제작형 애니메이션 교과목개발 연구
A Study of Curriculum Development for Production-type Animation Education
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초록
교육중심의 애니메이션교육은 특성화, 전문화, 세분화된 교과과정을 통해 진행되어야한다. 따라서 대학의 전문교육은 관련 산업체와의 학·산연계를 통한 교육과정개발 등 새로운 산업 구조에 부합되는 교육내용의 변화가 요구된다. 이번연구에서는 산업현장의 변화된 디지털 미디어중심의 제작구조와 교육중심인 세계 각 대학의 교육내용을 분석하였다. 이를 바탕으로 애니메이션산업현장과 대학교육에서 공통적으로 요구되는 디지털제작구조와 세부 제작파트를 도출하고, 이에 맞는 제작 교과목을 개발함으로써 효과적인 애니메이션교육을 위한 자료로 활용하고자하였다.
Abstract
Animation course focusing on education should be conducted through specialized, professional, and segmented curricula. Therefore, professional education in a university requires changes in curricular that correspond to new industrial structure through cooperation with related industries. This study analyzed production structure which has been changed in digital media-oriented industrial site and curricula of universities in the world focusing on education. Based on the analysis, this study will induce digital production structure and detailed production parts that are required in university education and animation business site in common and develop curricula for production. By doing so, it aims to utilize them as the materials for effective animation education.
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