‘계급’ 개념의 근대 지식적 역학－사회주의 연구노트 1
Dynamics of the Modern Knowledge in ‘Class’ Concept－A Study Note on Socialism
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초록
한국 사회주의 연구의 주류적 경향은 운동사 연구다. 이것은 식민지 조선의 사회주의가 지녔던 존재방식이 연구사에 영향을 미친 것으로 판단된다. 이제 사회주의 연구의 지평은 확산돼야 한다. 이를 위해 본고는 사회주의를 근대인의 인식체계에 결정적인 영향을 행사한 근대지식으로 간주하고자 한다. 근대지식으로서의 사회주의는 현재 한국인의 근대인식과 표상체계의 형성에 많은 영향을 주었다. 이 글은 이를 ‘계급’ 개념의 근대지식적 역학을 중심으로 살펴보았다. 계급 개념은 사회주의 사상의 중심개념인 만큼 다양한 각도에서의 탐구가 요망된다. 본고는 이를 위한 기초적인 작업으로 네 가지 지점을 중심으로 그 의의를 탐색했다. 계급은 개인을 ‘관계적 주체’로 재구조화했으며, 자기정체성의 조정중심 역할을 담당했다. 또한 인류사를 하나의 내러티브로 연결하면서 그 주어로 등장했고 인간의 현실과 ‘사상’이 어떤 거리를 유지할 수 있을지를 시험했다. 이러한 작업을 통해 계급 개념의 근대지식적 위상과 동력의 일단을 확인하고, 이를 기초로 새로운 연구로 나아가는 토대로 삼고자 한다.
Abstract
Korean socialism has been studied in focusing on socialist movement, which tendency seems to be caused by the being method of socialism in the colony Chosŏn. However, it is time that the horizon of study on socialism needs to extend. This paper regarded socialism as modern knowledge having a decisive effect on epistemological system of modern people, and especially attended on ‘class’ of socialist key concept. Dy- namics of the modern knowledge in ‘class’ concept can be summed up the following: first, ‘class’ brought about reconstructing individuals as ‘relative subject’. Second, it played a central role in settling self-identity. Third, ‘class’ wove one narrative from human history, in which it come onstage as the subject. Fourth. ‘class’ wondered and tested how long one could put or keep distance between humane reality and thinking. This paper is only a note or a base for new studies on socialism.
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