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수용 전념 치료가대인 외상 경험이 있는 대학생의 외상후 스트레스 증상과 복합 외상후 스트레스 증상에 미치는 효과

Effects of Acceptance and Commitment Therapy(ACT) on Posttraumatic Stress Symptoms and Complex Posttraumatic Stress Symptoms of College Students with Interpersonal Trauma

손정락|주수진
한국임상심리학회 (Korean Clinical Psychology Association)|2015.05|Korean Journal of Clinical Psychology|제34권 제2호|pp. 353-374|DOI 10.15842/kjcp.2015.34.2.002

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외상후 스트레스 장애복합 외상수용 전념 치료(ACT)Acceptance and Commitment Therapy (ACT)부정적 인지정서 조절곤란수용 행동Posttraumatic Stress DisorderComplex TraumaNegative CognitionEmotion DysregulationAcceptance Action
주제분류심리과학

초록

본 연구에서는 수용 전념 치료(Acceptance and Commitment Therapy, ACT) 프로그램이 대인 외상 경험이 있는 대학생의 외상후 스트레스 증상과 복합 외상후 스트레스 증상에 미치는 효과를 알아보았다. 대학생들에게 외상후 진단 척도(Posttraumatic Stress Diagnostic Scale), 복합 외상후 스트레스 증상 척도, 외상후 인지 질문지(Post Traumatic Cognitions Inventory), 정서조절 곤란 척도(Difficulties in Emotion Regulation Scale), 수용-행동 질문지(Acceptance & Action Questionnaire)를 실시하였다. 총 24명의 대학생(치료집단 12명, 통제집단 12명)이 참여하였고, 수용 전념 치료(ACT) 프로그램은 주 2회씩 총 8회에 걸쳐 진행되었다. 프로그램 종료 후 사후 검사가 실시되었고 8주 후 추적 검사가 이루어졌다. 그 결과, 수용 전념 치료 프로그램에 참여한 집단이 통제 집단보다 외상후 스트레스 증상, 복합 외상후 스트레스 증상, 부정적 인지 및 정서 조절곤란이 감소되었고, 수용 행동이 증가되었다. 이 결과들은 수용 전념치료가 국내 대인외상경험 대학생들의 다양한 외상 후 스트레스증상 및 이와 관련된 심리적 취약성요인들을 개선하는데 효과적일 가능성을 시사한다. 마지막으로, 본 연구의 의의, 제한점 및 후속 연구에 대한 제언이 논의되었다.

Abstract

The purpose of this study was to verify the effects of Acceptance and Commitment Therapy(ACT) on posttraumatic stress symptoms and complex posttraumatic stress symptoms of college students with interpersonal trauma. College students completed Posttraumatic Stress Diagnostic Scale, Complex Posttraumatic stress Symptoms Scale, Posttraumatic Cognitions Inventory, Difficulties in Emotion Regulation Scale, and Acceptance & Action Questionnaire-16. Twenty-four students(treatment group n=12, control group n=12) participated in this study, ACT program was administered for eight sessions. Posttraumatic stress symptoms, complex posttraumatic stress symptoms, negative cognition, emotion dysregulation and acceptance action were assessed at pre-test, post-test, and at 8 weeks follow-up periods. The results of this study were as follows: Posttraumatic stress symptoms, complex posttraumatic stress symptoms, negative cognition, emotion dysregulation decreased in the therapy group more than in the control group, whereas acceptance action increased in the therapy group. The findings of this study suggest that ACT may effective on improving posttraumatic stress symptoms and related psychological vulnerability factors of college students with interpersonal trauma. Finally, the implications and limitations of this study, along with suggestions for future study were discussed.

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