lists of courses. Third, IT PM-related specialists survey were implemented in order to reconfirm key competencies of IT PM manager, areas of courses, lists and names of courses, status and weight of courses, and time schedule of course offerings. Through these procedures 21 key competencies of IT PM managers under the two curriculum areas of IT management and Project management, and 16 course lists under the two curriculum areas had been finalized. Finally frameworks and design model(called II-type) of Information Technology MBA curriculum were presented.
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