지방대학생이 지각하는 사회적 지지가 삶의 만족에 미치는 영향: 진로장벽과 지역내 정착의도의 이중매개효과
The impact of social support perceived by local university students on life satisfaction: The double mediating effect of career barriers and intention to settle in the region.
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초록
이 연구의 목적은 지방소멸 시대에 지역경제의 주축인 지방대학과 지방자치단체 간의 협력을 강화하여 지방대학생의 지역내 정착 의도를 증진시키고 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는 데 있다. 이에 본 연구에서는 지방대학생이 지각하는 사회적 지지와 삶의 만족도 관계에서 진로 장벽과 지역 내 정착 의도가 이중 매개효과를 가지는지 검증하고자 하였다. 이를 위해 비수도권 소재 대학생 432명의 데이터를 사용하여 구조방정식 모형으로 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회적 지지와 진로 장벽, 진로 장벽과 삶의 만족도 관계에서 부적 상관을 보였으며, 다른 변인 간의 관계에서는 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 지방대학생이 지각하는 사회적 지지와 삶의 만족도 간의 관계에서 진로 장벽이 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 셋째, 지방대학생이 지각하는 사회적 지지와 삶의 만족 간의 관계에서 지역내 정착 의도는 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 넷째, 사회적 지지와 삶의 만족도 관계에서 진로 장벽과 지역내 정착 의도는 이중 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 지방대학생의 삶의 만족도를 향상시키기 위한 기초자료를 제공하였으며, 지방대학생을 위한 상담 및 교육 장면에서의 개입방안에 대해 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study is to strengthen cooperation between local universities, which are the main axis of the local economy, and local governments in the era of regional extinction, to enhance the intention of local university students to settle in the region and to find ways to improve life satisfaction. Accordingly, this study sought to test whether career barriers and intention to settle in the region have a double mediating effect in the relationship between social support and life satisfaction perceived by local university students. For this purpose, data from 432 college students located in non-metropolitan areas were used and analyzed using a structural equation model. The research results are as follows. First, a negative correlation was shown in the relationship between social support and career barriers, career barriers and life satisfaction, and a positive correlation was shown in the relationships between other variables. Second, career barriers were found to play a partial mediating role in the relationship between social support and life satisfaction perceived by local college students. Third, the intention to settle in the region was found to play a partial mediating role in the relationship between social support and life satisfaction perceived by local university students. Fourth, career barriers and intention to settle in the region were found to have a double mediating effect in the relationship between social support and life satisfaction. Based on these results, basic data were provided to improve the life satisfaction of local university students, and intervention measures in the counseling and education scene for local university students were discussed.
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