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대학의 대내・외 환경과 비전 및 중장기발전계획 분석

Analysis of University’ Internal and External Environments and Vision, Medium-to-Long-Term Development Plans

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본 연구에서는 대학알리미 사이트에 공시된 2023년 대학의 중장기발전계획을 대상으로 ‘대학의 대내・외 환경’과 ‘대학의 비전 및 중장기발전계획’을 텍스트 마이닝을 활용하여 분석하고, 이를 바탕으로 대학의 발전방향에 관한 시사점을 논의하였다. 최종 분석대상은 총 200개의 대학이며, 이를수도권 대학과 지방대학으로 구분하여 분석하였다. 분석 결과 첫째, ‘대학의 대내・외 환경’에서는 학령인구 감소에 따른 입학자원의 감소, 기술의 발전과 산업구조의 변화로 대학의 혁신 요구가 높아지는 상황에서 대학과 지역사회의 연계, 학생 수요반영의 필요성을 적절히 인식하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, ‘대학의 비전 및 중장기발전계획’에서는 대학이 지역사회와의 연계, 전통적 학사구조의 개편 등에 집중하고자 하는 것으로 나타났다. 셋째, 수도권 대학과 지방대학의 ‘대내・외 환경’과 ‘비전 및 중장기발전계획’을 살펴보면 수도권 대학과 지방대학에서 대학의 발전방향을 일관되게 바라보고 있지만, 수도권 대학에서는 ‘글로벌, 역량’에서 발전방향의 해답을 찾고, 지방대학에서는 지역사회와의 ‘협력, 행・재정’에서 발전방향의 해답을 찾고 있는 것으로 나타났다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 첫째, 학령인구의 감소로 인한 입학자원의 감소 등에 대응하여 대학의 발전방향을 지역사회와의 협력을 통한 지속가능성에 두고 계획할 필요가 있고 둘째, 대학의 학사구조 개편 방안에 대한 심층적인 논의가 필요하며 셋째, 지방대학의 글로벌 역량 강화에 관심을기울일 필요가 있음을 제언하였다.

Abstract

This study analyzed the 'internal and external environments' and 'vision and medium-to-long-term development plans' of universities using text mining on the 2023 development plans published on the University Information Portal (academyinfo). Based on this analysis, the study discussed implications for university development strategies. A total of 200 universities were analyzed, categorized into metropolitan and regional universities. The analysis yielded the following results: First, in the 'internal and external environments,' universities demonstrated a clear recognition of the need for stronger ties with local communities and responsiveness to student demand amid declining enrollment due to demographic shifts, technological advancements, and evolving industrial structures. Second, in the 'vision and medium-to-long-term development plans,' universities focused on strengthening connections with local communities and restructuring traditional academic frameworks. Third, while both metropolitan and regional universities shared consistent perspectives on development directions, metropolitan universities emphasized 'global competence,' whereas regional universities focused on 'collaboration with local communities' and 'administrative and financial management' as key strategies for future growth. Based on the above findings, this study suggests the following: First, universities should plan their development strategies with a focus on sustainability through collaboration with local communities to address the decline in enrollment caused by demographic shifts. Second, there is a need for in-depth discussions on restructuring academic frameworks. Third, greater attention should be given to enhancing the global competencies of regional universities.

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