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대졸 근로장애인의 직무요인이 직무만족도에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과

The Effects of Job Factors on Job Satisfaction of College-educated Employees with Disabilities: Focusing on the Mediating Effect of Self-Efficacy

최인화|한미란
한국장애인개발원 (Korea Disabled People's Development Institute)|2023.06|장애인복지연구 (Disability & Social Welfare)|제14권 제1호|pp. 56-93|DOI 10.36064/koddi.2023.14.1.003

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자기효능감Self-efficacy직무만족도Job satisfaction직무요인대졸 근로장애인College-educated employees with disabilitiesJob factors

초록

본 연구는 Herzberg의 동기-위생 이론을 기반으로 대졸 근로장애인의 직무요인과 직무만족도 간의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 장애인고용패널조사 2차웨이브 5차 조사(2020년)에 응답한 대졸 근로장애인 593명을 최종 선정하였다. 자료분석은 SPSS 21.0을 이용하여 기술통계분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였고 부트스트래핑(bootstrapping)을 활용하여 매개효과의 유의성을 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대졸 근로장애인의 연령이 낮을수록, 현재 직무와 적성이 부합할수록, 전공이 일치할수록, 직업능력 수준이 높을수록 직무만족도가 높은 것으로 나타났다. 또한 이들의 월평균 소득이 높고, 근무환경이 안전하고 쾌적할수록 직무만족도가 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 대졸 근로장애인의 자기효능감은 적성부합과 월평균 소득 간의 관계에서는 부분매개 효과를 나타냈으며, 직업능력과 직무만족도 간에는 완전매개 효과를 나타냈다. 본 연구결과를 토대로 대졸 근로장애인의 직무만족도를 증진시키는 방안으로써, 장애학생의 진학 및 취업상담과 더불어 교육과정 개발이 필요함을 시사한다.

Abstract

The presented study uses Herzberg(1966)’s motivation-hygiene theory as a base to examine the mediating effect of self-efficacy in the relationship of job factors and job satisfaction of college-educated employees with disabilities. This study used data from Korea Employment Agency for Persons with Disabilities Employment Development Institute’s second wave of the 5th「Panel Survey of Employment for the Disabled(PSED)(2020)」, of which 593 people whose final education was a minimum of a college degree were chosen for analysis. Descriptive analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted on SPSS statistics version 21; bootstrapping was used to test the mediating effect. The major results were as follows. First, the analysis revealed that job satisfaction level were higher with younger age, greater person-job fit, greater discipline-job fit, and greater job capacity. Job satisfaction level was higher also when average monthly income was greater and the working environment safer. Second, the examination of the mediating effect of self-efficacy revealed partial mediation effect on the relationship between person-job fit and job satisfaction while revealing full mediation effect on the relationship between job capacity and job satisfaction. The results of this study indicated that the development of counseling materials and education programs are pivotal in promoting job satisfaction of college-educated employees with disabilities.

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