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논문KCI 등재

ADHD 아동을 위한 컴퓨터 훈련 프로그램 기반 CBT 효과검증

The Effect of CBT-Based Training Using Computer Games for ADHD Children

신민섭|박미영|박순말|조성준
한국임상심리학회 (Korean Clinical Psychology Association)|2010.08|Korean Journal of Clinical Psychology|제29권 제3호|pp. 639-657|DOI 10.15842/kjcp.2010.29.3.001

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ADHDCBT신경심리검사컴퓨터 게임Computer GameNeuropsychological test
주제분류심리과학

초록

본 연구의 목적은 ADHD 아동의 주의력 훈련을 위해 개발된 컴퓨터 게임을 이용하여 CBT 훈련을 ADHD 아동들에게 실시하고 그 효과를 검증하고자 하였다. S대병원에 내원하여 ADHD 진단을 받은 아동 중 부모의 동의를 받은 45명의 아동을 선발하였고 치료 집단 26명, 통제 집단 19명이 선정되었다. 훈련은 주 1회, 매회 30분, 총 10회기 동안 훈련을 실시하였다. ADHD 아동의 훈련을 위해 사용된 컴퓨터 프로그램은 본 연구에 앞서 책임저자 등이 개발한 시각주의력, 청각 주의력, 작업 기억력, 행동조절능력, 조직화능력, 실행기능으로 이루어진 총 16개의 게임이다. 효과를 검증하기 위해 훈련전후 신경심리검사(ROCF, ADS, CCTT, STROOP, WCST)를 실시하였다. 측정 결과 유의한 향상을 보였으며 효과를 보이지 않은 검사에서도 전반적으로 향상된 경향성을 보였다. 따라서 본 연구 결과 ADHD 아동에게 컴퓨터 훈련 프로그램을 활용하여 실시한 CBT가 효과적인 것으로 나타났다.

Abstract

CBT-based computerized attention and executive function training for ADHD children was developed and its effect was evaluated before and after the raining. The total subjects were 45 school-aged children diagnosed as ADHD in Seoul National University Children's Hospital. They were divided into 26 in the experimental and 19 in the control group. The total training sessions consisted of 10 sessions, once per week and each session lasted for 30 minutes. The training program based on Min Sup Shin and Sung Zoon Cho's program(2008) was used for the experimental: It was consisted of total 16 games including visual attention, auditory attention, working memory, behavioral inhibition, organization, executive function. Attention and executive functions of ADHD children were individually assessed by using neuropsychological tests, including ADS, Stroop Test, Children's Color Trail making Test, ROCF, and WCST before and after the training. ADHD symptoms and executive functions(attention, behavioral inhibition, and cognitive flexibility) in experimental group significantly improved after the training. These results that CBT-based training using computerized game would for effective for helping ADHD children.

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